Yadda za a Sarrafa Ilimin Makarantar Sakandare

Yadda za a taimaki yaro wanda ba ya so ya zauna a makaranta

Abin da ke cikin zukatansu sune. Kai, yayinda ka yashe ka kadan a makarantar makaranta tare da rami a ciki, san abin da ke zuwa gaba. Kwararren likitanku yana aiki da kansa, yana kukan, yana kururuwa da kuka, ba yana son ku bar shi a cikin wannan wuri mai ban mamaki. Makarantar sakandare ta makaranta - ka sani ba zai iya ci gaba har abada ba, amma tabbas yana jin kamar yana rayuwa.

Labari mai kyau shine cewa akwai ƙarshen gani. Yi amfani da waɗannan dabarun don kawar da raunin raye-raye na makaranta, taimaka wa yaro ya shakata da kuma yarda da shi ko a'a, koyon yin burin zuwa makarantar sakandare kowace rana .

Tsayar da Raɗaɗɗen Abinci a cikin masu saurare

1. Ka ce kullun. Mafi sauƙi na matakai, shi ma ya fi wuya a yi. Amma dole ne ku yi. Ka ba da yaronka da sumba, ka gaya mata za ku dawo nan da nan kuma ku fita waje. Kada ku jinkirta, kada ku ba ta "wani minti daya," kada ku yi tsauri, kuna fatan za ta fara yin murmushi da dariya ta hanyar banmamaki, mai farin cikin tafi tare da makarantar sakandarenta. Kuna kawo ta zuwa makarantar makaranta kuma a yanzu ya zama lokacin da ta bari ta shiga kasuwanci na kasancewa mai kula da aikin likita.
2. Yi imani da malamin ɗanku . Malaman makaranta, ko da sababbin sabbin yara, san yara. Sun yi wannan kafin kuma suna da hanyoyi da hanyoyi masu yawa a cikin jakar su don taimakawa kwantar da hankalinku. Daga sake turawa zuwa wani sabon aiki don kawai ya ba da yaronka kuma ya ba da ta'aziyya, malaman makaranta sun kasance mashawarta a sanin abin da ke aiki da abin da ba ya dace ba wajen sa yara farin ciki. Ka zaɓi wannan makaranta don dalilai, bari ma'aikatan su tabbatar da cewa ka'idodinku da bincike sun kasance da tushe.

1. Kafa aikin yau da kullum. Masu sauraro suna nema a yau. Ta wajen bai wa yaron abin da zai iya ɗauka, zai iya zuwa makarantar da ya fi so. Sabili da haka ka zo tare da wasu abubuwa da kake yi a duk lokacin da ka ce kaya. Wata kila yana da wata musafiyar asiri ko kuma na musamman na biyar. Wataƙila ka sumbace ta ko yarinyarta. Duk abin da yake, sanya shi wani abu na musamman tsakanin ɗayanku biyu kuma ku tabbata kuna aikata shi kowane lokaci.

1. Gyara matsala ta kai tsaye. Bributa ga yaro don zama a makaranta na iya aiki - na dan lokaci. Yin watsi da shi zai iya sa ka ji dadi saboda baza ka yi shaida ba. Amma hanyar da ta fi dacewa don jimre wa jayayyar makaranta ta makaranta shine don magance shi kawai. Gaskiyar ita ce, a cikin minti na iyayensu, yawancin yara suna farin ciki su zauna tare da manta da abin da duk abin ya faru. Kuma a cikin kwanaki (wasu lokuta), tsaunukan hawaye na ƙarewa. Wannan wani abu ne daku biyu dole kuyi aiki tare ta hanya mai kyau tare.
2. Gwada canji. Yana da gaskiya na iyaye. Yara sukan nuna alheri ga mutane ban da iyayensu. Idan akwai dangi, aboki ko maƙwabcin da ke cikin wasan, bari su rike da kwashewa don 'yan kwanaki ka ga idan akwai canji a cikin halayyar yaronka.
3. Biyan taimako na gida. Sakon da ya fi muhimmanci don aikawa yaron shine cewa kana ƙaunar su sosai kuma cewa kana tunanin su sau da yawa. Tare, ka samo wani abu da yaro zai iya kawo maka makaranta tare da su wanda ke tunatar da su gida - wani ƙwayar dabba, hoto, har ma da murmushi da aka ɗaga hannunsu. Ya kamata ya zama wani abu da zasu iya kallon wannan zai karfafa tunaninka wanda ya ba da ta'aziyya.
   (Yi abin da ya dace - karami fiye da akwatin kwandon jirgi kuma babu abin da ke motsawa.)

1. Kada su bari su gan ka gumi. Kada ku bari yaronku ya ga cewa rarrabuwar makaranta na makaranta yana zuwa gare ku. Hakika, wannan yana da wuya a gare ku, amma dole ne ku taba bari yaro ya ga haka. Smile, magana game da irin jin daɗin da ta ke da shi sannan kuma idan kun fita daga kofa, kira aboki don tashi da kuka.
2. Kada ku yi jinkiri don karɓa. Yana da sauƙi a ɓace lokacin lokacin da kake da 'yan sa'o'i kadan, ko kuna gudanar da aiki, aiki ko kuma kawai ku ɗanɗana lokaci don shakatawa. Amma duk wanda ya dauka yaronka, ko kai ne ko wani, ka tabbata kana wurin a lokacin - farkon ma. Idan kun kasance marigayi, zai iya haifar da yaronku, ko da yawa, damuwa kuma ya sa ya bar ta a lokaci mai zuwa da wuya.

1. Samun malamin ya shiga. Kila kana da tambayoyi masu yawa kuma zai iya amfani da wasu kalmomi masu hikima daga wanda ya aikata wannan kafin. Yawan makaranta na makaranta na iya zama gwani a cikin rawar jiki na rarraba makaranta da kuma mai yiwuwa yana da yawa da zai bayar game da yadda ya shafi ɗanka musamman. Yi alƙawari idan zaka iya magana da ita, idan zai yiwu ba tare da yaro ba. Kuma yayin da yake da jaraba don ƙoƙari ya siffanta ta a lokacin da aka sauke da / ko lokacin karɓar, ya fi dacewa ku jira har sai ta sami lokaci don mayar da hankali ga ku kawai, kyale ta ta tattara tunaninta da kuma shirya kansa.
2. Yi shiri domin ragewa. Kawai lokacin da kake tunanin za ku sami raguwa ta makaranta a karkashin jagorancin ku, tare ya zo wurin hutu na makaranta ko rashin lafiyar da ke kula da ɗanta a cikin 'yan kwanaki kuma - tah-dah! - Yana da baya. Wannan daidai yake. Duk da yake damuwa, mai yiwuwa ne kawai ya wuce kwana ɗaya ko biyu kuma yaro ya kamata ya koma wurin da ya ji daɗi a lokacin da aka sauke shi sauri.
3. Ka ba ɗanka abin da zai sa ido. Yawancin cigaba ba su da farin ciki da ra'ayin cewa an bar su a cikin mutane da ba su sani ba. Idan yana yiwuwa, saka wasu fuskoki a cikin taron ta hanyar tsara shirye-shirye tare da wasu 'yan uwanka. Idan yaro ya isa a makarantar sakandare kuma ya ga wani da suka gane, to suna iya kasancewa da sauƙi su zauna da shakatawa.
4. Yi gaskiya. Yi magana da yaro game da abin da suke ji kuma me yasa. Tambaye su abin da ya sa suke damu sosai game da ku dashi su a makarantar sakandare. Bayyana labarin game da lokacin da ka ji tsorata ko jin tsoro game da wani abu da kuma yadda kika yi tare da shi. Yi magana game da dalilin da ya sa kake so dan yaro zuwa makarantar sakandare da kuma abin farin ciki da za su samu yayin da suke wurin. Kada ka rage damuwa ko damuwa - magance su yayin tabbatar da cewa za ku kasance a can kullum don tattara su a lokacin da makarantar ta wuce rana.
5. Taimaka wa yaro ya yi aikin aikinsa. Kafin makarantar sakandare ya fara, magana da yaro game da dukan tsari, shirya ta don abin da zata iya faruwa. Shin ziyarce-ziyarcen yanar gizon, tafiya a kan motar bas kuma har ma ya karanta wasu littattafan game da abin da makarantar sakandaren zai zama da abin da za ta yi a can. Ilimi yana da iko da kuma ƙarin bayani da yaronka yana da, yawancin ƙarfin da zai iya ji.

Tips

1. Kada ku ja daga furtawa kuma kada ku yi watsi da ko dai. Kiyaye shi mai sauƙi - sumba ɗaya, ɗamara kuma fitar da ƙofar da kake kaiwa. Kuma kada ku kawo ɗanta tare da ku.
2. Ka riƙe motsin zuciyarka a cikin dubawa. Yaran yara suna da kyau wajen ɗaukar abin da muke girma a ciki, ko da muna ƙoƙarin ɓoye shi.
3. Tattauna abin da ke faruwa tare da malamin yaronka, amma ba a lokacin tsomawa ba ko lokacin karɓa. Yi alƙawari don tattauna batun a asirce.
4. Duba idan zaka iya samun wani dangi ko aboki don kawo ɗan ya zuwa makaranta don ganin idan canji a cikin al'ada ya haifar da bambanci.
5. Yi shiri don yaronka ya sake hutawa bayan bayan hutu, bayan ya yi rashin lafiya ko kuma idan wani abu yana faruwa a gida, kamar haihuwar dangin .

Abin da Kake Bukata

• Ƙananan tunatarwa na gida, kamar hoto ko dabba
• Mai haƙuri
• Ƙungiyar goyon baya mai ƙarfi - malamai, abokai, da dai sauransu.
• Kyakkyawan biyan kuɗi da kuke bin kowane lokaci