Mene ne mabubban Google Larry Page da Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, Manyan William da Harry, da kuma Anne Frank sun yi tarayya? Dukkansu sun koya a makarantar Montessori.
Lokacin da kake yanke shawara game da irin shirin da za a tura danka, akwai dalilai masu yawa don la'akari. Akwai shirye-shirye na kulawa da rana, makarantu na gida, da makarantun sakandare.
Harkokin ilimi da falsafar da makarantar ke amfani da su ya zama wani ɓangare na yanke shawara. Akwai hanyoyi daban-daban na koyarwa: makarantun Montessori da aka san su don samun 'yancin kai, makarantun Waldorf don samar da su, Hanyar High / Scope ya tsara manufofin yara, Bankin Bank ya maida hankalin ilimin yara, kuma Reggio Emilia ya biyo bayan yaro ci gaban halitta. Kamar yadda iyaye na yaron da ya karbi ilimi na Montessori, na yi mamakin ci gabansa da kuma hanyar da ya samu ta hanyar abubuwan da ya samu.
Yaya Yayi Amfani da Ilimi na Montessori?
Ilimin likitancin Italiya ya bunkasa ilimin likita da kuma malami Maria Montessori. Montessori ta inganta tunaninta yayin aiki tare da ƙalubalanci yara. An fara karatunsa na farko, Casa dei Bambini , ga yara masu aiki a cikin unguwa marasa kyau a Roma. Hanyar Montessori tana nuna girmamawa game da 'yanci,' yanci cikin iyakokin, da kuma mutunta halin jinin yara, ci gaban zamantakewa.
Amfani da Montessori
Montessori wata hanya ce ta ilimin da ke dogara ne kan aikin kai-da-kai, ilmantar da hannayensu, da kuma haɗin gwiwa. A cikin ɗakunan Montessori, yara suna yin zabi mai zurfi a cikin ilmantarsu, yayin da ɗalibai da malamin suna ba da ayyukan da ya dace don ya jagoranci tsarin.
Yara suna aiki a kungiyoyi da kuma kowannensu don ganowa da kuma gano ilimin duniya da kuma bunkasa halayensu mafi girma.
Wannan samfurin ya dogara ne akan ka'idoji guda biyu. Na farko, yaran da masu tasowa sunyi aiki ta hanyar kirkiro ta hanyar hulɗa da yanayin su. Na biyu, yara, musamman ma a karkashin shekaru shida, suna da matattun hanyoyi na ci gaban halayyar mutum. Maria Montessori ya yi imanin cewa yara sun fi dacewa idan an yarda da su su yanke shawara kuma suyi aiki a cikin yanayi wanda ya jaddada halaye masu zuwa:
- Tsarin da zai taimaka wajen motsa jiki da aiki
- Zama da jituwa, tsabtace yanayi
- Ginin da ya dace da yaro da kuma bukatunta
- Ƙayyade kayan aiki, don haka kawai kayan da ke tallafawa ci gaban yaron ya haɗa
- Order
- Yanayi a cikin aji da waje na aji
Differences
Wasu makarantu suna bin dokoki na Montessori yayin da wasu suka bi ka'idojin Montessori. Babban bambanci a cikin ajiyar Montessori shi ne cewa ɗayanku na cikin ƙungiyar masu shekaru 3 zuwa 5 ko 6, kuma yana zama tare da malaman nan guda fiye da shekara guda. Manufar ita ce ta samar da wata ƙungiya ta iyali kamar yadda yara za su zaɓi ayyukan su da kansa, kuma tsofaffi yara su sami tabbaci ta hanyar taimaka wa yara ƙarami.
Ilmantarwa na Montessori ya dogara ne akan ayyukan kai-da-kai, ilmantar da hannu, da kuma haɗin gwiwa. A cikin ɗakunan Montessori, yara suna zaɓar abin da suke so su yi aiki tare da, kuma malamin ya jagoranci tsarin ta hanyar bada ayyukan da ya dace da shekaru. Yara suna iya aiki a cikin kungiyoyi ko ɗayan ɗayan yayin da suke ganowa da ganowa.
Menene Yakin Yammacin Yamma?
Kodayake makarantun sun bambanta game da irin yadda suke bin hanyoyin, mafi yawan makarantun makarantun sakandare na Montessori suna da tsabta, tsararru, da kuma wuraren da ba a san su ba. Wannan wuri mai kira yana taimaka wa yara su ji da hankali da kuma kwanciyar hankali. Akwai wurare na ayyuka na rukuni tare da ruffuka da ɗakuna inda yarinya zai iya zama da shakatawa.
Kowane abu a cikin aji yana da sauƙin samun dama ga yara don inganta 'yancin kai.
Dakin yana da wurare masu kyau don sassan sassa daban-daban na kundin tsarin, ciki har da:
- Life Practical, wanda zai taimaka wajen inganta rayuwar yau da kullum
- Sensorial, wanda ke taimakawa wajen bunkasa fasaha
- Math
- Harshe
- Al'adu, wanda ya hada da kiɗa, fasaha, kima, da kimiyya.
Matsayin mu a cikin duniyar duniyar kuma mahimmin batu a ilimin Montessori, tare da ɗakunan ɗakin Montessori suna rike wasu nau'in yanayi irin su furanni ko wasu tsire-tsire masu rai, gonar dutse, ko sashells.
Shin Montessori ya kasance mai kyau ga ɗanku?
Yanke abin da ilimi ya fi dacewa da halin ɗanku da kuma bukatun shi yanke shawara ne na sirri. Sanin da yaronku shine farkon da kuma mafi muhimmanci wajen yin la'akari idan makarantar Montessori za ta zama mafi kyau. Saboda akwai ilmantar da kai, wasu na iya tunanin cewa Montessori ba zaiyi aiki ba don yaron yaran, amma umarnin da kwanciyar hankali na iya haifar da kwanciyar hankali ga yaro wanda in ba haka ba yana da matsala a ragu.
Bukatun musamman
Yara da bukatun musamman, irin su ilmantarwa ko nakasa jiki, sukan bunƙasa cikin tsarin Montessori. Abubuwan da aka yi amfani da shi a cikin tsarin Montessori sun haɗa dukkan hanyoyi. Dalibai suna da 'yanci don motsawa game da aji, wanda shine amfani ga yara waɗanda suke buƙatar yawancin aikin jiki. Kowane yaro ya koya a kan hanyarsu kuma babu matsa lamba don cika ka'idodin ka'idodi ta lokacin da aka ƙaddara.
Me kuke nema a zagaye?
A duk wani yawon shakatawa , yana da muhimmanci a lura da yanayin yanayi da kuma yadda malamai da dalibai ke nunawa juna. Shin dalibai suna tsammanin suna shiga? Shin malamai sunyi rawar jiki? Tambayi idan akwai filin waje kuma duba shi. Yankunan wasanni na Montessori ya kamata su ba da izini ga manyan motar motar kamar gudu, jefawa, hawa, da daidaita.
Canji zuwa makarantar gargajiya
Yaran da yawa suna cinye makarantunsu a makarantar sakandaren Montessori, yayin da wasu ke ci gaba da makarantar firamare da / ko makarantar tsakiyar. Za a sami wasu bambance-bambance a tsakanin Ilimin Montessori na ɗanku da kuma ilimin gargajiya. Wadannan bambance-bambance sun haɗa da: zabar aikinsa tare da ilmantarwa akan shirin darasi na malamin; motsawa cikin yardar kaina a kusa da aji a wurin zama a wurin zama; da kuma ilmantarwa a cikin ɗaliban karatun da suka shafi karatun tare da dalibai a shekarunsa. Amma kada ka damu, yara sun dace. Yara da ilimi na Montessori sukan koya koyaushe su kasance masu zaman kansu da kuma kwanciyar hankali, tare da sanin yadda za a yi aiki a matsayin wani ɓangare na ƙungiya. Saboda haka, ɗaliban da suka sauya daga Montessori sukan daidaita sauƙi kuma sau da sauri zuwa tsarin al'ada.