Murmushi, gaisuwa da sauransu da kuma yin tambayoyi zai iya taimakawa
Dalibai da rashin ilimin ilmantarwa suna jin dadin zaman jama'a kuma suna da matsala wajen yin abokantaka tare da takwarorina. Amma na musamman bukatun yara ya kamata ba su ji da bege game da yin friends. Ta hanyar inganta basirar zamantakewar al'umma, waɗannan yara za su iya sayo kamar yadda abokai da yawa suke zama kamar abokan aiki.
Me ya sa Bukatun Kasuwanci Yunkurin Kasuwanci Don Yin Abokai
Yara da nakasawar ilmantarwa sukan saba da sauƙi don yin abokai saboda suna:
- Yi girman kai ;
- Yi la'akari game da yadda suke tunanin su;
- Da wahala tare da tunani ba tare da dalili ba tare da ɗauka a kan labarun zamantakewa irin su harshen jiki ko ma'anoni masu mahimmanci a maganganun yau da kullum;
- Yi iyakancewar hulɗa tare da takwarorina na musamman idan mafi yawa daga cikin ajiyarsu su ne ɗakunan ajiyar hanya; da kuma
- Ka zaɓa kada ka shiga ayyukan ayyukan ƙaura kamar yadda ɗaliban da ba su da nakasa ba su yi kuma suna da iyakacin iyakacin waje a makaranta.
Dalibai da rashin ilimin ilmantarwa na iya jin damuwar yiwuwar yin abokai. Iyaye zasu iya taimakawa yara su shawo kan tsoro kuma suyi abokai ta amfani da matakan da suka dace.
Cutar Cutar Aboki
Iyaye za su iya bayyana yara zuwa hanyoyi da yawa don taimakawa su zama abokai. Za su iya juyawa wajen yin wasa tare da dabarun kafin makaranta ko kafin al'amuran zamantakewa. Idan ya yiwu, iyaye su kasance kusa don haka yara zasu iya tuntube su don tunatarwa.
A madadin, iyaye za su iya yin shiri don tattaunawa da yara daga baya don tattauna yadda abubuwan suka tafi. Fiye da haka, iyaye su kasance mai kyau kuma su koya wa yara cewa yin abokai shi ne fasaha da kowa zai iya koya tare da aiki.
Bayar da Murmushi mai Sauƙi
Koyar da yaron ya yi murmushi a cikin hanyar abokantaka zuwa akalla mutum ɗaya a kowace rana.
Ba dole ba ne ya ce wani abu ko yin wani abu banda murmushi, har ma a wucewa. Idan sauran ɗaliban ba su yi murmushi ba, to shi kawai ya cigaba da tafiya ko ya dubi. A ƙarshen rana, tambaye shi abin da ya tuna game da daliban da ya gani.
Ya san sunayensu? Shin, yana tuna abin da suke sawa? Manufar wannan aikin shine karfafawa yaro ya gane wasu, murmushi da kuma lura da halaye game da su. Da zarar yaro yana jin dadi tare da murmushi ga sababbin mutane, lokaci ya yi don matsawa zuwa mataki na gaba.
'Yan wasan Greeting
Koyar da yaro don murmushi kuma gaishe sauran. Tabbatar da yaron cewa ba ta bukatar yin magana ba tare da gaishe ba sai dai ta ji dadin yin haka. A ƙarshen rana, bari ta gaya maka game da mutanen da ta gayyata. Wane ne ya yi magana? Bugu da ƙari, idan wasu ba su ce sannu ba, yaro ba buƙatar yin wani abu ba sai ya koma wani aiki. Lokacin da ta ji dadi, sai ta tafi ta gaba.
Farawa a Tattaunawa
Koyar da yaro don murmushi, gaishe sauran mutane da kuma sharhi. Ka sa shi murmushi, ka yi sannu kuma ka yi magana da akalla mutum daya a kowace rana. Yi bayani a gaban lokaci don haka yaronka zai kasance a shirye ya yi magana daidai.
Zai iya tambayi dalibai yadda kwanakin su ke tafiya, yin sharhi game da yanayin, ayyukan ajiya ko ƙaddamar da aikinsu a cikin aji ko wasu maganganun da suka dace. Lokacin da yaro ya ji dadi tare da wannan, matsa zuwa mataki na gaba.
Tambayoyi
Ku koya wa ɗanku labarin fasaha mai kyau. Samun wasu tambayoyi masu kyau game da kansu shine hanya mai kyau ga yaro ya koyi game da su kuma ya nemi bukatun kowa don gina abota.
Koyar da yaron yadda yadda wasu ke magana game da kansu shine hanya mai kyau ga yaron ya taimaka wa wasu su ji da muhimmanci kuma suna da daraja. Har ila yau yana kawar da matsa lamba daga yaro saboda ba dole ba ne ya gudanar da tattaunawar.
Bayan haka, zai fara jin daɗi a kusa da waɗannan ɗalibai da kuma hulɗa da wasu.
Kamar kullum, ci gaba da magana da ɗanka cikin hanzari game da sababbin abokai da yake saduwa da abin da ya koya game da su.
Rage sama
Ba da daɗewa ba, yaron da yaronku da wasu dalibai ya kamata su fara girma a kansu. Yi la'akari da yayinda yaro ya ɗibi ɗaya ko biyu aboki don ya kira don wasa. Bincika wasu hanyoyin da za a kara inganta dangantakar abokantaka ko kuma karfafa wa yara masu jin kunya su shiga kungiyoyin.