Menene yara za su koya game da karatun da rubuce-rubuce a makarantar sakandare? Menene ana sa ran su san ta ƙarshen shekara ta bana? Yayin da manufofin na iya bambanta da yawa daga jihohi zuwa jihar, akwai wasu tsammanin hankula. Wannan jerin zai iya ba ka kyakkyawan ra'ayin abin da yaronka zai koya game da zane-zane a cikin shekara ta farko na makaranta - yana zaton shi ko ta riga ya sani mafi yawancin!
Kwanjin Kindergarten zai koyi Alphabet
Abubuwan ABC shine mataki na farko don koyon yadda za a karanta kuma zai iya kasancewa daya daga cikin kwarewa na farko da yaronka ya ɓoye. Taimaka musu ta hanyar waƙar waƙar waƙa a duk lokacin da zai yiwu (koda kuna jin dadi). Za su koyi yadda zasu:
- Karanta haruffa domin
- Gane da kuma suna duk haruffa na haruffa, dukansu babba da ƙananan ƙararrakin, a cikin tsari. Ya kamata su iya gane haruffa da haruffa a cikin kalmomi.
- San sauti daidai da kowane wasika na haruffa
Shirin Karatu
An yi amfani da magungunan haruffa, ɗan'uwanku na yanzu yana shirye ya karanta littattafai. Yana da kyau idan akwai kalmomi kadan a cikinsu. Kawai faɗakar da yaro zuwa littattafai zai taimaka wajen inganta ƙyamar karatun tun daga farkon. Dole ne likitanku ya san yadda za a:
- Gano gaban, baya, title, marubucin, da kuma zanen hoto
- Ka fahimci abin da mawallafi da mai zane suke yi
- Yi la'akari da bambanci tsakanin fiction da rashin daidaituwa
- Sunan kuma yi koyi da sauti da aka ji a farkon da ƙare kalmomi
- Hada sauti-wasiƙa-sauti masu sauti don yin kalmomi (hat = hat men = men)
- Rarraban haruffa daga kalmomi da kalmomi daga kalmomi
- Nuna wurin inda jumla ta fara da ƙare
- Ƙidaya adadin sautuna a cikin sassauci da adadin kalmomi a kalma
- Gane kuma amfani da kalmomin rhyming
Karatu
Da zarar masu jin daɗin fahimta sun fahimci nauyin litattafan littattafai da sauti na farko, za su yi aiki tare da sauti tare da karanta ƙananan kalmomi biyar da kuma ƙarshe, kalmomi. Tare da nazarin misalai, ya kamata su iya:
- Yi amfani da hagu zuwa dama kuma sama zuwa kasa yayin da kake karatun
- Karanta kalmomi guda ɗaya (watau cat) kuma gane kalmomi na launi da launi (I, da, ja, blue) ta wurin gani
- Yi amfani da alamar hoto don karantawa
- Yi tsinkaya
- Gano haruffan, saiti, da kuma ra'ayin babban labarin
- Yi la'akari da sauki tsarin labarun (fara, tsakiyar, da kuma ƙarshen)
- Sake gwada labarin da bayanai
Rubuta
Da zarar yaro yana da tushe na haruffa, za su iya rubutawa. Rubutun sunayen su a karo na farko zai zama lokacin farin ciki. Za su kuma:
- Rubuta dukkan haruffan haruffa a cikin babba da ƙananan
- Yi rubutu daidai da farko
- Rubuta alamomin alamomi don dacewa da hotuna
- Rubuta da kuma zartar da wasu kalmomi masu mahimmanci-wasiƙa (watau cat)
- Rubuta kalmomin da ya fi tsayi da aka rubuta yadda suke sauti (phonetically)
- Rubuta daga hagu zuwa dama kuma daga sama zuwa kasa
- Yi amfani da rubutun (haruffa, hotuna, da kalmomi) don bayyana ma'ana
- Rubuta kalmomi masu sauƙi, nuna nunawa tsakanin kalmomi.
Shin Ɗanka Ya Shirya?
Waɗannan su ne basira da ake koya musu a makarantu. Yana da kyau a duba makaranta da yaronka zai halarci ya san ainihin abin da zasu koya. Idan yaron ya rigaya yafi yawancin kwarewa, ko kuna son gano ko wane irin sabis ne, idan akwai, makarantar tana ba wa yara da suke buƙatar umarni na ci gaba. Idan yaron ya riga ya kai ga dama ko kuma mafi yawan nau'o'in ilimin lissafin makaranta , za ka iya duba idan ka duba idan makarantar za ta ba da damar yaranka ya kauce makaranta da kuma fara makaranta a farkon sa.