Yadda za a taimaka wa yaro ya karbi Milestones da ake tsammani
Kodayake yarinya ya yi matukar ƙuruciya don makaranta ba ya nufin cewa shi ko ita ba zai amfana daga tsarin ilimin lissafi na makaranta ba. Yaran makarantun sakandaren suna da hankali sosai kuma sun fi karfin fahimtar ka'idodin lissafi ta wurin ayyukan wasanni da kuma ilmantarwa.
Tare da yawan ƙananan makarantun sakandare da sakandare suna rungumi tsarin kula da ilimi na STEM (hada da kimiyya, fasaha, aikin injiniya, da lissafi), ana iya ba wa 'yan makaranta a cikin' kafa 'kafa' 'ta hanyar koyon ilimin lissafi na tsawon lokaci. a matsayin farkon uku.
Manufofin Makarantar Makaranta
Kafin shiga makarantar sakandaren, yara da suka halarci shirin horarwa na farko zasu kamata su fahimci waɗannan abubuwa:
- Wadannan lambobi suna wakiltar adadin abubuwa
- Za'a iya bayyana lambobin nan kamar kalmomi, kalmomi da aka rubuta, da alamomin rubutu
- Wannan zaka iya ƙarawa da karɓa daga yawa
- Wannan adadin za a iya bayyana a matsayin "babu," "mafi," "ƙasa," "karami," "mafi ƙanƙanci," "mafi girma," kuma "mafi girma"
- Wadannan abubuwa za'a iya bayyana ta girman da siffar su da launi
Yaro ya kamata ya iya ƙidaya daga ɗaya zuwa 10 ta lokacin da suka shiga makarantar sana'a, gaba gaba da baya, da kuma iya bin umarni mai sauƙi kamar su, "Nuna mini ɗayan ja," ko "Ɗauki zanen murya guda ɗaya. "
Makaranta na Math Milestones
Yaran makarantun sakandare ba su koyi a daidai lokacin ba. Ba wani bambanci ba yadda yadda wasu manya manyan mashahuri suka fi sauri ko hankali fiye da wasu. A matsayin iyayenku, kada ku damu idan likitanku bai ƙidaya da sauran yara ba.
Tare da yin amfani da kayan aiki masu dacewa da ƙarfafawa, yawancin yara ya kamata su fahimci ka'idodin ka'idoji ta hanyar shekaru biyar.
Da wannan aka ce, akwai wasu matakai masu yawa da yaro ya isa ya isa:
- Duka biyu zuwa uku suna da kusan 50 zuwa 300 kalmomi a cikin ƙamussu kuma su iya gane launuka da siffofi. Ta uku, yaro ya kamata ya iya ƙidaya zuwa biyar.
- Yawan shekaru hudu ya kamata su iya ƙidaya har zuwa 10 kuma su gane siffofin, launuka, da kuma girma ta hanyar suna. Da hudu, kalmomin ya kamata ya fadada zuwa kusan kalmomi 2,000.
Yawancin yara za su nuna karbar karatun su (ɗaukar kalmomi da fassara su a ma'anar) kafin su iya amsawa a fili (sadarwa don yin wani abu ko yin wani abu daina). Yayin da cognition yaron ya taso , za a sami karuwa a cikin sauri da kuma zurfin waɗannan ƙwarewa guda biyu.
Idan kun damu game da ci gaba da yaronku, yana da muhimmanci ku yi magana da malaminsa kuma ku tattauna ko akwai bukatar magance rashin ilmantarwa . Idan akwai matsala, farawa da wuri zai iya taimakawa wajen shawo kan gazawa kafin ya zama matsala a cikin aji.
Kalma Daga Verywell
Alamun makarantun sakandare yana da muhimmiyar lokaci a ci gaban yaro. Abin da yaro ya koyi zai iya yin bambanci tsakanin haɗuwa da sauƙi ko kuma komawa baya a cikin makaranta. Wannan ya hada da math da kuma damar da yaron ya yi don mayar da martani ga manufofin sikelin, girman, da kuma maƙalai.
Idan yaro ya bayyana yana fama, kada ka jira don samun taimako. Ana samun sabis na farko a dukkan jihohi waɗanda ke ba da dama na shirye-shiryen da aka tsara don taimakawa yara da jinkirin bunkasa .
An bayar da sabis na farko a ƙarƙashin Dokar Ilimi ta Mutum (IDEA) . Ta hanyar bayar da tallafin gwamnati daga gwamnatin tarayya, yara da suka cancanta za su iya karɓar sabis ba tare da kyauta ba ko kuma farashin kuɗi.