Ka san wannan abin mamaki da farin cikin da yara ke fuskanta idan sun saurari wani ya karanta musu labarin? Makarantu a fadin kasar suna kawo masu sa kai don yada yara a wannan hanya. Idan kun kasance iyaye suna neman ku shiga cikin makarantarku ko kuma ku ji dadin zama tare da yara, kasancewa mai bada horo na karatu zai iya zama hanya mai kyau don taimakawa wajen goyan bayan masu karatu.
Karanta don neman ƙarin bayani game da abin da masu aikin layi suka yi da kuma yadda za ka zama kanka ɗaya.
Abin da Masu Tafiya Ayyukan Yi Shin
Masu aikin karantawa suna aiki tare da ɗaliban makarantar sakandare don inganta karatun . Suna iya karanta littattafai zuwa yara, sauraren yara karantawa a fili, ko rarraba littattafai zuwa yara makaranta. Masu aikin karantawa na inganta aikin karatun, maimakon mayar da hankali akan ilimin karatu .
Masu ba da lacca na karatu na iya karantawa ga dukan ɗayan yara, zuwa ƙananan ƙungiya, ko kuma a ba da yaro ya karanta wa ɗayan. Masu aikin karantawa na iya aiki tare da shirye-shiryen da makarantu ke bayarwa, bayanan makarantar, ko ɗakin karatu na jama'a.
Masu amfani da masu karatu na lokaci suna ciyarwa tare da sababbin masu karatu suna ƙarfafawa yayin koyon karatu. Koyon sabon fasaha yana da lokaci da haƙuri. Samun goyan bayan wani zai iya taimakawa yayinda yake sauraron sha'awar yaron yayin da ya koyi karatu.
Wanda zai iya zama mai ba da karatun karatu
Kusan duk wanda ya san yadda za a iya karantawa zai iya kasancewa mai bada labarun karatu.
'Yan makarantar sakandare, daliban koleji, iyaye, kakanni,' yan kungiyar soja, da kuma 'yan sanda sune samfurin mutane ne da suka zama masu sahun karatu.
Samun damar karantawa da kuma sha'awar yin amfani da lokaci don taimakawa yara su karanta su ne kawai ƙwarewa da ake buƙata don zama mai ba da taimako ga masu karatu.
Yawancin shirye-shiryen da makarantu suna buƙatar masu sa kai don su yi nazari na asali.
Wadannan wurare suna buƙatar kadan a waje lokacin shirye-shiryen yayin amfani da fasaha na yau da kullum na iya karantawa da ƙarfi. Masu aikin agaji suna kusa da ɗaliban makarantar sakandaren da ke neman kammala ayyukan ayyukan sabis na al'umma, iyaye masu aiki da suke jin dadin zama tare da yara, har ma da kakanin iyayensu wadanda zasu so su tallafa wa makarantun su.
Abinda aka buƙata
Akwai shirye-shiryen daban-daban na al'ummomin daban daban. Kullum, akwai horo na gajeren lokaci sannan mai hidimar zai sadu da yara sau ɗaya a mako har zuwa awa daya.
Ƙididdigar lokaci a kowane mako zai iya ba da damar sauƙi don ba da gudummawa ga mutane masu aiki da jadawalin lokaci. Ayyukan shirye-shirye na aikin agaji suna aiki mafi kyau lokacin da yara suka san mai karatu. Duk da yake sadaukar da kai a kowane mako yana da ƙananan, yawanci mafi kyau idan masu karatu masu aikin sa kai zasu iya yin aiki har tsawon lokacin kamar shekara ɗaya ko kuma cikakken shirin rani.
Masu Masu Ayyukan karatun Gaskiya Yayi Bambanci
Yawancin binciken nazarin ilimin ilimin kimiyya na taimakawa ra'ayin cewa 'ya'yan da ke cikin shirye-shirye tare da masu aikin ba da agaji na matasa suna cigaba da samun nasara a makarantar.
A shekara ta 1998, mai bincike Sara Rimm-Kaufmann ya gano cewa 'yan takara na farko da suka shiga cikin shirin tare da mai ba da damar karantawa sau uku a cikin mako sun fi karfin sanarwa da kuma ilimin karatu fiye da wadanda suka kasance ba a cikin wannan kungiya ba.
Sauran karatun tun lokacin wannan lokaci sun nuna shirye-shiryen ba da tallafin matasa don tallafawa masu karatu na farkon. Wani binciken da Brian Volkmann yayi na shekara ta 2006 ya nuna cewa yara da masu ba da agaji suka karantawa sun inganta yawan makarantar, wanda shine babban mahimmanci na karbar karatun sakandare.
A shekara ta 2000, Cibiyar Nazarin Eugene ta gano cewa 'yan digiri na biyar da suka kasance a cikin "SMART," wani matashi na aikin ba da ilmi, sun kasance kashi 60 cikin 100 na iya samun digiri a cikin karatun akan gwaje-gwaje masu daidaita.
Shirin ya ci gaba da nuna sakamakon, tare da sakamako daga binciken da aka yi da son rai wanda ya nuna ci gaba na inganta karatun.
Amfanin masu ba da taimako
Ƙungiyar da ke taimakawa a makarantu na iya samun dama mai amfani da ke tattare da fadada cibiyoyin sadarwar su don ƙara haɓaka mai kyau don komawarsu. Masu ba da lacca na karatun suna jin dadin lokacin da zasu iya ciyarwa tare da yara. Mutane da yawa masu sa kai suna da labarun zuciya don raba game da yara da suka karanta. Masu sa kai suna san cewa suna karfafa matasa yara da tsarin ilimin ilimi.
Yi rijista don zama mai ba da karatun karatu
Duk da yake karatun shirye-shiryen na kowa a cikin al'ummomi a duk fadin Amurka, abin da kungiyar ke kula da shirye-shirye zai bambanta a wasu al'ummomin.
Wadannan wurare mafi yawan wuraren da ake karanta shirye-shiryen haɗin gine-gine sune makarantun sakandare na jama'a da ɗakin karatu na jama'a. Ƙungiyarka ta United Way kuma zata iya sanin shirin shirin sa kai. Tuntuɓi waɗannan wurare don ganin idan suna da shirin ko kuma idan sun haɗu da ku tare da shirin karatu a cikin al'ummarku. Lokaci mafi kyau don shiga su ne a farkon shekara ta makaranta, ko farkon lokacin rani.
Idan babu wani shiri na masu aikin sa kai a cikin al'ummanku, jin kyauta ku bar makarantun gida, malamai, ko masu karatu su san cewa kuna da sha'awar aikin sa kai a wannan hanya. Ba lallai ba ne ko yaushe ya zama dole don mai hidimar ta hanyar shirin da aka kafa.
Gudun Bayan Ƙaƙa Masu Taimakon Karatu
Idan kana da karin lokaci, makamashi, da kuma kwarewa don tallafa wa ilimin yara, zaka iya so ka wuce bayan zama mai ba da karatu. Sauran hanyoyin kungiyoyin agaji masu aiki don tallafawa ilimin lissafi sun haɗa da:
- Gudanar da littafan littafin da ba da kyauta
- Ƙayyade sauran masu sa kai
- Samar da horo ga sababbin masu sa kai
- Samar da kuma rarraba bayani game da hanyoyin iyaye za su iya tallafawa karatun a gida
- Bayar da horarwa ga yara da tsofaffi masu neman inganta ingantaccen karatu
Karatu muhimmiyar fasaha ce mai mahimmanci ga nasara a makarantar. Masu ba da gudummawa suna nuna cewa karatun zai zama abin dadi da kuma dadi. Ta hanyar karantawa ga yaro a fili, zaka nuna musu abin da karatun yake. Ta hanyar yin amfani da kai ga mai ba da gudummawa, kana nuna tare da ayyukanka yadda yake da muhimmanci ga kowa ya koyi karatu.
> Sources:
> Baker, Scott, Russell Gersten, da Thomas Keating. "Lokacin da Ƙananan Ƙidaya Za A Ƙara: Aiki na tsawon shekaru 2 na Shirin Gudanar da Ƙwararrun Ƙwararren Kula da Kula da Ƙaramin Ɗaukaka". Binciken Bincike na Nisa 35.4 (2000): 494-519. Yanar gizo.
> Rimm-Kaufman, Sara E., et al. "Ƙarƙashin Ƙwararrun Ƙwararrun Ƙwararrun Ƙwararrun Matasan da ke Karatu a cikin '' Hadarin '' '' ''. Bincike Karatu da Umarni , kundi. 38, babu. 2, 1999, p. 143
> "Tsarin samfurin SMART ya samo sakamako mai kyau a kan karatun." Fara Yin Karatu A yau . SMART, Yanar gizo.
> Volkmann, Brian, da Lynn Bye. "Inganta Shirin Makarantar Makaranta ta hanyar Abokan Hul] a da Masu Biyan Ku] a] e." Yara & Makarantu , kundi. 28, babu. 3, 2006, p. 145