Sharuɗɗa don Gano Halin Farko na Ƙwarewar Ilmantarwa

Ba a gano yawan nakasar ilmantarwa har sai dalibai sun kasance a makaranta na kimanin shekaru biyu, amma akwai lokuta da yawa na rashin nakasa wanda iyaye za su iya lura. Mafi mahimmanci, akwai kuma dabarun da albarkatun da zasu iya taimakawa.

1 -

Sanin Risks da Masu Taimako

Samun abubuwan haɗari na farko bazai haifar da ƙananan yara ba, amma yana nuna cewa akwai bukatar saka idanu don bukatun gaggawa.

• Tarihin iyali na rashin ilmantarwa;
• Rashin ciwo da kuma cututtuka na tsawon lokaci da suka shafi ci gaban daji;
• Hanyar maganin tsofaffin iyaye;
• Magungunan kula da lafiya na rashin lafiya da rashin abinci;
• Raunin da ake ciki ko kuma matsalolin da ake bayarwa;
• Bayyanawa ga miyagun muhalli irin su gubar ko mai guba.
• Talauci; da kuma
• Abuse da sakaci.

Yana da muhimmanci a fahimci cewa ba duka rashin ilimin ilmantarwa ba ne saboda mummunan halin kirkiro. Abin farin ciki, duk da haka, yawancin haɗarin prenatal sun hana su .

2 -

Ya kamata a kula da jinkirin yara

Ƙaddamarwar jinkiri a kowane ɗayan waɗannan zasu iya bayar da shawarar yiwuwar ilmantarwa:

• Babban Ginin - Babban motsi na muscle irin su tsaye, tafiya, ko jawowa;
• Ƙarshe mai kyau - Ƙananan motsi na muscle irin su fahimtar abubuwa, motsi yatsunsu da yatsa;
• Sadarwa - Ability don fahimtar harshen ko don amfani da magana;
• Tambayoyi na Gaskiya - Abubuwan da za su iya tunani da magance matsalar; da kuma
• Social / Motsin - Abun iya yin hulɗa da daidaito tare da wasu kuma ya nuna martani mai kyau.

3 -

Alamun Dama Damawar Ilmantarwa: Lokacin da jinkirin ya zama matsala

Ana samun alamomi masu tasowa a tsayayyen ƙimar, amma m bambancin bambance-bambance a cikin yara ya zama al'ada. Saboda haka, jinkirin jinkiri ba koyaushe suna nuna matsala ba. Yana da muhimmanci a fahimci yawan ci gaba na ci gaba da haihuwa don yaro da ƙuruciyar yara don haka za ku iya lura lokacin da jinkirin ya yiwu zai faru.

• Haihuwar zuwa watanni shida ;
• Koma goma sha takwas zuwa watanni ashirin da huɗu
• Shekaru ashirin da huɗu zuwa Talatin da shida

4 -

Binciken Jirgin Ƙarƙwara Za su iya gano ƙwarewar ilmantarwa da jinkiri

Kwararren ku zai gwada jariri a lokacin haihuwar ku duba alamu masu muhimmanci da kuma amsawar da yaronku ya samu. Yayinda likita ke yadawa, yayin da yarinyar ta fara ci gaba, likita zai duba da kuma lura da yadda yaronka ya bunkasa jiki , aiki da hankali , hangen nesa , magana, da harshe. Kula da tambayoyi don raba abubuwan damuwa. Idan akwai shaida akan matsala, za'a yi wa masu aiki a wancan lokaci zuwa masu gwagwarmaya na gaggawa don magancewa da magani idan ya cancanta.

5 -

Alamun Ilimin Ƙwarewar Za a iya gani a Makaranta

Bayan 'yan watanni na farko na makarantar sakandare, tsara wani taro tare da malamin yaronku. Bayyana duk damuwa da kake da su, kuma ka tambayi idan yaro yana kan hanya tare da cigaba idan aka kwatanta da sauran yara. Gundumar makaranta na gwamnati suna ba da cikakken bayani da kima don tantance lokacin jinkirin raya kasa. Idan haka ne, mai gudanar da makaranta zai sadu da ku don tattauna hanyoyin da za a iya yin amfani da su da sauri. Za'a ƙaddamar da shirin ilimi na mutum, ko kuma irin ayyukan iyali, don magance bukatunta.

6 -

Gane ƙwarewar ilmantarwa a matsayin ƙwarewar ka'idoji an koya

Yara suna ci gaba da bunƙasa a ƙananan rates a makarantar firamare. A shekara ta uku, yaran ya kamata su iya karatun littattafai masu sauƙi a matakin matsayi, rubuta rubutu mai sauƙi, ƙarawa, cirewa, kuma fara ninka. Dalibai bazai iya yin waɗannan ayyuka tare da cikakken daidaituwa ba. Daidai ne don wasu takardun wasiƙa da kuma rubutun madubi don bayyana a cikin aikin su. Yawancin daliban zasu koyi yadda za a gyara waɗannan kurakurai tare da umarni.

7 -

Ciwo na Ilmantarwa Nuna Hanninsu a hanyoyi dabam-dabam

Ta hanyar sa na uku, anyi matsala lokacin da yaronka:

• Shin ba haɗin haruffa da sauti ba;
• Ba za a iya karanta rubutu na matakin sa-rubutu ba;
• Ba za a iya fahimtar abin da ya karanta ba;
• Ba za a iya gane ma'anar lambobi ba;
• Shin, ba ku fahimci cewa adadi na nuna yawanci;
• Ba za a iya samar da haruffa ko tuna abin da haruffa ke tsayawa ba;
• Yana da matsala ta bi bayanan, ko da tare da taimako;
• Yana da ƙwaƙwalwar ajiya;
• Yana da wahalar sadarwa tare da takwarorina da manya;
• Ba za a iya maimaita bayani ko kwafe abubuwa ba;
• Yana da matsala bayan layi lokacin yanka; da kuma
• Akwai matsala tare da hankali ko halayyar.

8 -

Shin matsalar matsala ta ɗanku mai tsanani ne?

Kula da damuwa da ku don raba tare da malaman ku. Tsaya samfurori na aiki, kuma ku ci gaba da waɗannan tare da malamin. Idan ka yi zargin cewa yaronka yana da nakasa, tambayi malami, babba, ko kuma shawara game da kima don sanin idan yaronka yana da nakasa. Za su taimake ka ta hanyar duk wani aikin bincike , tsarin kima , da kuma kammala wani mai kulawa ga ɗanka.