Idan kana son 'ya'yanka su kasance da kyakkyawar hali a makaranta, kana bukatar ka nuna musu yadda za ka daraja ilimi a gida. Ɗaya daga cikin manyan kayan da kake da shi na bunkasa hali mai kyau da kuma darajar ilimi yana da tasiri a matsayin iyaye.
Bisa ga nazarin shekaru da yawa na bincike na ilimi a cikin "The Broken Compass" by Angel Harris da Keith Robinson, halin mutuntaka yana daya daga cikin mafi girma tasiri a kan nasarar makarantar.
Ga wadansu hanyoyi guda uku da Harris da Robinson suka gano suna da tasiri a samar da kyakkyawar hali ga makaranta.
1) Raba Kwarewar Kayanku tare da Darajar Ilimi
Dalilin samun nasara a makarantar sakandare a cikin ɗalibai na yara a cikin bangare ne saboda wadannan yara suna zaune a cikin al'ummomin da ba wai kawai sunyi bayanin muhimmancin ilimin ba, kuma suna ganin su kuma suna da shi a yayin da suke hulɗa tare da manya lokacin da masu binciken Harris suka kammala. Robinson.
Alal misali, idan yara suna ganin ko su ji iyayensu da wasu tsofaffi masu labarun labarun daga kolejin koleji, yara suna karbar sakon cewa ilimi yana da mahimmanci kuma zai kasance wani ɓangare na rayuwar matasan su.
Abin sha'awa, Harris da Robinson sun sami wannan tasiri mai kyau a aiki a wasu iyalan da ake la'akari da talauci. Masu binciken sun gano cewa yawancin iyalan Asiya, ko da kuwa halin kuɗi, zasu sami hanyoyin da za su iya fadada muhimmancin ilimi ga 'ya'yansu.
Abin farin ciki, ba ku zama a cikin yanki mai arziki ba ko ku kashe karshen karshen mako tare da likitoci da lauya don ku sanar da yaranku cewa ilimin zai iya kawo amfanin kuɗi da zamantakewa ga ɗanku.
Yadda za a yi Yayi magana da yaro game da kwarewa da makaranta. Bari su san abin da ke aiki a gare ku kuma idan wani abu bai yi aiki ba, abin da za ku yi daban.
Yaronku zai san ku mafi kyau kuma ku ji kai tsaye daga gare ku game da rawar da ilimi ya taka a rayuwarku. Ci gaba da tattaunawar akan yadda yin kyau a makaranta ya kai ga samun nasara da kuma karuwar damar daga baya a rayuwa.
2) Kuyi Gwanin Yara ga Ɗanku a Makaranta
Wani babban mahimmin hangen nesa na karatun makaranta shine iyaye ne game da yadda yara zasu yi a makaranta. Wani bincike na binciken Harvard Family Research na 77 binciken bincike na ilimi ya nuna cewa iyaye masu tsinkaye ne mafi girma na hangen nesa na samun nasarar dalibi a makaranta.
Abin da wannan bincike ya nuna shi ne, yara da matasa sunyi nasara a makaranta domin abin da iyayensu suke tsammani su yi. Masu bincike sun bayyana iyakar iyaye na iyaye kamar yadda suke gaskata cewa yara zasu wuce fiye da samun takardar digiri na makarantar sakandare kuma suna halarci koleji ko sauran karatun sakandare.
Abin da Za Ka iya Yi don samun babban tsammanin da yaronka shine saita sa zuciyar da yaronka zai iya koyon abin da aka gabatar a makaranta. Duk da yake kusan kowane yaro yana fama da wani lokaci a makaranta, ana iya cin nasara ta hanyar bunkasa sababbin halaye ko samun karin taimako idan an buƙata.
3) Nada Ra'ayin Tsarin Noma
Zuciyar ci gaba shine gaskatawa cewa mutane suna da kwarewa da nasara ta hanyar aiki tukuru don koya.
Zuciyar bunkasa shine idan aka kwatanta da tunani mai mahimmanci, inda wani ya yi imanin cewa an haife mutum tare da iyawa kuma ba za'a iya canja ba.
Mutanen da suke da hankali a hankali za su sa lokaci da ƙoƙari a cikin ilmantarwa saboda sun san cewa abin da dole ne a yi don koyon sabon abu. Mutanen da suke da tunani mai mahimmanci zasu iya daina yin aiki a kan sabon aiki tun da sun yi imani kadan ba za a iya yi don ingantawa ba.
Abin da Za Ka iya Yi Taimaka wa yaro don yin tunani mai zurfi ta hanyar raba tare da su yadda yin aiki na yau da kullum da kuma kokarin zai kai ga samun ilimin da kwarewa. Ka guji gaya wa yaron cewa ba su da kyau a wani batun, kamar math.
Maimakon haka, yi magana da su game da abubuwan da suka kamata su inganta. Ka tuna, tunani mai zurfi shine wanda yake mayar da hankalin yadda yunkuri da ayyuka suke samar da nasara.
Wasu ƙwararraki na ƙarshe game da nunawa yaro yadda za a sami halayen kirki
Yadda hanyoyin da ke sama suka rinjaye hangen nesa na yaro ne ta hanyar nuna ra'ayoyinka. Wadannan dabi'un sun zo ne lokacin da kake magana da ɗanka game da makaranta da kuma shiga cikin ilimin su .
Iyaye suna da ayyuka da yawa da suka ɗauka waɗanda ke nuna dabi'u da dabi'u. Ko wannan aikin yana biye akan aikin gida ko ƙoƙarin taimakawa yaro yayin da suke gwagwarmayar , kyakkyawan halin kirki zai iya taimakawa wajen yin mummunan ra'ayi, yin hukunci. Wannan ya shafi yadda za ka yi magana da yaro, amma kuma yadda kake magana game da malamanka a gaban ɗanka.
Idan kunyi takaicin abin da ke faruwa a makarantarku, ku sami hanyar da za ku magance matsalar. Malaman makaranta suna da matukar aiki, sau da yawa yawan aikin da ke aiki tare da yara da dama da kewayon bukatun. Har ma malamai mafi kyau suna yin kuskure a wani lokaci. Idan kuna tunanin yana da muhimmanci ga wani abu a makarantarku ya canza, sami lokacin da za a kwantar da hankali ga malamin yaron don ƙarin koyo kuma abin da za a iya yi.
> Harris, Angel L., da Keith Robinson. Kwararren Baje Kolin: Matsayi na Iyaye tare da Ilimi na Yara . Np: Harvard U Press, 2014. Print.
> Jeynes, William. "Matsayin Mahaifi da Harkokin Ilmin Hali: Meta-Analysis / Browse Our Publications / Publications & Resources / HFRP - Cibiyar Nazarin Harkokin Gida ta Harvard." Hanyoyin Kiyaye da Harkokin Ilimin Hali: Meta-Analysis / Browse Our Publications / Publications & Resources / HFRP - Tasirin Bincike na Iyali na Harvard. Harvard Family Research Project, Dec. 2005. Yanar gizo. 29 Satumba 2016.