Ilimi na Musamman daga Gida ga Ayyuka a cikin Matakai 6 kawai
Ilimi na ilimi na musamman zai iya zama kamar mawuyacin hali na tsarin kulawa da tsarin mulki ga iyaye wanda ya saba da wannan tsari. Yi rikici daga tsarin ta hanyar koyan game da ilimin ilimin musamman a cikin matakai shida kawai!
1. Yara yana da Matsala na Ilmantarwa - Mataki na farko a cikin ilimin ilimi na musamman shine ƙayyade cewa yaro yana da matsalar ilmantarwa kuma yana buƙatar taimako.
A wannan lokaci, bazai iya bayyana ko yaron yana bukatar ilimi na musamman, amma akwai matsaloli masu gudana tare da ilmantarwa da suke buƙatar taimako. Yawancin lokaci, makarantun za su yi ƙoƙarin bayar da taimako na ilimi kafin su ci gaba da aikin ilimi na musamman. A lokuta da yawa, wannan zai warware matsalar, kuma babu wani mataki da ake bukata. Ga yara da suke ci gaba da gwagwarmaya, duk da haka, makarantu za su ci gaba da yin aiki biyu.
Kuna son Ƙara Ƙarin?
Sakamakon farko na rashin lafiya na ilmantarwa
Alamun rashin lafiyar ilmantarwa a cikin yara da suka tsufa
2. Magana don Bincike - Iyaye ko malaman yaron zasu iya jin cewa yana da muhimmanci a kimanta ɗan yaron don sanin yadda matsalolin ilmantarwa ya kasance mai tsanani da kuma rashin rashin lafiya. An yanke shawara akan kimantawa a yayin taron horon da aka ba da iyayensu game da hakkinsu kuma ana buƙatar su shiga wata yarjejeniya don kimantawa.
Dole ne a gudanar da dukan tarurruka na musamman a wani lokaci da wuri don iyaye da mambobin kwamitin.
Dole ne a bai wa iyaye cikakken bayani don su ba su damar halarta. Dole ne a sanar da iyaye game da wanda zai halarta da kuma manufar kowane taro na musamman. Iyaye suna da 'yancin su zo da wani mai goyon baya tare da su a taro ko mai bada shawara don wakiltar su. Idan kwamitin ya yarda, kuma iyaye na ba da izini, an yi la'akari da yaron a cikin tsari wanda ya shafi nau'o'in gwaje-gwaje iri-iri.
Makarantar tana da kwanaki sittin don kammala aikin gwaji da ilimi na musamman idan yaron ya cancanta. Idan iyaye ba su yarda da sakamakon binciken ba, za su iya buƙatar cikakken ilimin ilimi mai zaman kanta a kudi na makarantar.
Kuna son Ƙara Ƙarin?
Yadda za a duba wani yaro na gwajin gwajin ilimi na musamman
3. An ƙayyade cancanta - Ƙungiyar ilimi ta musamman na yaron, ciki har da iyaye, zai tara taron don duba sakamakon binciken kuma ya ƙayyade ko yaron ya sadu da jagorancin ka'idoji don tabbatar da asali tare da nakasa. Idan iyaye ba su yarda da shawarar komitin ba, za su iya buƙatar shawarwari, rubuta takarda, ko neman sammarar da ake bukata.
4. Lokacin da yaro ya cancanci - Idan yaron ya sadu da ka'idodin cancanta, kuma kwamitin ya yarda cewa yaron yana da nakasa, dole ne makarantar ta ci gaba da shirin ilimi na mutum (IEP). Dole ne a ci gaba da shirin na IEP a cikin kwanaki 60 na yau da kullum kuma ba fiye da kwanaki 30 bayan an ƙayyade ƙananan yara don ayyukan ilimi na musamman.
5. An haɗu da taron IEP - Kwamitin, ciki har da iyaye, ya sadu don inganta IEP. Makarantu na iya ƙaddamar da shirin IEP da kuma kawo shi a taron, amma IEP ba ta ƙare ba har sai an gudanar da taro kuma mambobin kwamitin suna da shigarwa cikin takardun.
6. Kwamitin ya ƙaddamar da shirin na IEP da yanke shawara - Da zarar yarjejeniyar kan batun IEP ya isa, kwamitin ya ƙayyade wurin da ya dace don yaro. Sanya na iya kewayawa daga shirin cikakken cikawa a cikin aji na yau da kullum don fitar da sabis a shirin ilimi na musamman. A wasu lokuta, dalibai za a iya aiki a makarantu na musamman ko asibitoci. Ana buƙata iyaye don shiga izinin don amincewa da ayyukan da za a bayar.