Akwai iyakacin zaɓuɓɓuka don zaɓar daga
Yaro yana da bukatun musamman, wanda ke nufin (a mafi yawan lokuta) cewa ɗakin ajiyar ɗakunan ajiya a cikin makarantar jama'a na al'ada ba shi yiwuwa ya zama wuri mai kyau. Amma menene sauran zaɓuɓɓuka? Abin farin ciki, dangane da ƙwarewar ɗayanku da kalubale, akwai wasu ƙananan hanyoyi. Karanta game da wadata da fursunoni na kowane.
Makarantar Jama'a
Makarantu na gari na iya zama kyakkyawan wasa ga ɗanka idan:
- Makarantunku suna da kudade sosai domin horar da malami, masu taimakawa, magunguna, kwararru da shirye-shiryen tallafi suna samuwa.
- Yawancin bukatun ku ya dace da ƙwarewar makarantar: mafi yawan makarantu na iya ba wa ɗaliban ƙalubalen da suke fuskantar kalubale, amma bukatu da kwarewa na iya zama kalubale.
- Yaronka yana da dadi a makarantar gwamnati kuma ba ya fama da matsaloli irin su zalunci ko marginalization.
Sakamakon:
- Makarantar jama'a ba shi da kyauta!
- Makarantar jama'a suna buƙatar doka ta koyar da yaro, bayar da tallafi masu dacewa, da kuma biyan kuɗin da yawa.
- Makarantun gwamnati suna da kyau a cikin gidan ku, wanda ke nufin ɗanku zai san mutane a gida kuma za ku iya shiga cikin iliminta.
- Yaronku zai sami dama da za a kunshe da ku a cikin ɗakunan karatu a makarantar da makaranta .
Fursunoni:
- Makarantun jama'a suna ci gaba da karuwa kuma suna iya sauke nauyin bukatun dalibai na musamman.
- Makarantu na jama'a bazai da gwaninta ko sassauci don taimakawa yaron idan tana da kwarewa ko kalubale waɗanda ba su dace da shirye-shiryen da suke ciki ba (a'a, sun kamata su kirkiro shirin game da yaro, amma ba koyaushe ba).
- Ƙungiyoyin jama'a na iya kasancewa manyan wuraren da rikice-rikice inda zalunci, marginalization, da sauran al'amura na iya zama da wuya a gudanar.
Makarantar Shari'a da Magnet
Kasuwanci da makarantu masu mahimmanci kuma suna tallafawa jama'a, wanda ke nufin cewa suna da kyauta kuma doka ta buƙaci su biyan bukatun ɗanku. A wasu lokuta, suna da ƙananan ƙananan makarantu na al'ada, kuma suna iya zama mafi kyau ga ɗanka. Alal misali, wasu takardun shaida da makarantu masu mahimmanci suna ba da samfuran kayan aiki da yawa, tsarin ilimin aikin-aiki wanda zai iya zama mai girma ga yaron da ke da haɓaka ko ma autism.
Sakamakon:
- Kwamitin kulawa da makarantu masu mahimmanci suna ba da ilimi guda ɗaya da kuma dacewa a matsayin makaranta na gida.
- Kwamitin kulawa da ɗakunan makarantu na iya yin wasa da ƙarfin ɗanka da kuma ilmantarwa yadda ya kamata ba a makaranta ba.
- Ƙananan makarantu sun fi dacewa da dalibai na musamman.
Fursunoni:
- Kwamitin kulawa da makarantu masu mahimmanci suna da nisa daga gidanka.
- Za su iya samun tsari marar sauƙi da kuma albarkatun kuɗi fiye da makarantun ku na gida.
- Kuna iya yin wuya a yi aiki da makaranta don tabbatar da cewa yaro yana samun goyon bayan da yake bukata.
Waldorf, Montessori, da sauran Makarantun Pedagogy-Specific Schools
Waldorf da Montessori sun haɓaka dabarun koyarwa da suka bambanta da wadanda aka yi amfani da su a makarantu na al'ada, amma abin da yake aiki ga ɗaliban ɗalibai.
Maimakon yin amfani da kalmomi a matsayin kayan aikin koyarwa na farko, suna amfani da irin abubuwan da suka dace da dama waɗanda suka ba da damar dalibai su koyi da gani da kuma yadda suke. Ga 'yan ƙananan dalibai da likitoci na musamman, wadannan ɗaliban makarantu na iya zama alloli.
Akwai, duk da haka, wasu 'yan koguna. Na farko, makarantun waldorf da Montessori suna nufin yara da na al'ada ko na al'ada na IQ wadanda suke iya gudanar da aiki a cikin karamin yanayin rayuwa. Na biyu, wa] annan makarantun ba wajibi ne su bayar da wani irin tallafi ko farfado don yaro ba.
Sakamakon:
- Idan buƙatar ku da damar da yaronku ya sa ta zama kyakkyawan matsala ga makarantar Waldorf ko Montessori, zai yiwu za ku sami ɗaya ko ɗayan a cikin nesa mai dacewa.
- Yaronku zai sami ilimi nagari a cikin karami yayin da yake haɗawa da takwarorinsu.
- Idan yaro ya bunƙasa, chances yana da kyau ya sami abokai da ƙungiyar zamantakewa.
Fursunoni:
- Ba mai yiwuwa ba za ku iya samun kudade don ɗakin makaranta da aka ƙaddara ga yawancin jama'a, kodayake za ku iya cancantar samun digiri.
- Idan yaro ya buƙaci ƙarin goyon baya fiye da yadda yake a makaranta, yana da kyakkyawan dama makarantar zata umarce ta ta tafi.
- Kuna iya gane cewa ƙalubalen yaronka ya sa ya kasance da wuya a ci gaba da karatun.
Makaranta
Harkokin jari-gida yana karuwa sosai, musamman ma tsakanin iyalan yara da bukatun musamman. Harkokin makaranta ya ba ka cikakken iko da sassauci, da sauƙaƙe don ƙirƙirar shirin ilimi na ilimi da kuma kafa wa ɗanka. Wani lokaci gundumarku zata taimaka muku wajen samar da kuɗi, samar da kayan aiki na kayan kwamfuta, ko aika masu turanci. Hakanan zaka iya shiga cikin shirye-shirye na shafukan gizon sararin samaniya, shirye shiryen gidaje na gida, da kuma kashe wasu albarkatun gida.
Sakamakon:
- Kuna kula da ilimin ilimin da yaronku da muhalli kuma zai iya tsara shi don zama cikakkiyar fitarwa.
- Yana yiwuwa ya kauce wa matsala tare da hanyoyin koyar da ilimi, cin zarafi, jarabawar damuwa, da sauran matsalolin makaranta.
- Kana da dama mai yawa don taimakawa yaro ya gina basira ta hanyar mayar da hankali ga yankunan da ake bukata da kuma gina wuraren ƙarfin.
Fursunoni:
- Idan kun yi aiki a cikakken lokaci, yana iya zama ba zai yiwu ba ga homeschool.
- Yawancin iyaye suna ganin gidajen makarantar suna da wahala da kuma wahala, musamman idan bukatun yaro na yaro sun haɗa da ƙalubalen tunani, ƙwaƙwalwar tunani, ko ƙwarewa.
- Za a iya raya makarantar sakandare, da kuma gano ƙungiyoyin makarantun da ke daidai su zama da wuya (musamman a yankunan karkara).
Janar 'Bukatun Kasuwanci'
Kamar yadda yawan yara da "bukatun musamman" suka karu, haka ma suna da makarantu masu zaman kansu da ke kula da waɗannan yara. Sau da yawa, waɗannan makarantun suna da tsada sosai, amma idan zaka iya nuna cewa gundumar makaranta ba za ta iya samar da ilimi kyauta ba tare da dacewa ba , za su iya biyan kuɗin kuɗi na zaman kansu. Wannan shi ne batun kawai, ko da yake, idan an buƙatar makaranta ta musamman (wanda ke nufin ƙananan makarantun farawa ba zai zama wani zaɓi ba).
Ƙungiyoyin "bukatun musamman" sukan rubuta jerin ƙwayoyin da aka gano a kan shafukan yanar gizon su (duk wani abu daga dyslexia zuwa autism ga ƙalubalen da ke tattare da kwarewa, alal misali). Amma saboda makarantu masu zaman kansu, suna da zaɓi na zaɓar ɗaliban da suka ji za su iya hidima. Saboda haka, koda yaronka ya dace da ka'idoji, makarantar ta iya juyayika saboda alamunta sun bambanta ko mafi tsanani fiye da ɗaliban ɗalibai.
Sakamakon:
- Duk ma'aikata a makarantu na musamman suna shirye, shirye-shirye, da kuma iya aiki tare da yara kamar naka.
- An tsara makarantu na musamman don samar da shirye-shiryen irin su horar da ilimin zamantakewar al'umma, karatun maganganu, da dai sauransu, don haka babu buƙatar ka tambayi irin wannan shirye-shirye don yaronka.
- Saboda duk yara suna da bukatu na musamman, akwai damar da ya fi dacewa da yaron da za a yarda da shi.
Fursunoni:
- Idan kuna biyan kuɗin makarantar sakandare na musamman, za ku biya mai yawa.
- Dokar ba ta buƙaci makarantu masu zaman kansu su bi duk ka'idoji da hanyoyin da ake buƙata a makarantun jama'a.
- Domin suna waje ne a cikin gida da iyalanku na iya zama nesa da nisa, yana da wuya a san al'umma ko abokanku, malaman makaranta, da masu warkarwa.
Bukatun Yanayi Na Musamman-Makarantu
Yayinda yaro yana da autism, ADHD, OCD, "ƙalubalen ilmantarwa na harshe," damuwa, rashin fahimtar juna, ko matsalolin kula da tunanin tunanin mutum, akwai kusan wata makarantar da take ƙwarewa a cikin asalinta. Wannan yana nufin cewa a wani wuri a Amurka (da kuma a cikin ƙananan yankunanka) akwai yanayin ilmantarwa na "cikakke" ga ɗanka.
Kalmar nan "cikakke" tana cikin alamomi, duk da haka, saboda kowane yaro na musamman kuma haka kowane makarantar. Idan yaro yana da babban aiki na autism, alal misali, makaranta ga yara da mai tsanani autism zai zama bala'i. Idan yaro yana da ADHD tare da wasu al'amurran kiwon lafiya na tunanin mutum, za ka iya buƙatar dubawa a hankali don tabbatar da ɗayan ɗaliban makarantar ADHD na musamman suna da kalubale guda.
Sakamakon:
- Kamar yadda yake a makaranta na musamman, malamai da masu warkarwa suna horar da su sosai, amma a cikin takaddama na musamman suna iya samun "babban kayan aiki" na koyarwa da za a yi amfani da ita tare da yaro.
- Yaronku yana iya saduwa da takwarorina da irin abubuwan da suke so, ƙarfin hali, da kalubale, wanda zai iya kasancewa babbar hanyar da za su sami abokai masu tunani.
- Kai, a matsayin iyaye, za ta kasance da ƙalubalanci wajen bayani game da batutuwa na yaro ko samun malamai da ma'aikatan su ce "yes" zuwa hanyoyin magance magunguna ko koyarwa.
Fursunoni:
- Akwai bukatun makarantu na musamman musamman; A sakamakon haka, yaro zai iya tafiya zuwa nisa ko ma ya kasance dalibi a cikin wata jiha.
- Yaronka za a nuna shi kawai ga yara tare da ganewarsa na musamman, wanda ke nufin zai zama mai tsabta daga yawancin jama'a (wannan gaskiya ne a wani mataki ko da yake makarantar yana son ya ɗauki ɗan ya "yawo" a cikin gari).
- Kuna iya katsewa daga yaro idan ba a zaune a kusa ba.
Bukatun musamman na Bukatun Makaranta
Talla har zuwa karamin makarantu na musamman, yana yiwuwa a sami makarantu masu zaman kansu wanda aka gina a fannin ilimin likita. A cikin duniyar autism, alal misali, za ka iya samun makarantun ABA, makarantun SCERTS, makarantu na Floortime, makarantun RDI, da sauransu. Idan kun kasance mai ba da shawara ga wani magungunan likita ko ilimin falsafanci ga ilmantarwa na musamman, irin wannan makaranta zai zama mai kyau a gare ku da yaro.
Sakamakon:
- Idan kun rigaya san cewa yaro ya fi kyau tare da wani magungunan likita ko fannin ilimin falsafa, zaku sami gurbin makaranta.
- Kusan kowace makarantar ƙwarewa ba ta da ƙananan, wanda ke nufin ɗayanku zai sami goyon baya na musamman.
- Domin ka fahimci da kuma ƙaunar tsarin makarantar, akwai kyakkyawar damar da za ka ji daɗin malaman makaranta da ma'aikata.
Fursunoni:
- Kusan ba zai yiwu a samu kudade don makaranta na musamman ba, saboda haka za ku biya daga aljihu.
- Ƙananan makarantu suna da ƙananan ma'aikatan kuma ba su yiwu ba su samar da shirye-shiryen shirye-shiryen irin su fasaha, motsa jiki, kiɗa, ko wasanni.
- Ba shakka yiwuwar makaranta za ta kasance a kusa da kusurwa daga gidanka ko kuma za ka iya shiga ɗakin ka. A sakamakon haka, mai yiwuwa ka buƙaci ka motsa gidan ka ko kuma yin komai sosai.
Kalma Daga Verywell
Kafin ka yanke shawarar cewa yaro ya buƙaci makarantar ba na jama'a ba, ka tabbata ka bincika duk alamomi da ƙauyukan gundumarka. Duk da yake ba a ba ka kyauta duk ayyukan da ka ji kana buƙata ba, akwai damar cewa waɗannan ayyuka suna samuwa. Gaba ɗaya, malaman makaranta za su ba ka abin da kake nema, amma ba za su fita daga hanyar su ba don ambaci wasu zaɓuka. A nan ne dalilin da ya sa makarantar jama'a ta zama zaɓinku na farko:
- Kudi: Makarantar sakandare kyauta ce.
- Al'ummai: Makarantun makarantu suna buƙatar doka don ba malamai, albarkatun, da kuma hanyoyin kwantar da hankalin da yaro ya buƙaci ci gaba a cikin ilimi da ci gabanta. Makarantu masu zaman kansu ba. Kuma, saboda suna da ƙananan ƙananan makarantu masu zaman kansu suna da wuya su iya tabbatar da kudin da, saye, darektan wasan kwaikwayo ko magungunan kwakwalwa.
- Ciki : Wannan shine babbangie. Da zarar yaro ya bar makarantar gwamnati ba shi yiwuwa ya san kowa a cikin al'ummarsa ba sai ka. Ƙarin makaranta, ƙananan damar da zai sani ko sananne daga maƙwabta, abokan gida, abokan hulɗa, masu karatu, masu gudanarwa, ko wasu daga cikin mutane da kuma kungiyoyin da ke tattare da duniya.