Yayinda karaminku ya girma, zai fara fahimtar halin kirki-ka'idodin da ke shafi yadda yake bi da sauran mutane da kuma yadda yake ganin adalci. Abinda yake da imani, yanayinsa , da kuma abubuwan da ya faru a rayuwa shi ne kawai abubuwa da zasu iya tasiri game da halin kirki.
Kowace rana, mahalarta yana kewaye da mutane da kuma yanayin da zasu jagoranci ci gaban halayensa.
Ko dai wani yaro ne a filin wasan kwaikwayon ko wata ma'ana a kan gidan talabijin da aka fi so, abubuwan da yake da shi sun nuna ra'ayoyi.
A matsayinka na iyaye, mai yiwuwa kana so ka sami tasiri game da yadda yake tasowa tunanin sa na gaskiya da kuskure kuma ya kafa dabi'u waɗanda ka ɗauka suna da muhimmanci. Duk da haka, ba sau da sauƙi a san abin da yake dacewa a lokacin da ya dace da jagorancin yaran-ko ma yaya za a fara.
Abin da Iyaye Ya Kamata Ya San Game da Ci Gaban Tsunani na Farko
Kimanin shekaru 2, yara sukan fara jin motsin rai da fahimta-akalla ɗan-bambanci tsakanin abin da ke daidai da abin da ba daidai ba. Yaronka zai iya fara jin tausayinsa idan ya ga wani yaro wanda yake fushi, ko da yake wannan cigaba zai kasance kusan kusan shekaru 4 ko 5.
Yara da masu kula da yara suna motsawa ta barazanar sakamakon. Saboda haka, tun da wuri a cikin ci gaban halayyarsu, za ka iya ganin cewa sun fi damuwa akan azabtarwa maimakon jin dadin wani.
Kada ku damu idan yarinyarku ba zai kula idan ya cutar da wani ba. Tare da wasu shiriya daga gare ku, damuwa zai zo a daidai lokaci.
Yadda za a Gane Kayan Zaɓuɓɓuka na Ƙaƙwalwar Kasuwanci Yi
Kodayake masu kula da makarantar ba sa yin gyaran rayuwar rayuwa, suna yin wani zaɓi nagari a kowace rana. Ga wasu halayen kyawawan dabi'un da mai yiwuwa likitanku zai fuskanta:
- Shin zan raba abin wasa na tare da abokina ko da yake bana so in?
- Shin zan buga mutumin da ba zai yi wasa tare da ni ba?
- Shin zan dauka abun wasa na 'yar uwata daga ita saboda ina so in yi wasa da shi?
- Shin zan sare a layi domin ba na so in dakata na?
- Shin ina yin kuki a kuki lokacin da ba na kallo ba?
Yayin da yaronka zai keta ka'idodin dabi'unka sau da yawa sau da yawa, duk lokacin da ya fita daga layi shine damar da zai taimake shi ya koyi. Hanyoyin da za ku yi amfani da su, tare da hanyoyin da kuka yi amfani da su don koya masa daidai daga kuskure, zai jagoranci yunkurin halin kirki na likitan ku.
Kasancewa Game da Maganai
Bincike ya nuna yara sun fara fahimtar 'halin kirki na labarin' a kusa da shekaru biyar ko 6. Amma, 'yan makaranta sun kasa fahimtar darasi na rayuwa daga labarin wani. Manufar ba ta da kyau sosai.
Don haka yana da mahimmanci a yi la'akari da halin kirki. Ka ce wasu abubuwa kamar "Ba mu dauki kayan mutane ba domin yana da kuskure mu dauki abubuwan da ba su kasance a cikin mu ba." Yana jin dadin wasu mutane lokacin da muke yin haka kuma aikin mu shine mai kirki ga mutane, bazai cutar da su ba. . "
Yayinda fahimtar ka game da halin kirki ya kara ƙaruwa, fara tambayar shi ya gano darussa na rayuwa a cikin wani labari. Karanta littattafai ka duba labarun tare da darussan halin kirki da kuma bincika fahimtar ɗanka game da yadda zai iya daidaita wannan darasi a rayuwarsa.
Bugu da ƙari, saka idanu a hankali da abin da yaronka ke nunawa. Hotuna na TV, littattafai, ko wasan bidiyo da suka keta lambobin dabi'u ba tare da koyar da darasi ba zasu iya rinjayar tasiri a kan yaro.
Gyara Gyara, Ba Shame ba
Lokacin da dan jaririnka ya keta wata ka'ida ta hanyar zaluntar wasu mutane, ya kamata ya yi masa tunani. Kuma yayin da laifin alama ce ta lamiri mai kyau, kunya yana iya zama alamar rashin daraja. Ga bambanci:
- Shame yana fitowa daga tunani, "Ni banza ne."
- Tsuntsarwa ya sa daga tunani, "Na yi mummunan abu."
A matsayinka na iyaye, kana so ka jagoranci yaron cikin laifi mai laifi maimakon kunya.
Yarinya wanda yake jin laifi zai iya gane cewa har yanzu mutumin kirki ne wanda zai iya yin zabi mafi kyau a nan gaba.
Zubar da hankali abu ne na al'ada, mai kyau. Yana nufin yaro ya damu da abin da ya yi-kuma wannan zai iya motsa shi ya gyara. Halin rashin laifi yana iya hana shi daga kuskuren nan gaba.
Shame, a gefe guda, na iya sa yaron ya yi imani cewa ba ta iya yin abin da ke daidai ba. Kuma yana iya ɗaukar nauyin yanke shawarar da ta yi a rayuwa. Yarinya wanda yake jin kunya, alal misali, bazai iya tsayayya da matsalolin dan takara ko kuma ba zai iya tsayawa kan kanta ba idan an keta hakkinta.
Rubuta ɗanka don ƙananan zaɓin, ba don kasancewa mutum mara kyau ba
A matsayin iyaye, za ka iya rinjayar ko ɗayanka ya kunyata ko laifi bayan ya yi kuskure. Idan ka nuna fushi ga yaronka ko kuma ya zama kai tsaye, zai ji kunya.
Saboda haka kada ku guje wa la'anar yaro ta hanyar faɗar abubuwa irin su "Bad girl!" Ko kuma "Ina jin kunya a gare ku." Maimakon haka, mayar da hankali ga ayyukan ɗanka ta hanyar faɗi abubuwa kamar, "Ka yi mummunan zaɓi," ko kuma "Ina 'Na kunyata ku yi mummunan zabi.'
Bugu da ƙari, gyara halin ɗan ya, ba haɗin ba . Saboda haka, maimakon yin magana, "Tsaya da yin hauka," ko "Babu abin da za ku damu," in ji abubuwa kamar, "Yi amfani da muryar ciki. Yana damu da mutane lokacin da kuka kukan ciki. "
Ka bayyana cewa jin dadi, mahaukaci, farin ciki, ko wani motsin rai ya yi kyau. Amma bugawa mutane, kiran su sunayen, ko zalunta su da talauci ba yarda ba ne.
Gõdiya ta Gudanar da Ƙwararren Ƙwararriya
Gõdiyar yaron ga abin da ta aikata, maimakon wanda ta ke. Saboda haka, maimakon yin magana, "Kai mai kyau yarinya," in ji, "Babban aikin taimaka wa mahaifiyar kawo kayan sayarwa. Wannan abu ne mai kyau da za a yi. "
Ku kasance a cikin ido don lokutan da yaro ya yanke shawara ya raba, yaɗa wa wani, gaya gaskiya, ko taimakawa wasu. Lokacin da ka nuna zabi mai kyau, yaronka zai zama mai karfin gaske don ci gaba da aikin kirki.
Koyar da Ɗanku Game da Feel
Yaronku ba zai iya fahimtar tunanin sauran mutane ba kuma yadda yadda yake aikatawa ya shafi wasu har sai ya fahimci yadda yake ji .
Yi amfani da kalmomi masu ma'ana a cikin tattaunawa ta yau da kullum. Rubuta motsin zuciyarka ta hanyar faɗar abin da yake kamar, "Yayi kama da fushinka a yanzu," ko "Na gane kuna baƙin ciki cewa ba za mu iya wasa a waje ba."
Lokacin da yaron ya fahimci motsin zuciyarsa, zai iya fara fahimtar cewa wasu mutane suna ji. Kuma zaku iya fara magana game da irin halin da yake takawa yadda sauran mutane ke ji.
Koyar da tausayi
Ka koya wa yaron yadda za ka yi la'akari da motsin zuciyar wani kuma yadda yanayin mutum ya iya tasiri da wani mutum. Ɗauki yanayi daga littattafai, TV ko fina-finai kuma tambayi yaron yadda mutum cikin labarin zai ji.
Don gaske ƙarfafa batun, tambayi yaro ya nuna maka yadda mutum zai ji. Lokacin da yaro ya yi fuska don ya yi tunanin yadda hali zai ji bayan ya ji rauni, zai ji bakin ciki na biyu. Wannan zai iya ƙarfafa masa cewa wasu mutane suna da motsin zuciyarmu.
Kyakkyawan Ɗaukaka Ayyuka
Kamar yadda kalma ke tafiya, yi abin da kuke wa'azi. Idan ba ku son ' ya'yanku suyi karya , kada ku bari su ga ku karya. Ko da kayi tunanin cewa dan kadan ne, 'yarka za ta yi tunanin rashin gaskiya ba shi da kyau.
Idan kana son 'ya'yanka su taimaki wasu, tabbatar da ganin sun taimaka wa wasu. Kuma nuna abin da kake yi ta furta abubuwa kamar, "Za mu taimaka Grandpa tsaftace gidan kasuwa a yau saboda muna son shi kuma yana da kyau abinda za mu yi."
Yaronku zai koyi abubuwa da yawa daga abin da kuke yi, maimakon abin da kuka fada. Saboda haka ka tabbata ayyukanka sun dace da kalmominka.
Shirye-shiryen Gidajen da ke Koyaswa Ɗanka Tsarinka
Duk lokacin da kuke biye da su, likitanku na iya taimakawa da taimakawa wasu a hanyoyi masu yawa. Ko kuna ciyar da cats a cikin SPCA tare, ko kuna tattara abinci mai gwangwani don ba da kyauta ga abincin abinci, ya jaddada muhimmancin yin duniya mafi kyau.
Har ma ayyukan kirki masu kyau suna tafiya cikin hanzari wajen bunkasa kirkirar kirki. Alal misali, yi "katin lafiya" tare da makwabcin da ke jin dadin yanayin. Sa'an nan kuma, shigo da shi tare da Tupperware na miya mai naman kaza.
Riƙe Ɗanka Gyara don Kashe Kalmomin Kira
Kowane mutum yana yin kuskure, don haka yana da muhimmanci a tabbatar da yaro ya san cewa yana da kyau. Duk da haka, ba za ka iya kawai bari shi je-riƙe ka kadan da lissafi.
Verbalize dalilin da yasa hali bai yi kuskure ba idan yayi kuskure. Ka ce, "Ba mu buge mutane ba saboda yana cutar da jininsu da jikinsu." To, ka ba shi sakamakon , kamar saka shi a cikin lokacin fita ko cire kayan wasan da ya fi so don rana.
Yin tilasta masa ya nemi gafara ba zai yiwu ba. Mai yiwuwa ba zai ji tausayi ba saboda haka ya gaya masa ya nemi gafara ga ɗan'uwansa yana iya zama ladabi.
Amma, zaku iya yin koyi yadda za a gafarta. Lokacin da kuka yi kuskure, gaya wa yaron cewa kuna hakuri. Ka ce wani abu kamar, "Na tuba ba na dawo gida a lokacin da zan kai ku wurin shakatawa. Na yi ƙoƙarin dawowa gida da zarar na iya amma amma yana da duhu don zuwa yanzu. "
Ka tuna, yin jagorancin haɓakar halayyarka ba wani abu ne da zai faru a cikin makonni kawai ba. Wannan zai zama tsarin da zai dade a cikin makarantar sakandarenku da baya.
Akwai lokutan da yaronka zai yi kuskuren da zai sa ka yi mamaki idan duk abin da kake yi ba shi da tushe. Kada ku damu - yana jin ku. Tare da shiryarwa mai kyau daga gare ku, zai bunkasa fasalin halin kirki.
> Sources:
> Buchsbaum D, Gopnik A, Griffiths TL, da kuma Shafto P. "Yin kwaikwayon yara game da yadda ake aiwatar da lalacewa ta hanyar motsa jiki suna rinjayar hujjoji da ilimin lissafi." Cognition 120, a'a. 3 (2011): 331-40.
> Rizzo, MT., Cooley S, Elenbaas L, da kuma Killen M. "Yancin yara na yanke shawara a cikin halin kirki da zamantakewa-na al'ada na al'ada." Journal of Experimental Child Psychology , Yuni 2017.
> Walker, CM, da Lombrozo T. "Bayyana halin kirki na labarin." Cognition , Disamba 20, 2016.