Me yasa yara suke buƙatar daukan haɗari

Banning risky hali ba ya yi yara duk wani ni'ima

Lokacin da ka dakatar da yaranka daga daukar haɗari, kana shan hadarin naka-tare da lafiyar yaronka. Yara suna girma kuma suna koyon lokacin da suke da izini da damar da zasu buƙaci: Don hawan hawa, don yin yawo da kansa, don amfani da kayan aiki masu girma, don sauka a kan tudu da sauri yadda za su iya.

Duk da yake yana da dabi'a don so ka kiyaye yaronka daga cutar, damar samun raunin zai iya zama darajarta, a musanya ga amincewa ta jiki da ta jiki .

Binciken ya nuna cewa mafi yawancin raunin da yara ke ciki a lokacin wasan da ba su da kariya ba su da ƙananan kuma suna buƙatar ko kaɗan.

Rikici-Taking yana inganta lafiyar jiki

Mafi yawan wasan kwaikwayon da halayya ya ƙunshi akalla ayyukan jiki, ko yana tafiya zuwa makaranta ko wurin shakatawa kadai, hawa dutse, ko ƙoƙari na sababbin kaya. Rashin kyauta ko dakatar da hadarin zai iya rage adadin aikin jiki wanda yaronka ke samun. Kuma mafiya yawan yara ba sa samun minti 60 na aiki na yau da kullum (m!) Da suke bukata. Ɗaya daga cikin binciken ya gano cewa lokacin da iyaye suka hana 'yancin yara, wasan kwaikwayon waje, waɗannan yara suna da rabin adadin aikin jiki kamar yadda' yan uwansu da aka yi wa wasan ba su ƙuntata ba.

Yi la'akari da irin mummunan hali wanda wani mai bincike na ci gaba yaron ya gano (wanda ya lura da yara a filin wasanni a kasashe uku daban don yin wannan jerin):

  1. Play a wurare masu tsawo
  2. Kunna a manyan hanyoyi
  3. Play tare da kayan aikin haɗari
  4. Play kusa da abubuwa masu haɗari (kamar ruwa ko wuta)
  5. Wasan raguwa-da-tumble (kamar yunkurin)
  6. Kunawa kadai daga kulawa da girma

Yep, mafi yawansu za su kalubalanci ƙarfafa tsoka, kasusuwa, zukata, da huhu, kuma wannan abu ne mai kyau.

Shin sha'awar tsawo ko gudun shine abin da yake so don sa yaron ya motsa (kuma yana motsawa na tsawon lokaci)? Ku rungume shi tare da wasan kwaikwayo na kyauta, kamar su filin wasanni ko hawa motsa jiki, da kuma shirya wasanni, kamar hawa, wasan motsa jiki , ko aikin fasaha.

Rikicin-Taking yana ƙarfafa lafiyar motsin rai

Don samun amincewa, yara suna bukatar gwada manyan abubuwa masu ban tsoro. Suna bukatar ganin cewa ko da sun kasa, za su sake gwadawa. A ƙarshe, za su jagoranci sabon fasaha. Kuma wannan yana da kyau sosai. Wannan rinjaye yana da mahimmanci idan sassan yafi girma-idan akwai babban haɗarin rashin nasara (ko ma rauni).

Yawancin yara ba sa kokarin gwada babban abu, matsalolin da zasu iya samuwa. Maimakon haka, suna cike da hankali, suna ci gaba da haɓaka sama da hawan dutse ko itace kamar yadda suke jin mafi aminci, misali. Yana iya ɗaukar kwanaki ko watanni. Yara suna zahiri rage haɗarin kansu, a hankali. Suna magance matsalolin su, kadan a lokaci daya. Wannan yana nufin aikatawa da haɓaka, kuma; manyan abubuwan da suka dace da rayuwar rayuwar da muke so muranmu suyi.

Yayinda yara ke motsawa da sauri kuma suna canja wuri suna da yawa kamar yadda suke tafiya a kan ƙuƙwalwa, ko kuma suna tserewa daga ƙuƙwalwar ƙuƙwalwa, duka halin da iyaye za su iya ganin suna da matsala-suna bunkasa tsarin su.

Kuma abin mamaki shine, wannan tsarin yana taimaka wa yara su tsara motsin zuciyar su har ma da kulawa a makaranta.

Wurin da ke ba da izinin taka rawa don inganta hulɗar zamantakewa, kamar ɗayan yana karfafa ko taimaka wa wani. Kuma kyauta, daukar nauyin haɗari yana nufin kerawa da warware matsala, ma. Mene ne hanya mafi kyau don tashi da kan babban dutse? A ina za mu sami wasu katako, kuma menene zamu iya yi ko yi tare da su?

Saboda haka a lokacin da yaronka ya fara yawo daga rassan itace ko kuma ya hau motarsa ​​daga gabanka: Yi numfashi mai zurfi kuma bari ya yi. Yana da kyau ga lafiyarsa.

> Sources:

> Brussoni M, Gibbons R, Grey C et al. Mene Ne Saduwa tsakanin Risky Outdoor Play da Lafiya a Yara? A Review System. Wallafe-wallafe na kasa da kasa na bincike da muhalli da lafiyar jama'a . 2015; 12 (6): 6423-6454.

> Kirby J, Levin K, Inchley J. Iyaye da Harkokin Kasuwanci akan Ayyukan Kasuwanci Daga cikin 'yan makarantar Scottish: Nazari na Dogon lokaci. Littafin Labarai na Lafiya da Lafiya . 2011; 8 (6): 785-793.

> Sandseter EBH. Categorizing Risky Play-Ta Yaya Zamu Bayyana Hadarin-Shan a Wasan Yara? Tarihin Binciken Yara na Yammacin Turai . 2007; 15 (2) 237-252.