Dalibai da Kwayoyin Kwayoyi

Mene ne Ma'anar "Maɗaukaki Marasa?" - Definition Ta IDEA

Kalmar "nakasa-nau'i" yana nufin "fiye da ɗaya nakasa ." A cikin Dokar Ilimi ta Mutum, duk da haka, yana da ma'anar fasaha. "Ƙwararriyar Maganganu" wani ɓangaren nakasa ne a ƙarƙashin Dokar Kasuwancin Kasuwanci (IDEA) . Kamar yadda kuke tsammanin, yara masu fama da nakasa suna da yanayi biyu wanda ya shafi ilmantarwa ko sauran ayyukan rayuwa mai mahimmanci.

Ƙara Marasa Game da Multiple Diagnoses

Yana da mahimmanci a lura cewa akwai bambanci tsakanin "nakasassu masu yawa" da "magunguna masu yawa." Wannan ya faru ne saboda yaron yana iya samun ƙwayar cutar da yawa saboda sakamakon ganin masu aiki da yawa-amma ba su shiga cikin "nau'in nakasa" ba. Alal misali, yarinya da ke aiki da rashin lafiyar mahalarci ta Austism zai iya samo karin kwakwalwa irin su zamantakewa da jin dadin jama'a, rashin kwakwalwa, da zamantakewar sadarwar zamantakewa kafin a gano shi tare da autism. Amma ƙarin bincikar cututtuka suna bayyana alamun bayyanar da ke cikin rikice-rikice ta autism.

Yana da mahimmanci a lura cewa, don samun cancanta ga ƙungiyoyin "nakasassu", duka matsalolin ɗaliban dole ne su kasance masu muhimmiyar cewa ba za a hadu da bukatun ilimi ba a cikin shirye-shiryen da aka tsara don magance ɗayan nakasa kadai.

Saboda haka, yaron da ke fama da nakasa da kuma cututtuka na jiki zai iya cancanta, kamar yadda yaro zai kasance tare da ƙalubalen ƙwararru da kuma rashin lafiyar jiki irin su ɓataccen gani ko makanta. Yarin da ke tare da ADHD da ƙalubalen ƙwarewar, duk da haka, zai fi dacewa ba ta cancanta ba, saboda ƙwaƙwalwarsa biyu tana iya kusan magana a ɗakin ajiyar ADHD.

Duk da haka, dokokin IDEA sun haɗa da banda ɗaya. An cire makãho makãho a ƙarƙashin ɓangaren rashin nakasa.

Dalibai Koyarwa da Rawanin Maɗaukaki

Sau da yawa, dalibai da nakasa marasa yawa suna da ƙananan ƙuntatawa a cikin ikon yin tafiya, magana, da kuma yadda ya kamata tare da takwarorinsu. Suna iya ƙalubalanci kalubale mai zurfi. A sakamakon haka, malamai da aka horar da su suna koyar da su ta hanyar amfani da kayan aiki na musamman. Suna kuma iya amfana daga koyon horarwa, kuma, idan ya yiwu, ya kamata a haɗa su da kuma sanya su a cikin ayyukan makarantu na al'ada da kuma abubuwan da suka faru.

Kayan koyarwa don yara da nakasa mai yawa

Wasu daga mafi amfani da kayan aikin da ake amfani da su wajen koyarwa da kuma haɓakawa tare da ninka daliban da aka ƙuntata sune fasaha da sauran albarkatun da ake amfani dashi don sadarwa mai mahimmanci . Don yaro wanda ba zai iya yin magana ba, ko wanda yake motsa jiki yana da wuyar gaske, akwai wasu 'yan zaɓuɓɓukan samuwa. Wadannan sun haɗa da:

Bugu da ƙari ga waɗannan, ɗaliban da ke fama da ƙananan nakasa suna iya amfana daga kayan aiki masu yawa kamar su:

Iyaye na yara da nakasa mai yawa

Wani dalibi da ke da nakasa mai yawa zai iya iya koyi da cimma a babban matakin, da aka ba albarkatun da dama don yin haka. Idan kai ne iyaye na yaron da ya shiga cikin nau'in nakasa, yana da muhimmanci a taka rawar gani a cikin tsarawa, tasowa, da kuma tantance shirin da zai taimakawa ga ilimin ilimi da zamantakewa na yaro.

Yana da muhimmanci a yi rubutu na musamman don iyaye na yara da rashin ilimin ilmantarwa game da lafiyarsu da jin dadin su.

Mafi yawan abin da za ku yi magana game da kuma koyo ta hanyar tafiya na ilimi na musamman na ɗanku zai zama hanyoyi da za ku iya taimaka wa yaro. Duk da haka iyaye suna buƙatar.

Rayuwa na iya zama damuwa. Yayin da kake buƙata a lokacinka da hakuri fiye da iyaye waɗanda ba su da bukatun yara na musamman, ba ka da lokaci ka cika lokacin da kake tare da abokanka da kuma lokuta na lokatai. Tare tare da ƙara yawan damuwa .

Kwanan nan ka ji shi sau da yawa, amma yana da muhimmanci a kula da kan kanka da kuma sanya bukatunka a wasu lokuta.

Sources:

Lee, J. Maternal Matsalar, Kwarewa, da kuma barcin da ke cikin mahaifiyar yara masu fama da rashin ci gaba: wallafe-wallafe. Bincike a Dangane da Ciwo . 2013. 34 (11): 4255-73.