Ta yaya Zamaran Wasan Cutar Za su iya "Koyarwa" Dama
Idan kana da iyaye tare da yara a gida, mai yiwuwa ka saba da tambaya na "don ba da izini ko kada ka yarda": babbar matsalar iyaye suna fuskantar yayin yanke shawara idan sun bari 'ya'yansu su kunna wasanni masu bidiyo.
An yi ta muhawara a game da yadda za a iya yin tasiri ga wasanni na bidiyo da sauran shirye-shiryen kafofin watsa labarun, irin su fina-finai da shirye-shiryen talabijin, na shafar yara.
Yawancin bincike sun nuna cewa tashin hankali a cikin kafofin watsa labaru na iya zama haɗarin hadari don ci gaba, a wasu yara, da tashin hankali, rage kulawa game da wasu, ƙara haɓaka cin hanci da rashawa , da kuma sauran al'amuran zamantakewa.
Yawancin masu bincike sun ce yana da wuya cewa yin wasa na wasan bidiyo mai tsanani zai haifar da yaron da ba shi da wani hadari na tashin hankalin da ya shiga cikin mutumin da yake da mummunar tashin hankali da kuma cutar da wasu. Duk da haka, ɗaya daga cikin mafi kyau muhawara don ƙayyade duk abin da yara ke nunawa ga ƙungiyoyin kafofin watsa labarun, ko da kuwa tushen su, ya fito ne daga binciken da aka yi a kwanan nan a JAMA Pediatrics .
Hanyoyin Wasan Wasannin Cutar: Abin da aka nuna Nazarin
Kamfanin dillancin labarai na Douglas Gentile, PhD, ya jagoranci binciken ne, masanin farfesa na ilimin kimiyya a Jami'ar Jihar Iowa da kuma mashahuriyar masani a kan tasirin watsa labarun akan yara da manya. Ya nuna cewa yara masu yin wasan kwaikwayon na yau da kullum suna koyon tunani a hanyoyin da za su iya rinjayar halin su.
Don binciken, masu bincike sun gano fiye da yara 3,000 a 3rd, 4th, 7th, da 8th maki na 3 shekaru. Sun gano cewa, bayan lokaci, yin wasan kwaikwayo na muzgunawa ya sa yara suyi tunani da yawa kuma suna nuna damuwa sosai.
"Yara suna canza hanyar da suke tunani" bayan da ake nunawa a lokacin wasan kwaikwayo na tashin hankali, in ji Dokta Gentile.
Ya bayyana cewa wannan zai haifar da canje-canje a cikin tunani da halayya: "Suna amfani da lokaci mai yawa suna neman abokan gaba da yin karuwa da sauri."
Alal misali, yarinya wanda ke kai hare-haren yau da kullum a cikin duniyar bidiyon duniya zai iya yin tunani, ya ce, ko kuma yayi wani abu mai muni ko rashin tausayi idan mutum ya keta shi ba zato ba tsammani da wani a cikin hallway a makaranta.
"Jikin ya yi kama da hakikanin gaske," in ji Dr. Gentile.
Ta yaya "Yin Nasara" tare da Wasan Bidiyo na Koyar da Rayuwa ta Gaskiya
Ko kayan aiki na kayan kiɗa, wasan kwaikwayo na rawa, ko Taekwondo yana motsawa, yara suna yin aiki akai-akai saboda haka zasu iya yin su da kyau kuma mafi kyau. Suna bunkasa ƙwaƙwalwar ƙwayar tsofaffin ƙwayoyin aiki kuma sun zama masu ƙwarewa a gare su duka ta jiki da kuma tunani.
Hakazalika, in ji Dokta Gentile, sake nunawa zuwa ga mummunar tashin hankali ko abin da ba daidai ba zai iya samar da wani tsari don "aikata" tashin hankali har sai yaron ya koya yadda za a yi shi da kyau.
"Abin da muke magana game da shi shine ilmantarwa," in ji Dokta Gentile. "Wannan gaskiya ne ga masu tsattsauran ra'ayi ko masu tsattsauran ra'ayi."
Mene ne Game da Bayyanawa ga Abubuwan Tashin Kisa? A cikin bincike na baya, Dokta Gentile ya gano cewa wasan kwaikwayo na bidiyo, TV, fina-finai, da sauran abubuwan da ke nuna halayen su kamar taimakawa, da kirki , da haɗin kai suna da tasiri mai kyau a kan halayyar yara.
(Ka tuna duk waɗannan darussan da muka koya yayin da yara ke kallon Sesame Street?)
A wasu kalmomi, kulawa da rabawa, kamar zalunci da tashin hankali, za a iya yin aiki da kuma koya.
"Me zan iya, a matsayin iyaye, yi?"
Fiye da kashi 90 cikin dari na yara suna zaton su yi wasanni na bidiyo, don haka ba za ku iya tsammanin za ku sake dawowa ba. Abinda zaka iya yi shi ne samun karin shiga abin da yaronka ke gani da kuma yin. Kuna buƙatar: don rage girman kai zuwa abun ciki mai tsanani kuma ku karkatar da abubuwan da yaronku ya yi game da tasiri mai kyau kamar yadda za ku iya.
Source:
Gentile DA, Li D, Khoo A, et al. "Yi aiki, tunani, da kuma aiki: masu sulhu da masu dacewa na abubuwa masu rikice-rikice na bidiyo na tsawon lokaci game da halayyar rikici. JAMAPediatrics. 2014; 168 (5): 450-457.