Mun ji sau da yawa game da muhimmancin koyar da dukan yaro. Menene ainihin wannan ma'anar? Yana nufin cewa muna bukatar mu yi la'akari da ba kawai bukatun ilimi na yaro ba, har ma da zamantakewa da kuma tunani. Duk da yake wannan kyakkyawar manufa ce, ba a koyaushe ana amfani da yara ba.
Lokacin da mutane ke tunani game da magance duk waɗannan bukatun da yaro, suna tunanin yara da inganci har ma da hankali, zamantakewa, da kuma ci gaban halayyar.
Hakan yana nufin cewa idan malamin yana koya wa 'yan shekaru shida, yana da cikakkiyar tabbaci cewa bukatar ilimi, zamantakewar al'umma, da kuma abin da yake so ya kasance masu mahimmanci shida. Duk da haka, ƙananan yara ba sa bin wannan ko da ci gaba. Maimakon haka, suna bin tsari na ci gaba na asynchronous . Wannan yana nufin cewa dan shekara mai shekaru shida yana da ƙwarewar bukatun yara mai shekaru goma da kuma bukatun mutum da kuma tunanin mutum takwas, amma ci gaba na jiki na dan shekara shida. A cikin ɗakunan yara masu shekaru shida, malamin zai sami wahalar koyarwa ga dukan ɗabin da aka haifa.
Shirye-shiryen da aka tsara domin yara masu kyauta suna sa malamai zasu koya wa dukan yaron, dukan ɗayan yaran. Suna samar da yara masu kyauta da damar da za su kasance ainihin wadanda suke. Za a yi amfani da shirin kirki mai kyau tare da mutanen da suka fahimci yara masu kyauta, mutanen da suka gane cewa yara masu kyauta na iya samun ilimi mai zurfi, amma harkar zamantakewa da kuma tausayi kamar yadda kowane ɗayan yaron ya kasance.
Dalili na Musamman na Shirye-shiryen Tsaro
Shirye-shiryen da aka tsara don yara masu kyauta suna nuna kayan abu a sauri sauri kuma a zurfi fiye da yadda yake a cikin aji na al'ada. Saboda yara masu kyauta suna koyi da sauri, gabatarwa da sauri ya fi dacewa da bukatun su. An kuma gabatar da abu a mafi zurfi fiye da abin da aka gani a cikin aji na yau da kullum.
Yara da aka haifa suna so su tafi ƙasa da kayan da aka gabatar. Suna son karin bayani, don su zama ruhu a cikin batu. Masanin burbushin halittu ba shi da farin ciki akan koyo game da Triceratops da Tryannasaurus Rex da ke zaune a zamanin da suka gabata. Suna so su san game da Pachycephalasaurus, kuma suna so su san game da Cainozoic Era ko Mesozoic Era tare da Cretaceous, Jurassic, da Triassic Periods.
Harkokin Abokai ga Yara Bauta
Mafi yawan bincike kan yara da abokantaka suna gaya mana cewa lokacin da yara masu kyauta ke neman abokai, suna neman karin yara ko wasu yara masu kyauta. Suna neman neman ilimi, ba masu tsara ba. Abin baƙin cikin shine, makarantu suna rarrabe yara da shekaru (yara masu digiri na da shekaru 5, masu digiri na farko suna da shekaru 6, da dai sauransu), wanda zai sa yara masu kyauta, musamman 'yan yara masu kyauta, ke da wuya su sami abokansu a cikin ɗalibai. Duk da haka, bincike kuma ya gaya mana cewa yara masu kyauta suna buƙatar damar samun lokaci tare da wasu yara masu kyauta. Shirye-shiryen zafi na yara masu kyauta na iya samar da waɗannan dama.
Abinda ke da shi wajen kulawa da goyan bayan bukatun
Bugu da ƙari, samar da ƙwarewar hankali da dama don ƙirƙirar abota da wasu yara masu kyauta, shirye-shiryen rani don yara masu kyauta na iya bunkasa da kuma tallafawa bukatun yaro.
Alal misali, yaro mai ladabi wanda yake sha'awar harsuna na kasashen waje zai iya zuwa wani shiri na gwagwarmayar harshe na rani irin su Ƙauren Magana na Concordia a Minnesota. Ya kamata a lura da cewa, wasu shirye-shirye, kamar Ƙungiyar Magana ta Concordia, ba a ƙayyade su musamman ga yara masu kyauta, amma sunyi ta hanyar dabi'a suna jawo hankalin yara masu yawa.
Abubuwan da za a iya bincika Sauran Ilimin Ƙasa da Tattaunawa Sabobbin Salo
Duk da yake yana da mahimmanci don kulawa da tallafawa bukatun ɗan yaro, yana da mahimmanci don nuna su ga abubuwa masu yawa.
Sai dai idan ba a fallasa su zuwa wasu fannoni na karatu ba, ba za su san cewa suna da sha'awar ba. Alal misali, yaro mai kyau wanda ya fito daga iyalin miki yana iya sha'awar kiɗa saboda an bayyana shi, duk da haka sha'awar nazarin astronomy bazai iya farfaɗowa ba saboda bairon ya kasance a ciki ba sai dai a wata hanya mai zurfi a makaranta.