Abin da iyaye za su iya nema idan kunyi tsammanin yaronku yana da nakasa
Shin yara zasu iya nuna alamun matsalolin ilmantarwa a cikin sana'a? Yayinda rashin ilimin ilmantarwa ba a taɓa bincikar su ba har sai yara sun kashe akalla shekaru biyu a makaranta, akwai wasu alamun gargadi da za ku iya nema lokacin da yaro ya kasance shekaru 5 ko 6.
Lokacin da Iyaye Ya Kamata Ya Neman Taimako
Yana da yawa ga malamai da yawa su ɗauki "jira da ganin" kusanci ga ilmantarwa na ilmantarwa a makarantar digiri.
Bayan haka, yanayin makaranta ya sababbin yara, musamman idan basu halarci makaranta ba . Wani lokaci yara sukan bukaci lokaci don daidaita kuma wani lokaci suna koya ne a hankali fiye da 'yan uwansu.
Akwai alamun alamun da zasu iya zama alamun matsala, ko da a cikin sana'a . Idan kun damu game da yaronku, yana da kyau ku bi shi tare da malaminta da dan jariri. Za su iya jagorantar ku ta hanyar matakai da ake bukata don sanin ko akwai matsala ko ilimin rashin lafiya wanda ya kamata a magance.
Alamun wahala a Kindergarten
Kindergarten shine gabatarwar yara ga makaranta da kuma ainihin kwarewarsu a cikin al'umma ba tare da taimakon iyayensu ba. Zai iya zama matsala mai yawa ga yara da yawa.
Yana da muhimmanci ga iyaye su gane da kuma kokarin taimaka wa malamai idan akwai wasu alamun matsalolin hali. Duk da yake waɗannan bazai kasance alama ga matsalar ilmantarwa ba, magance mummunan hali ko zamantakewar zamantakewa daga farkon zai taimaka wajen dakatar da dabi'un da ba daidai ba kafin su fita daga iko.
Kuna iya ganin yaro yana da matsala a cikin sana'a don bai iya:
- Yi la'akari da dokoki kuma bi bin hanyoyi masu sauƙi
- Raba daga gare ku ko wani mai kulawa ba tare da damuwa ko tashin hankali ba
- Yi magana da abokan aiki da malamai a hanyar da za su iya fahimta
- Sarrafa tsaftace jiki (wanke hannuwanku, yin amfani da gidan wanka kyauta) ko kayan aikin gyaran tufafi masu sauki
- Yi tafiya tare da takwarorinsu ba tare da bugawa ko kukan ba
- Ku girmama masu malamansa
Sifofin farko na rashin lafiya na ilmantarwa
Akwai abubuwa da yawa da iyaye za su iya neman wanda zai iya nuna cewa yaro yana da matsala tare da koyo ko ci gaba. Suna iya zama kamar ƙananan ƙananan al'amurra a yau amma suna iya haifar da matsaloli masu girma. A baya da kake neman taimako, mafi kyau daga yaronka zai kasance.
Zai iya zama wani abu mai sauƙi kamar yadda yake magana da ƙarfi, wanda zai iya nuna matsala ta jin. Nuna nuna damuwa da ayyuka mai sauƙi kamar yanda takalman takalma ko rasa sha'awar sha'awa a cikin ɗayan ɗayan aiki da kuma tafiya zuwa wani zai iya nuna rashin ilmantarwa da za'a iya magance.
Idan ka lura da wani daga cikin wadannan alamomi a cikin yaro, magana da malaminta ko likita. Bayyana abin da kuka lura kuma ku tambayi idan wani abu ne da za ku iya buƙatar magance ta hanyar gwaje-gwaje ko kimantawa.
Yaro na iya buƙatar ƙwaƙwalwa don jinkiri na ci gaba ko ƙwarewar ilmantarwa idan ya nuna wasu alamomi masu zuwa:
- Yana neman wahalar yin hankali sosai har ya gama aiki ko aiki.
- Yana da matsala ta ci gaba da abota ko shiga cikin sauran yara.
- Ya nuna rashin kula da kai lokacin da aka kalubalanci ko takaici.
- Kashe abubuwa akai sau da yawa ba ze san inda jikinsa ke cikin sararin samaniya ko saukad da abubuwa akai-akai.
- Yana da matsala tare da dodoshin, kamar zippers da buttons, kuma yana da matsala ta koyo don takalma takalma.
- Shin wani fensir mara kyau ya fahimci (zai sau da yawa yana jin dadi) kuma ba zai iya launi a ciki ko gano "layi ba."
- Kauce wa rubutawa, yin launi ko yankan aiki saboda suna "da wuya."
- Yana magana ne a hankali ko ƙarfi a kan mahimmanci.
- Ba za a iya ze zama a kan batun idan yayi magana ba.
- Yana magana ne a cikin cikakkun kalmomi, ba za a iya suna abubuwa ba, ɓarna da / ko haɗu da kalmomi cikin kalmomi.
- Ba zai yiwu ya bi umarni mai sauki ba kuma / ko ba zai iya maimaita abin da aka fada masa kawai ba, ko dai a cikin kalmominsa ko magana.
- Ba za a iya kiran sunayen haruffa ba bayan da yawa koyarwa da / ko kuma baza su iya haɗa haruffa tare da sauti da suke yin ba.
- Ya nuna rashin yiwuwar daidaitawa ɗaya da daya da ƙidayar ƙidaya.