5 Matakai na Muhimmanci ga Warayarwa daga Fuskure

Yadda za a taimaki yaro ya shawo kan zalunci

Idan yaronka ya kasance mai zalunci , hanyar da za a sake dawo da ita zai iya zama da wuya fiye da yadda kake tsammani. A gaskiya, sakamakon mummunan zalunci na iya dadewa bayan da aka zalunci. Abin da ya fi, idan ba a magance shi ba, to, zai iya haifar da matsalolin yaro a baya a rayuwa. Ga waɗannan abubuwa biyar da zaka iya yi don taimakawa yaro ya dawo daga zalunci.

Yadda za a taimaki yaron ya warke bayan ya zama mai raɗaɗi

Ka ƙarfafa ɗanka kada a bayyana shi ta hanyar cin zarafi. Mabuɗin ita ce, yaro ba ya ƙyale abin da ya faru da shi don ƙayyade wanene mutumin ba. Taimaka wa yaro ya gane cewa masu daɗi suna da zabi. Yaronku ba ya cancanci yin barazana ba. Ka ƙarfafa ɗanka ya bar kalmomin da ya ciwo da kuma ayyukan da ya raɗaɗi a baya. Ku koya masa ya fahimci ƙarfinsa kuma ya bunkasa waɗannan. Tabbatar cewa ya san cewa yana da yawa a gare shi kuma yana da yawa ya bayar.

Canza yanayin tunanin ɗan ku . Yawancin yara da ake zargi da su za su zauna a kan cin zarafin da suka samu sau da dama suna kyale ta cinye kowane tunani. Ka ƙarfafa ɗanka don ya hana tunaninsa idan ya zo da zalunci. Manufar ita ce tunaninsa zai kasance cikin abubuwan da ke da ma'anar ko manufar rayuwa a cikin rayuwarsa amma ba a zalunce shi ba.

Idan yana da matsala ta yin wannan a kan kansa, mai ba da shawara zai iya taimaka masa ya koyi yadda za a sake aiwatar da tunaninsa.

Har ila yau, idan yaronka yana jin tausayi game da yadda ya fuskanci wanda ya yi tawaye ko kuma tsawon lokacin da ya ɗauka ya yi aiki, ya magance wannan maƙasudin tunani.

Yana da muhimmanci cewa yaro ya fara neman darasi a cikin cin zarafi kuma ya bar abubuwan da ke faruwa a baya. Alal misali, ya gane cewa ya fi karfi fiye da yadda yake tunani?

Shin ya koyi yadda za a tabbatar ? Wadannan shine abubuwan da ya kamata yayi tunani ba tare da bakon sako ba.

Taimaka wa ɗayanku ikon sarrafawa. Rashin rashin ƙarfi da rashin taimako ba su da yawa a cikin wadanda ke fama da zalunci kuma suna iya kaiwa cikin girma. A sakamakon haka, yaronka yana da haɗarin rayuwarsa a matsayin mai azabtarwa. Yaro ya kamata ya gane cewa yayin da bai iya sarrafa abin da ya faru da shi ba, zai iya sarrafa ikonsa.

Farfadowa ta farawa lokacin da zai iya daukar iko da tunaninsa, motsin zuciyarmu, da ayyukansa kuma ya fara yin zabi mafi kyau. Taimaka wa yaro ya gane abubuwa a rayuwarsa cewa yana da iko. Alal misali, zai iya zaɓar yin tunani game da wani abu banda cin zarafin. Ko kuwa, zai iya zaɓar yin wani abu don taimakawa wasu a cikin irin wannan yanayi. Ma'anar ita ce, yaronka ya koya yadda za a gane zaɓin lafiya sannan ka biyo tare da su. Yin haka zai taimake shi ya ji daɗin kula da rayuwarsa. Kuma zai kasance mafi mahimmanci ya yantu daga tunanin wanda aka yi masa rauni.

Turawa akan ci gaban mutum. Gano wurare inda yaro ya buƙaci girma ko warkar. Alal misali, zaku iya gane cewa yaro ya buƙatar taimako wajen gina girman kansa ko kuma ya zama mai ƙira.

Ko kuma yana bukatar ya magance matsalolin da ya ji da shi daga zalunci. Hakazalika, kana son kallon alamun bakin ciki ko tunani na kashe kansa. Manufar ita ce gano wurare a rayuwarka na ya kamata ya yi aiki.

Nemo ƙulli don cin zarafin . Wani ɓangare na tsarin warkaswa ga yaro yana iya sanya baya bayansa kuma ya kauce daga halin da ya fuskanta. Wani lokaci wannan ya faru ne ta al'ada tare da ƙarshen shekara ta makaranta. Sauran lokuta zai dauki ɗan ƙaramin kerawa. Manufar ita ce, yaro ba zai sake yarda da tunaninsa da abin da ya faru da shi ba.