Sharuɗɗa don Tattaunawa da Kayan Gida Mai Girma

Maganar iyaye-malami shine hanya mai mahimmanci don sanin malamin ɗanka kuma ya sanar da shi wani abu game da kai da damuwa. Yayinda ɗakunan iyaye-malaman makaranta da bude gidaje na iya ba ka damar koyo game da manufofin malamin da kuma hali, suna da yawa gajere don ba da izini ga cikakken bayani game da matsalolin yara ko bukatunsu. Hanyar da ta fi dacewa ta tattauna da yaro shine kafa wani taro na zaman kansu. Ga wasu matakai don tattaunawa mai kyau.

1 -

Yi jerin abubuwan damuwa

Jerin damuwa shine hanya mai kyau don fara shirye-shirye don ganawa da malamin. Idan kun damu game da aikin gida, rubuta wannan ƙasa. Idan kun damu da hali, rubuta wannan ƙasa. Ba lallai ba ne kuma baza'a buƙaci rubuta duk abin da kake so ba. Maimakon haka, mayar da hankali ga ɗaya ko biyu daga cikin muhimman al'amurra. Ƙoƙarin rufe dukkan batutuwa daya a wani taro zai iya zama mai banzawa.

2 -

Yi magana da yaronka Ka sanar da yaron cewa kana shirin yin magana da malamin. Hakanan shine ku riga kun san yadda yaronku ya kasance game da batutuwan da kuke son tattaunawa, amma yana iya samun wani abu don ƙarawa. Bugu da ƙari, yana da kyau a saurare duk abin da yaronku da kuma ra'ayin malamin. Wani lokaci wani yaro ya yi la'akari da halin da ake ciki, kuma wani lokacin ma malami bai san yadda yaron yaro ba. Tabbatar da yaro ya san cewa za ku yi kokarin warware matsalolin; Ba kawai za ku yi kuka ba.

3 -

Ƙara Ɗauki Aiki na Ayyukan Yararku

Idan kun kasance a ajiye fayil na aikin ɗanku, duba shi don misalai na aikin da zai iya tallafa wa abin da kuke son malamin ya san game da ɗanku ko 'yarku. Alal misali, kana damu cewa aikin gida yana da sauƙi, samo samfurori na aiki a kan irin wannan matakin da yaro ya yi a cikin shekara ta gaba (ko biyu) ko aiki na yanzu wanda ya fi ci gaba. Yawancin yara, musamman ma malaman makaranta, ba koyaushe suna nuna kwarewarsu ba, don haka malamin bai iya sanin su ba.

4 -

Kafa Alkawari

Abin damuwa game da yaro yana da mahimmanci, saboda haka za ku so ku tattauna su da wuri-wuri. Duk da haka, kuna da damar da za ku samu nasara don warware duk wani matsala idan kun yi ganawa tare da malamin. Yin alƙawarin yana da amfani mai yawa:

• Duk ku da malami suna da lokaci don shirya
• Kuna kasa da kama da malamin a wani mummunan lokaci
• Ya nuna girmamawa kuma ya fara farawa a hannun dama

5 -

Kiyaye Halin Kyakkyawan Kyakkyawan hali yana da mahimmanci kafin, lokacin, da kuma bayan taro tare da malamin. Yara za su iya karɓar halin kirki kuma idan yaro yana ganin iyaye ba yarda da ko kuma ba ya girmama malami, yaron zai yi tunanin irin wannan hali ne mai karɓa, wanda zai sa duk matsalolin da ke faruwa yanzu ya fi muni kuma ya fi wuya a warware. Ka bar fushinka a gida tun lokacin da zai iya sa ka zama maras kyau kuma ya sa malamin ya kare, ba wanda zai taimaka wa yaro.

6 -

Ka guji kalmomin "Bored" da "Gifted"

Kadan abubuwa zasu iya wulakanta malami fiye da gaya mata cewa yaronka yana rawar jiki a cikin ɗakinsa. Yawancin malamai ba su da kyakkyawan shiri don ƙirƙirar darussan darussa; Suna yin aiki tukuru don yin ɗimbin darussan da za su zama daɗi da ban sha'awa. Kalmar "kyauta" ta sa wasu malaman suna jin cewa suna magana ne tare da iyaye iyaye. Maimakon haka, magana game da tsarin ilmantarwa. Zaka iya nuna, misali, cewa yaro ya koya mafi kyau idan aka ba da kalubale.

7 -

Ci gaba da mayar da hankali ga ɗanka

Malaman makaranta suna da yara fiye da ɗaya don damuwarsu kuma don haka zasu iya amsa damuwa ta hanyar nuna abin da wasu yara suke bukata. Kuna iya cewa yayin da kuke godiya da damuwa ga dukkan yara, kuna wurin don tattaunawa da yaro. Alal misali, malamin zai iya cewa ba zai dace da sauran yara ba don ba da aikin ɗan yaro. Bari ta san cewa kana godiya cewa tana damu game da sauran yara, amma damuwa shine abin da ya dace da yaro.

8 -

Tambayi don Bayyanawa

Yawancin malamai suna horar da su don magance raguwa - ilimi, da tunanin mutum, da zamantakewa. Sakamakon haka, malami zai iya nuna inda yake tunanin cewa yaro ya buƙaci kyautatawa. Alal misali, ta iya gaya muku cewa yaronku bai da ƙarfin yin aiki da ƙalubale ba. Ka tambayi abin da ya sa ya yi tunanin yaro ba shi da ɗaci kuma ya nemi misalai na halin da ba shi da ɗabi'ar . Har ila yau ka tambayi idan wasu yara suna nuna irin wannan hanya. Yana iya zama cewa halayyar tana da kyau sosai a wancan lokacin.

9 -

Ci gaba da Shirin Ayyukan Ayyuka Tare da malami don samar da matakan da za kuyi don taimakawa warware matsalar. Ba za a iya magance matsalolin makaranta ba a makaranta kawai. Alal misali, idan yaro bai juya cikin aikin aikinsa ba kuma kana tambayarka ya ba da aikin ƙalubalanci, zaku iya yarda da saita lokaci don aikin gida kuma ku yarda ya duba shi yayin da malamin zai iya yarda da ƙoƙari ya ba shi ci gaba aiki.

10 -

Aika da godiyar ku cikin cikin kwana ɗaya ko biyu bayan taron, aika malami a bayanin kula da godiyarta don saduwa da kai. Rubuta matakan da kai da malamin ya amince don kai don magance damuwa. Wannan bayanin yana ba kawai a matsayin mai gode ba, har ma a matsayin hanyar da za a kwatanta fahimtarka game da matakai da za ku yi ko kuma duk wani sakamako na taron. Idan akwai rashin fahimta, za a iya warware su kafin su kawo matsala.