Hanyoyin nuna nuna bambanci yana taimakawa wajen zama ilimin lissafi
Yara yara sukan koyi mafi kyau ta hanyar wasan kwaikwayo tare da hulɗa da kuma yalwa da hannu, don haka ya dace da su koya koyon matsa ta farko ta kayan wasa da kayan gida.
Ma'anar "bambanci" da kuma "sameness" za a yi amfani da su a cikin makarantun baya a lissafin lissafi a duka matsalolin gani da maganganu. Wadannan ka'idodin sune matakai na farko a koyaswa don rarraba abubuwa bisa ga abin da suke gani.
Zaka iya fara gabatar da waɗannan ka'idodin a cikin sana'a.
Yaronku zai koyi ka'idodi ba tare da wata magana ba kafin ta iya magana game da su a fili . Idan yaro yana nuna alamun rashin ilmantarwa ko kuma jinkirin bunkasa , ayyukan ilmantarwa zai iya tallafawa ci gaba da cigaba.
Yara Yara suna jin dadin lokacin Jima'i
A duk lokacin da ka koya wa yaron lokacin wasa, yana da muhimmanci a ci gaba da kasancewa mai kyau kuma a taƙaice shi. Koyaswa kowane fasaha yana aiki mafi kyau a yayin zaman wasa na kimanin minti 10 zuwa 15 a wani lokaci, watakila sau biyu ko sau uku a mako. Kasancewa ba tare da wata sanarwa ba kuma mai sauƙi na iya yin ilmantarwa ga wani ɓangare na wasa. Dubi jaririnka kuma ka karɓa daga ita a lokacin da lokacin ya canza zuwa sabon aiki ko don hutawa. Yana iya dubawa, ya bayyana rashin jin dadi, ya nuna alamun rashin gajiya ko ya zama matsi lokacin da ta buƙatar dakatar da ayyukan ilmantarwa.
Wannan ya kamata lokacin haɓaka da lokaci na koya don ku biyu.
Idan ya zama maras kyau ko kuma kun ji cewa kun ji tsoro game da cigabanta kuma watakila yana so ya tura ta, lokaci ne da za a dakatar. Tana bukatar ya koya a kansa, kuma za ku bukaci karɓa da wannan.
Yi amfani da Hannu-A kan kayan don koyar da hanyoyi
Yi amfani da kamfen da suka kai kimanin inci hudu a matsayin hanya don gabatar da waɗannan ra'ayoyin ga yara.
Yi amfani da wasu abubuwa masu dacewa kamar dabbobin da aka yi wa dabbobi, kayan wasan wasan wasa ko wasan motsa jiki, idan ba ku da beads ko kuma idan yaro ya fi son sauran kayan wasa. Hakanan zaka iya yin kayanka masu mahimmanci. Wadannan kayan aikin kayan aiki suna jin dadi ga yara kuma suyi amfani da ilimin gani da kuma ilimin harshe wanda ke tafiyar da hanyoyi daban-daban da dalibai suka koyi ta hankalinsu.
Yi aiki tare a tebur ko a ƙasa. Hakanan zaka iya yin wannan aikin yayin da kake kammala ayyuka kamar sayen kayan siya ko jira ga alƙawura. Yi amfani da abubuwa kewaye da ku don nuna wa yaro yayin da kake magana game da manufofin. Mujallu, catalogs, abubuwa a ɗakunan da wuraren da ke waje da windows suna ba da dama dama don nuna bambanci da kuma kamance.
Turawa akan Ɗaya Ɗaya a Wani lokaci
Na farko, fara aiki a kan sameness. Yana da wata mahimmanci da aka fahimta a baya da kuma sauƙi. Ka ji dadi kamar yadda ka raba da raba rassan cikin kungiyoyi, na farko da launi. Yayin da kake magana da yaronka, gaya masa cewa beads suna da launi guda. Jaddada kalmar nan "daya". Yayinda take jin dadi da kuma bincika kullun kuma ya yi hulɗa tare da kai, karbi dutsen daga launi mai launi kuma ya nemi ta ba maka wani dutsen da yake daidai.
Jira dan kadan idan ta bukaci tunani game da shi.
Idan ta buƙaci taimako, yi murmushi kuma ya ci gaba da ci gaba da ayyukan. Ka ɗauki wani dutsen da ya dace da kuma nuna mata yadda suke daya. Yi aiki tare da waɗannan batutuwa ta amfani da launi masu launin, yawanci ja, blue, yellow da kore ga masu faɗakarwa.
Lokacin da yaronka ya saba da mahimmanci, lokacin ya fara aiki akan bambance-bambance. Bi irin hanyoyin da kuka saba amfani da su. Idan yaro yana da matsala mai wuya tare da iyawar nuna bambanci a tsakanin launuka, la'akari da yin magana da dan jaririn ko likita na hangen nesa don nazari don magance matsalolin hangen nesa .