Kana son taimakawa yaron ya yi nasara a makaranta. Kuna daukar nauyin ku don tallafawa nasarar su - kuma kammala aikin aikin su - mai tsanani.
Ba duk aikin gida na iyaye ba yana taimakawa sosai. Akwai hanyoyi da iyaye za su iya cutar da aikin gida na 'ya'yansu da kuma ilmantarwa cewa aikin aikin ya kamata ya samar.
Wadannan masu kuskure ne guda biyar da iyaye suke yi don tallafa wa aikin ɗayansu, kuma abin da ya kamata ku yi a maimakon haka.
Kada ku yi aikin Gidanku don su
Lokacin da yaron ya ke fama da aikin gida, yana da jaraba don kawai ya gaya wa yaron amsar, ko ma ya yi aiki a gare su. Kada ku yi shi! Abinda yaronku kawai ya koya daga wannan shi ne ya gudu zuwa gare ku don amsar. Ka ba su wani wuri don jin damuwarsu wanda ya kasance wani ɓangare na tsarin ilmantarwa.
Maimakon haka: Ka ba ɗanka dan lokaci don aiki ta hanyar matsala. Wannan zai taimaka wa yaro ya koyi aikin da ya dace. Idan yaro yana ba da cikakken lokaci akan aikin gida a kowane dare, fiye da minti 10 a kowane mataki, yi magana da malamin yaron don ganin ko aikin ya kamata a rage ko kuma idan akwai wata hanya dabam don yin aikin Yaro ya kamata ya gwada.
Kada ku manta da Neman Jirginku don Taimako
Yarda da yaronka ya kasance abin da ya dace da kansa zai iya taimaka musu su zama masu zaman kansu a kammala aikin.
Makullin wannan shine cewa suna iya iya kammala aikin su. Idan yaro ba zai iya kammala aikinsu ba, suna da hadari na fadowa baya kuma bace a koyon ilmantarwa don ci gaba a makaranta.
Maimakon haka: Nemi ɗan yaron me yasa suke jin suna bukatar taimako. Da zarar yaron ya ƙayyade ainihin abin da suke da matsala tare da yin aikin aikinsu, duba idan za ka iya magance su tare da su yadda zasu iya kammala aikin.
Wasu yiwuwar tambayoyin maganganu shine:
- Kuna iya sake karanta kwatance?
- Za a iya samun misali don bi a cikin littafinku ko kuma layi?
- Kuna da duk kayan aiki da bayanin da ake bukata don aikin?
- Akwai abokin ko ma'aikacin makaranta wanda zai taimaka?
Idan har yaronka bai san abin da zai yi ba bayan ya gwada wasu albarkatun daban daban, yana da kyau don taimaka musu tare da aikin. Samar da jagora da kuma bayanin yadda za a yi aikin.
Yi magana da malamin yaron idan yaron ya ci gaba da samun matsalolin kammala aikin aikin su a matsayin matakin 'yanci wanda ya cancanci su.
Kada ka gaya wa yaro kada ka damu game da wannan aikin
Har yanzu kuma, idan yaronka ya shafe ka za a iya jarabce ka gaya musu cewa kawai ka kashe wannan aikin. Wataƙila yaronka ya yi jinkirin yin aiki, ko kuma kamar dai ƙananan ƙwarewar da za su karɓa daga baya. Kuna iya zama mummunan kuskure game da damar da za ku koya a wani lokaci.
Lokacin da yaro ba ya yin wannan aiki na musamman wanda ke fama da wahala. Sau da yawa, yara suna tunanin cewa suna da mummunan magana a lokacin da suka sami fifiko a wannan batun. Matsayi mai sauki zai iya zama sakamakon aikin da bai cika ba.
Alal misali, idan ba a rubuta rubutun farko na sakin layi na farko da aka sanya su ba, za su sami mummunan a cikin Turanci, sannan kuma yaro ya yi imanin cewa suna da mummunan a Turanci.
A gaskiya, ba su yi aikin ba don haka ba su san ainihi idan sun kasance mummunan ba ko a'a. Bugu da ƙari, sun rasa abin da aka yi a farkon wannan aikin da sauran ɗalibai suka kammala. Lokacin da aka sanya rubutun na gaba, sauran ɗalibai zasu sami kwarewa daga baya. Yaronku zai yi gwagwarmaya kamar yadda suka yi a karo na farko da aka sanya shi, yayin da yake fama da ra'ayin cewa suna "mummunan a Turanci" daga ƙananan ƙananan.
Ya zama annabci mai cika kansa
Maimakon haka: Tabbatar cewa yaro yana da lokaci da wuri don kammala ayyukan aikin gida. Idan sun kasance marasa lafiya ko kuma samun aikin da yafi wuyar, sai ka tuntubi malamin ɗanka nan da nan don gano abin da zaka iya yi.
Kada ka gaya wa yaro yadda ba daidai ba ne
Babu shakka game da shi, aikin gida na yau ya bambanta da yadda ya yi lokacin da muke shiga makaranta. Akwai dalilai da yawa don hakan. Malaman makaranta yau sun sami sababbin hanyoyi da hanyoyi don koyarwa. Gudun da ke gudana a cikin ƙasa a halin yanzu a Ƙasashen Tsarin Kasuwanci na yau da kullum yana canza mayar da hankali ga aikin ɗalibai daga ƙididdigar ƙira zuwa hanyoyin zurfin tunani.
Abinda ya faru yayin da iyaye suke kokarin magance umarnin malamin a kan wani aiki shine cewa yaron yana sau da yawa iska ya fi rikicewa ko ya ɓace duk abin da aka ba shi. Kuna iya samun kyawawan manufofi, amma kada kuyi zaton kuna da mafi kyawun abin da malamin ya ke nufi a lokacin abin da malamin ya faɗa.
Alal misali, lokacin da muka kasance a makaranta, an koya mana don raba rassan ta hanyar gicciye girma. Malaman makaranta sun fara amfani da hanya mai rikitarwa tun daga yanzu. Yawancin makarantun yanzu suna koya wa yara su sake rubuta matsalar kuma su karu da nau'i na ɓangare na biyu (canza rarraba don ninka da jefa kashi na biyu.)
Lokacin da na yi aiki a matsayin malami na tsakiya, zan ga dalibai a kowace shekara waɗanda za su yi ƙoƙari su ƙetare domin iyayensu sun gaya musu malamin ba daidai ba ne kuma haɓakawa ta hanyar hanya ne kawai don raba rabi. Wadannan dalibai zasu kawo rikicewa, kuma su sami amsar kuskure.
Wadannan yara sunyi aiki mai wuya kuma sun tafi ga wanda suke girmamawa da ƙauna - iyayensu - don taimako tare da aikinsu. Don karɓar matsanancin matsayi ko kuma ya buƙata don sake aikin zai iya zama abin takaici da rarrabawa ga yaro.
Maimakon haka: Yi ƙoƙarinka don bi gurbin da malamin ya ba ka. Idan aikin ya samar da sabon hanyar ko tambaya wanda ya bambanta daga abin da kuke tunawa daga makaranta, kuyi la'akari da cewa wannan zai zama sabon saiti da tsammanin. Idan kai da yaro ba za su iya fahimtar abin da ke buƙatar cim ma aikin kammala ba, to, lokaci ya yi don sadarwa tare da malamin don bayani ko taimako.
Kada Ka Faɗar Matsalar Abin da Ba'a Yi Ba
Kuna iya jarabce ku faɗi wasu abubuwa masu ban sha'awa game da malamin wanda ya sanya aikin aikin gida a farkon wuri. Wataƙila kana so yaronka ya ji daɗi, kuma tsoratar da malamin shine hanya mai sauƙi don yin haka. Watakila ba ku ga darajar aikin ba, dalilin da yasa aka sanya shi, suna tunanin malamin zai iya yin aiki mafi kyau don yin aikin.
Ko da aikin da aka rubuta ba daidai ba ko yana da makasudin ma'ana, yin gunaguni ga yaro game da shi ba shine mafita ba. Ana sa ran jaririn ya cika wannan aikin.
Maimakon haka: Taimaka wa yaro ya cika aikin. Kuna iya yin la'akari da yaronka game da yadda za su ji game da aikin, amma kada ku haye layin don nuna rashin nuna girmamawa ko rashin jin daɗi ga malamin. Yara da matasa sun ɗauki abin da iyayensu ke daraja. Nuna nuna rashin girmamawa ga malami zai iya kai ga yaron ya daina sauraron sauraren koyo daga malamin. Hakika, idan ba ku girmama malami - me ya sa ya kamata su?
Idan kana da damuwa game da burin ko aikin aikin aikin da aka sanya, sami lokaci don tattauna abubuwan damuwa da malamin.
Iyaye da 'yan uwa suna taimaka wa yara da matasa a makaranta . Ta hanyar mayar da hankali ga ƙarfafawa da goyon baya na samun aikin aikin da aka ƙaddara, an ba ɗanka damar mafi kyau don samun nasara a makaranta.