Yin horo da yara a lokacin karatun yana da ƙalubalen kalubale da lada. Duk da yake yara wannan shekarun sun fi iya fahimtar ra'ayoyinsu da kuma nuna kaifin kansu, yin horo ga yara masu girma har yanzu suna iya buƙatar wasu maganganu da hawaye da hawaye.
Lokacin da babban yarinya ya samo asali, ya yi ƙoƙarin tunawa da muhimmancin koyar da mutunci lokacin horo da yara.
Ko da yaronka yana tura maballinka, yi kokarin tunawa da magana da ita yadda za ka so a yi magana da kai.
Har ila yau, yana taimakawa mu tuna cewa horo da yara yaran makaranta zai iya zama hanyar da za a kafa tushe na kyakkyawan hali a cikin shekaru masu zuwa. Wasu iyaye suna iya yin la'akari da yarinyar horo kamar wani abin da kake yi lokacin da yaron ya yi rashin gaskiya. Amma masana da yawa sun ce horo horo yara ya kamata ya fi game da aiki tare da yaron ya shiryar da shi zuwa ga hali mai kyau domin ya iya yin zabi mai kyau a kan kansa. Ga wasu hanyoyi da za ku iya jagorantar yarinyar shekarunku a lokacin da yake girma a cikin wani wanda zai iya ƙara horo da kansa.
Yi tsammanin wasu matakai na gaba ... da Wasu Back
Yayinda yara suka tsufa kuma suka shiga makarantar sakandare da kuma makarantar sakandare, sai suka fara inganta tsarin kula da kai don magance matsalolin da damuwa. Suna kuma ƙara ƙara karfin yin magana game da ra'ayoyinsu kuma suna iya fahimta kuma sun bi dokoki.
Wannan ya ce, har yanzu suna samari ne, kuma wasu lokuta sukan iya komawa cikin tsararraki, yaduwa, da kuma sauran mummunar halin da ake ciki a cikin jariri da kuma shekaru masu shekaru sittin.
Samun Ɗanka a cikin Shirin Ƙayyade da Dokokin
Yanzu da yaro yana cikin makarantar digiri ko makaranta , zai kasance mafi kyau fahimtar dalilin da yasa wasu dokoki sun zama dole (don lafiyarsa, lafiya, da dai sauransu).
Bayyana matsayinku, sauraren ra'ayinsa, sannan kuma kuyi sulhu a inda za ku iya. Idan abokinsa ya kwanta a 9, amma kuna so cewa lokacin kwanta yaron yana da shekaru 8, gaya masa za ku gwada 8:30 idan ba a gaji sosai a rana ba.
Ku kasance da tabbaci game da RESPECT
Bari shi ya san cewa yana da lafiya don bayyana yadda yake ji - muddin yana girmama shi. Idan ya yi haɗaka tare da ku (hey, muna da mummunan kwanakin, ƙirarren haɗaka), gaya masa ya yi magana da kai a hanya mai kyau. To, a lokacin da ya fi zaman lafiya, magana da shi game da abin da yake sa shi rashin tausayi. Sake girmamawa kuma yana biyun hanyoyi, don haka ka yi magana da yaron yadda kake so ya yi magana da kai. Kada ka yi ihu, ka ce abin da kake buƙata a cikin yanayin kwantar da hankali, kuma ka tuna ka ce "don Allah" da kuma "na gode."
Ka ba "Do" A maimakon "Don'ts"
Tallafa kan halin da kake son gani, ba abin da yake yi ba. Maimakon yin magana, "Kada ku jefa wannan kwallon a kusa da gidan" ku ce "Yin wannan zai iya karya wani abu. Bari mu je waje da wasa. "
Bincika Abin da ke Bayan Bayanin Abubuwa
Wataƙila ya kasance mai laushi ga dan wasan wasa saboda yana son ayyukan da yawa a wannan rana. Komawa, kuma la'akari da abin da zai iya sa shi ya ɓata. Bayan haka, bayan da ya yi sanyi, tambayi shi abin da yake tunani da jin dadi.
Kiyaye Kula da Ƙananan yara Basa da Maki
Kodayake malamin makaranta ya fi fahimtar dokoki, kauce wa shiga cikin cikakken bayani. Samun shiga bayani mai tsawo game da wani abu da kake so ya yi zai iya zama rikicewa. Hakanan zai iya bai wa yaron saƙo cewa ba ka san abin da kake faɗa ba.
Kasance da Gaskiya da Tabbatarwa
Lokaci yana kwanta barci. Abinda kawai (cika cikin blank) ba zai yiwu ba. Idan kun kunyata, zai san zai iya tura iyakoki a lokaci na gaba.