3 Abubuwan da ke da kyau ga Ilimin Jima'i
Abubuwan amfani da ilimin jima'i tsakanin maza da mata ba a bayyana su ta hanyar bincike kamar yadda samfurori ke amfani ba. Duk da haka, akwai alamun amfani ga kowane ɗayan yara.
Yawancin mutanen da suka ga makarantun sakandare a makarantar sakandare sun iya lura cewa yara suna aiki da yawa kuma malami ya ba da izini akai-akai. Hakan ya faru ne saboda 'yan mata da' yan mata zasu iya koyi mafi kyau idan aka koya musu cikin wani nau'i na musamman.
Ba haka ba ne a ce duk yara na jinsi ɗaya sun koyi yadda suke. A gaskiya ma, Ƙungiyar Ƙungiyar Zaɓuɓɓuka ta Kasa (NACE) ta bayyana a fili cewa matsayin ba shine "dukan 'yan mata suna koyon hanya daya ba, kuma dukan yara suna koyi wata hanya." Maimakon haka, sun gane cewa akwai bambance-bambance a yadda hanyoyi maza da mata suka koya. Amfani da cewa a cikin aji yana da kyau ga 'yan mata da maza.
Abubuwan Abubuwan Dabaru na Ilimin Jima'i na Yara ga Yara
Idan kuna ƙoƙari ya yanke shawarar ko ɗayan ɗanta maza ya fi kyau ga ɗanku, fahimtar wasu daga cikin abũbuwan amfãni zai iya taimakawa. Akwai matakai guda uku wadanda malamai ke ba da sha'awa ga ilimin jima'i tsakanin yara.
An yi amfani da shi ga Tsarin Ɗabiyar Ɗa
A cikin ɗaliban ɗalibai , malaman suna da ikon koyarwa a cikin wani salon da zai dace da ilmantar da yara. Kodayake yawancin malamai da iyaye sunyi la'akari da shi, maza da 'yan mata suna koyi da bambanci.
A cikin littafin "Minds of Boys: Sauke 'Ya'yanmu daga Rushewa a Rayuwa da Makarantar," marubucin marubuci Michael Gurian da Kathy Stevens sun bayyana bambancin bambancin tsakanin kwakwalwa na' yan mata da maza wanda ke da tasiri a kan yadda yara suka koya . Daga cikin abubuwan da suka gano shine samari suna so su rarraba kwakwalwa, ma'ana sun fi nasara a koyo yayin da suke mayar da hankali kan wani aiki na dogon lokaci kamar yadda yake tsayayya da motsi daga wannan aiki zuwa gaba.
Sashin 'yan kwando maza da mata cewa harshe na tafiyar da hanzari ya karu da sauri fiye da' yan mata. Wannan ya sa zasu iya samun nasara a cikin kundin ajiyar hoto da kuma kayan aikin gani daga bisani daga malami wanda yake ciyarwa lokaci mai yawa yana magana.
Abu mafi mahimmanci, kwakwalwar namiji yana kokarin shiga wani yanayi na hutu tsakanin ayyuka. Idan malaman makaranta a cikin jima'i sunyi la'akari da haka, yara sunyi la'akari da yadda ba su kulawa kuma suna son shirya su zuwa aikin aiki na gaba.
Kashe Stereotypes
Samun damar samun ilimi mafi kyau shine wani kyakkyawan amfani ga yara maza-kawai ɗakunan ajiya. Ƙungiyoyin makarantu da makarantu suna da wuya ga yara su binciko dukkanin batutuwa, don tsoron kasancewa geek ko ba su da hankali ga 'yan mata.
A cikin littafinsa, "Me ya sa Gender Matters," Dr. Leonard Sax ya nuna cewa ilimin jima'i na iya rage wasu daga cikin wannan gasar kuma taimaka wajen kawar da stereotyped matsayin jinsi. Wannan ya sa ya fi dacewa da yara su karanta, rubuta, da kuma gano al'adun zane-zane.
Yara mata suna da hankali, Too
Mun san cewa 'yan mata suna da damuwa, amma samari suna da yawa. Harkokin jima'i na jima'i yana bai wa yara damar samun matakan da suka dace.
A cikin ɗakunan ajiyar kwakwalwa , malamai suna kulawa da gaske don tabbatar da cewa 'yan mata basu ji ciwo ba kuma suna da damar da za su bayyana ra'ayinsu.
Wannan ba gaskiya ba ne ga samari, wajibi ne su bayyana ra'ayoyin amma sau da yawa suna yin hakan a cikin ƙananan magana fiye da 'yan mata.
A cikin jima'i na jima'i, malamai da horo na dacewa zasu iya taimakawa yara suyi damar bayyana waɗannan motsin zuciyar. Gurian da Stevens sun bayar da shawarar cewa yayin da yake magana yana da muhimmanci, hanyar da kake yi haka mahimmanci ne. Maimakon tattaunawar zama, yara sukan fi dacewa da tattaunawa a kan tafiyarsu ko lokacin da suke "magana yayin tafiya."
Kalma Daga Verywell
Kowace dalibi, ko yarinya ko yarinya, koyi da hanyarsu. Duk da haka, yana da muhimmanci a lura da bambancin da yadda maza suke koya.
Sanin wannan, zaka iya yin shawara mai kyau akan ko makarantar ɗanta maza na iya zama mafi kyau ga ɗanka.
> Sources:
> Gurian M, Stevens K. Ra'ayoyin yara: Ajiyar 'ya'yanmu daga Fadowa a Bayan Life da Makaranta. San Francisco, CA: Jossey-Bass; 2007.
> Ƙungiyar Ƙungiyar Zaɓuɓɓuka ta Ilimi. Single-Sex vs. Coed: The Evidence. 2012.
> Sax L. Me yasa Matakan Jinsi. 2nd ed. 2017. Birnin New York, NY: Litattafan Litattafai; 2017.