Bayan zama a makaranta duk rana, mafi yawan yara za su iya samun abubuwa da yawa da za su yi fiye da zauna su yi aikin aikinsu. Kuma yanzu cewa yara suna samun damar na'urorin lantarki, ba abin mamaki ba ne cewa suna son yin wasa da wasanni bidiyo fiye da magance matsalolin matsa.
Kuma wasu yara ba sa son yin aikin makaranta. Zai iya zama abin takaici ga iyaye wanda yake ƙoƙarin tunawa da ɗan yaron "Ku yi rubutun".
Amma, yin amfani da wani yaro marar amfani don yin aikinsa ba tasiri ba ne. A cikin dogon lokaci, duk abin da ke faruwa zai iya kasancewa baya.
Matsala tare da Juyawa
Nazarin shekara ta 2017 da aka wallafa a cikin Labaran Harkokin Cibiyar Nazarin Harkokin Kasuwanci , ya gano cewa yara sunyi kyau idan iyaye suke karfafa su su kasance masu zaman kansu tare da aikin gida. Masu bincike sun gano cewa yara suna buƙatar 'yancin su su zama masu koyon karatu sosai.
Ƙunƙwasawa ba ƙarfafa 'yancin kai ba. Kullum suna cewa, "Kada ku manta da yin aikinku," kuma, "Ba zan sake fada muku ba. Ku zauna ku yi aikinku," yana nufin cewa kun ɗauki nauyin alhakin ku fiye da ɗayanku don samun An yi aikin gida.
Idan kuna ciyarwa da maraice na dare, rokonku, da ƙoƙari ya tilasta yaron ya yi aikinsa, kuna iya samar da makamashi da zuba jari a aikinsa fiye da shi.
Yin tafiya har sai da yaronka ya ba shi baya koyar da kansa . Maimakon haka, zai iya yin biyayya don sa ka dakatar da haɓaka, ba saboda yana ganin yana da muhimmanci a yi aikin aikinsa.
Hakan ya sa yaron ya dogara da kai. Yana iya ba damuwa game da gudanar da lokacinsa ko biyan ayyukansa idan ya san cewa za ku ba da tunatarwa akai-akai.
Haƙakawa yana koya wa yaro cewa bai kamata ya saurare ka ba idan ka gaya masa wani abu. Idan ya san za ku ce "Ku aikata aikinku," a kalla sau 10, ba za a iya motsa shi ya yi shi sau tara da kuka faɗi ba.
Bada izinin Tsarin Tsarin
Wani lokaci, sakamakon halitta shine malamai mafi kyau. Don haka, maimakon yaron yaron ya samu aikinsa, sai ya tafi ya ga abin da ya faru.
Yi la'akari da abin da za ta fuskanta a makaranta idan ba ta samu aikin aikin gida ba. Shin za ta zauna a ciki? Ko malamin zai sa ta tsaya bayan yaranta? Shin za ta sami sifili? Ga wasu yara, waɗannan sakamakon zai iya zama tasiri sosai.
Tabbas, waɗannan dabarun ba zasuyi aiki ga kowa ba. Idan yaron bai kula da irin nau'o'in da ta samu ba ko kuma ana ganin ba shi da nasaba da sakamakon da malamin ya ba shi, ba zai yiwu ya koyi darasi na rayuwa ba idan ka yarda da sakamakon da ya dace.
Amma ga sauran yara, kawai ƙyale su su fuskanci halayen halin kansu zai iya zama mahimmanci don taimaka musu su koyi.
Ƙirar Ɗanka don yin Ayyukansa
Katin rahoto kawai ba ya motsa kowane yaro. Yawancin yara sun fi damuwa da abin da ke gudana a yau, ba abin da za su karbi a cikin rahoto a cikin 'yan watanni ba. Wadannan yara suna buƙatar karin sakamako mai kyau don motsa su.
Kuna iya motsa yaro don samun aikinsa ta hanyar kafa iyaka tare da kayan lantarki. Kafa tsarin mulki wanda ya ce, "Babu kayan lantarki har sai an gama aikin gida."
Sa'an nan, bar shi har zuwa yaranka don yanke shawarar lokacin da za su yi aikinsu. A baya sun samo shi, karin lokacin da zasu yi abin da suke so. Idan suka za i kada su yi aikinsu, ƙuntata gadonsu har sai sun kammala aikin su.
Hakanan zaka iya samar da ƙarin damuwa tare da tsarin sakamako . Idan yaron ya samu aikin aikinsa a lokuta kowace rana, ba shi dan kadan a karshen mako.
Ko kuma, yi amfani da tsarin tattalin arziki alama ta samar da shi tare da alamar kowace rana yana samun aikinsa. Bari ya musanya alamomi don ladabi ya dace da maki daban-daban. Ka shiga cikin zabar sakamakon kuma za a karfafa shi don samun su.
Matsalar da aka warware tare
Lokacin da yaron ya yi ƙoƙari ya yi aikinsa, zai iya taimakawa wajen magance matsalar- tare da juna. Ayyukan na iya zama mawuyaci ko watakila ya manta ya rubuta ayyukansa. Idan kun yi aiki tare don magance matsalar za ku iya samun mafita mai sauƙi wanda zai taimake shi ya yi aikinsa na kai tsaye.
Ka tambayi yaronka, "Me zai taimaka ka samu aikinka a lokaci?" Kuna iya mamaki don jin ra'ayinsa. Zai iya kasancewa sauƙi kamar yadda ya kyale shi ya yi aikinsa bayan abincin dare, saboda haka zai iya samun hutu lokacin da ya dawo gida daga makaranta. Ko kuma, yana iya cewa yana buƙatar ƙarin taimako tare da wani batun.
Yin kira ga shigarwar yaro zai iya taimaka masa ya zama mai karfin neman mafita. Bayan haka, zai iya yin aikin aikinsa, tare da ƙarin tunatarwa daga gare ku.
> Sources
> Doctoroff GL, Arnold DH. Yin aikin gida tare: Abinda ke tsakanin iyaye na iyaye, haɗakar yara, da nasara. Journal of Psychology Developmental Research . 2017; 48: 103-113.
> Fan H, Xu J, Cai Z, Ya J, Fan X. Gidajen aiki da dalibai a cikin math da kimiyya: Bayanin shekaru 30, 1986-2015. Binciken Nazarin Ilimi . 2017; 20: 35-54.