Kwarewa ta hanyar Sauti da Rhythm
Hanyoyin koyarwa na musika, wanda aka fi sani da laral (auditory-musical-rhythmic), na ɗaya daga cikin huɗun bayanan da aka bayyana a ka'idar Howard Gardner na Mahimman Intanet. Hanyoyin koyarwa na musika yana nufin ikon mutum na fahimta da aiwatar da sauti, fasali, alamu a cikin sauti, dangantaka tsakanin sautuna, da kuma ikon yin aiki da rudani da sauran bayanai .
Abubuwan Hulɗa na Ayyukan Musical
Koyaswar daɗaɗɗen ilmantar da mutane suna jin dadin karatun makaranta kamar wasan kwaikwayo da godiya, band, kundin kide-kide, orchestra, da kuma rubuta waƙoƙi ko waƙoƙi. Mutumin mai basira mai basira yana jin daɗin kiɗan ya kewaye shi kuma yana iya jin nauyin kiɗa da sauti daban-daban. Zai yiwu su zama masu karɓar kida, shiga ƙungiya ko ƙungiyar mawaƙa, ko kuma ji dadin wasa ɗaya ko fiye da kayan. Yawancin lokaci ana iya samo su suna yin ta'aziya ko kuma drumming out beats tare da hannayensu. Mutane da yawa kuma suna da ma'ana a wasu wurare.
Shirye-shiryen Ilmantarwa ga Mutum tare da Ƙarƙashin Ɗabi'ar Hanyoyi
Mutane da ke da tsarin koyarwa na fasaha suna koyo mafi kyau lokacin da aka koya musu ta hanyar yin magana ta hanyar magana da kuma kafofin watsa labarai. Suna mayar da hankali akan yin amfani da magana a cikin ƙungiyarsu da kuma kallo. 'Yan ɗaliban ɗaliban karatun suna da ƙwaƙwalwar ƙwaƙwalwar ajiyar ƙwaƙwalwar ajiyar ƙwaƙwalwar ajiya kuma suna iya amsawa da jingles da rhymes don taimakawa wajen haddace bayanan da zasu iya yin gwagwarmayar tunawa.
Malami ko ɗalibai suna son ƙirƙirar rap ɗin da ke rufe kayan don taimakawa su tuna da shi.
Dalibai da karfi masu ilmantarwa na al'ada zasu amfana daga rikodi a cikin aji. Yana bayar da mahimmancin fahimtarwa kuma yana taimaka wa mutum ya fi ganin abin da ke ciki. Wadannan mutane zasu amfana ta hanyar ƙirƙirar kayan aiki ko magungunan ƙira don yin mafi yawan rhythm da rhyme, don taimaka musu mafi kyaun tuna da bayanin.
Ma'aikatan na iya so su hada da kiɗa da kayan aiki daga lokacin da aka rufe a cikin tarihin tarihin ko darasin akan ilimin geography, ilimin zamantakewa, da sauran al'adu.
Dalibai zasu iya samo cewa suna so su sami music ta baya yayin karatu ko aiki akan ayyukan. Suna jin dadin wasan kwaikwayo. Suna iya so su ƙara waƙa zuwa gabatarwar. Za su iya jin dadin yin wasan kwaikwayo, ta hanyar raira waƙa ko wasa da kayan aiki, ko ta hanyar hadawa ko zaɓin kiɗa don haɗawa.
Zaɓin Ayyukan Ɗaukar Ayyuka na Musical
'Yan makaranta masu basira na iya zama masu sha'awar kamfanoni irin su aiki a bidiyo, kafofin watsa labarai, rediyo, talabijin, da kuma rayuwa. Za su iya raira waƙa ko kuma kunna kiɗa na wasa ko kuma a ƙungiya ko ƙungiyar makaɗa. Za su iya koyar da kiɗa, band, ƙungiyar mawaƙa, ko ƙungiyar makaɗaici a filin wasan makaranta har zuwa matsayi na 12 ko matsakaici ko kuma a sansanonin kiɗa. Za su iya yin kwarewa ta sirri a kiɗa, murya, ko kida.
Kayan koyarwar musika mai mahimmanci na iya ƙila yin aiki a ɗakunan ajiya na musika, kunna kiɗa, sauti, sabis na kiɗa a cikin majami'u ko ƙungiyoyi na al'umma, mai ba da kida, wake-wake na kida, da kuma aiki a matsayin injiniya na rikodi.
Ma'aikatan kiwon lafiya da sauran abubuwan da suke amfani da wannan basira sun hada da mai ilimin maganganu, magungunan harshe ko masanin kimiyya, magungunan wariyar launin fata, da kuma likitan kwalliya.