10 Tsarin Kasuwanci a Shirye-shiryen Makaranta
Kimiyya, lissafin lissafi, zane-zane , da kuma zamantakewar zamantakewa shine ɗalibai ne na ɗaliban makaranta . Daga cikin waɗannan batutuwan hudu, ilimin zamantakewa shine mafi yawan fahimta. Mutane da yawa suna ƙarfafawa yana nufin tarihi da tarihin, amma hakan ya fi haka.
A shekara ta 2010, Majalisar Dinkin Duniya ta Nazarin Harkokin Nazarin Harkokin Nazarin Harkokin Nazarin Harkokin Nazarin Harkokin Nazarin {asashen Maryland, wanda aka kafa a 1921, ya ba da wani tsari wanda aka tsara don koyarwa wanda ya karfafa mahimman abubuwa goma da suka ƙunshi shirin nazarin zamantakewar zamantakewa:
Al'adu
Binciken al'adu ya shafi binciken abubuwan da suka gaskata, dabi'u, halayyar, da kuma harsuna na kungiyoyin daban-daban, na zamani da na tarihi. Dalibai ba za su kwatanta ƙungiyoyi kawai ba amma suna nazarin yadda za su daidaita kuma su daidaita abin da suka gaskata. Wannan shafi na zamantakewa ya ƙunshi tarihin, ilimin lissafi, ilimin geography, da zamantakewa.
Lokaci, ci gaba, da canji
Nazarin lokaci, ci gaba, da canji ya haɗa da kimantawar yadda wasu abubuwan zasu canza yanayin kwarewar mutum a tsawon lokaci. Dalibai za su binciko yadda tarihin ya tsara yanayin zamantakewa, tattalin arziki da siyasa na wani lokaci da kuma yadda waɗannan canje-canjen suka haifar da yanayin yanzu.
Mutane, Wuri, da Muhalli
Nazarin mutane, wuri, da muhalli sun hada da nazarin yadda yanayin yanayi, geography, da kuma albarkatun halittu suka zama al'umma. Yayi la'akari da yadda irin wannan tasiri ko canzawa tasirin ya tasiri duk wani abu daga shige da fice da dokoki ga harkokin tattalin arziki da manufofin kasuwanci.
Ƙaddamarwa da Abubuwan Ɗaya
Binciken mutum da ci gaba da tantancewa yana nazarin irin yadda mutum yake samo asalinsa ta hanyar tsarin zamantakewa da kuma cibiyoyin da aka gabatar da mutum. Ya ƙunshi ilimin kimiyya, ilimin zamantakewa, da kuma ilimin lissafi kuma ya dubi hanyoyin da mutane ke amsawa ga irin wannan tasiri.
Mutane, Ƙungiyoyi, da Cibiyoyin
Nazarin mutane, kungiyoyi, da kuma cibiyoyi na nazari yadda tsarin zamantakewa, addini, da siyasa ya kafa tsarin bangaskiya na mambobi. Yana nazarin yadda za a iya sauya waɗannan cibiyoyi ta canje-canje a cikin halayyar zamantakewa, sadarwa, da kuma abubuwan da suka faru.
Power, Hukuma, da Gudanarwa
Nazarin iko, iko, da kuma shugabanci na nufin yadda gwamnatocin fassara da kuma tilasta dokoki. Yana bincika dukkan bangarori na iyawa na al'ada da kuma hanyar da za a iya kiyaye kariya ga mutum ko kuma ya ɓace.
Production, Rarraba, da Amfani
Binciken samarwa, rarraba, da kuma amfani ya haɗa da binciken yadda tsarin cinikayya da musayar tsarin rinjayar tasirin da amfani da kaya. Har ila yau, ya nuna yadda canje-canje a cikin albarkatun na iya shafar manufofin tattalin arziki ko kuma karfafa zuba jarurruka a fasahar fasaha.
Kimiyya, Fasaha, da kuma Kamfanin
Binciken kimiyya, fasaha, da al'umma suna nazarin yadda kimiyya ko fasaha zasu canza dabi'un da dabi'u na al'ada. Daga cikin wadansu abubuwa, yana lura da yadda ci gaban duniya ke tasiri (kuma yana ci gaba da tasiri) siyasa, al'adu, harshe, doka, tattalin arziki, har ma da addini.
Harkokin Duniya
Binciken hulɗar duniya yana binciko hanyar da aka watsa bayanai zuwa ga jama'a a kan tsararraki. Ba wai kawai yayi la'akari da yadda kara samun damar samun bayanai ya sake farfado da tsarin zamantakewa da siyasa ba amma yadda zai iya canza hanyar da mutane ke cinye, da gurbatawa, ko gurbata bayanai.
Manufofin Jama'a da Ayyuka
Yin nazarin ka'idodin al'ada da ayyuka suna binciko hanyoyi da gwamnati zata iya karfafawa ko kuma rage yawan mutanen da ke cikin al'umma. Wannan ya hada da, a tsakanin sauran abubuwa, aikin shiga cikin jefa kuri'a da kuma yarda da magana ta kyauta a matsayin wani ɓangare na mulkin demokra] iyya.
> Source:
> Majalisar Dinkin Duniya don Nazarin Harkokin Nazarin. (2011) Tsarin Tsarin Jagoranci na Nazarin Harkokin Kiwon Lafiyar Jama'a: Tsarin Mahimmanci don Koyarwa, Ilmantarwa, da Bincike. Silver Spring, Maryland: Majalisar Dinkin Duniya don Nazarin Nazarin. ISBN-13: 978-0879861056.