Dama da Dama don Amfani da Lokaci
Lokaci sau da yawa abu ne da iyaye suke gano ba zato ba tsammani lokacin da 'yan jariri suna fara gwada iyakokin abin da ya dace da hali. Alal misali, iyaye za su iya gaya wa yarinyar cewa ba za a kashe ɗan'uwansa ba sau da yawa kuma duk da haka ya ci gaba da aikata shi-ko mafi muni, ya yi yayin da yake kallonta da murmushi. Nan da nan kuma a can, da yawa iyaye za su gano lokaci saboda suna so yaron ya gane cewa hali ba daidai ba ne kuma yana so ya tabbatar da ikon su a matsayin iyaye.
Saboda haka, kashe ɗan ya tafi babban kujera ko wani wuri kuma ya fara fara lokaci a gida.
Mun bada shawara kada ku fara amfani da wannan hanyar azaman horo har sai yaronku yana da shekaru 2 ko tsufa. A wancan zamani, masu ƙarami suna fara fahimtar dalilin da sakamako kuma lokutan lokaci zasu yi aiki (tare da amfani da su akai-akai) saboda wannan fahimta. Suna kuma farawa don samun karfin kaiwa kuma zasu iya yin zaɓuɓɓuka (alal misali, game da ko zauna a ciki ko barin lokaci daga yankin) wanda ya kara zuwa nasarar wannan hanyar. Kafin wannan lokacin, hakika zaka iya amfani da babban kujera don raba ɗanka don zaluntar wani yaro ko cutar da dukiyoyi, amma sun kasa fahimtar cewa abin da suka aikata yana da sakamako kuma za ka yi takaici idan ba su da alama. "samun shi" ko da bayan da yawa daga outs.
Yanzu, bari mu dubi wasu fasahohin yadda za a yi lokaci ta hanya mai kyau domin ku da ɗayanku su sami mafi amfani daga wannan hanyar horo.
Da farko, Ƙirƙirar Daidai
Yanayin dama yana da muhimmanci. Makasudin ƙarshen horo, bayan haka, shine don taimaka wa 'ya'yansu su koyi yadda za su gudanar da halin su. Ƙila mu saka wani iko na waje a kansu a farkon, amma ba mu so muyi haka har abada. Ƙirƙirar yankin da ba a iya tabbatar da shi ba don lokaci ya taimake shi ya zaɓa mafi kyau.
Idan lokacinka ya kasance a cikin dakin da ke gaban gidan talabijin ko a cikin ɗakin kwana ko gidan wasan kwaikwayon inda 'yan uwan suna tafiya a kusa, yaronka zai damu kuma zai iya jin dadin lokacin. A kalla, ba zai ciyar da lokaci mai yawa ba tunani game da abin da ya faru idan ya samu Dora da Explorer don yin tunani a maimakon haka.
Wata maɓalli wanda ba zai aiki ba ne wanda zai iya samun hankali daga gare ku ko wani balagagge. Yana da hanyar da za ta iya yin abubuwa da za su yi maka amsa idan ka kusa. Wani ɓangare na dalilin da ya sa lokaci ya yi aiki shi ne taƙaitaccen kulawa daga gare ku. Ba lallai ya zama azabtarwa ba, amma bazai zama lokaci mai kyau ba. Bugu da ƙari, lokaci zai iya zama kamar yadda ya cancanta a gare ku, iyaye. Yana ba ku lokaci don sake dawowa da damunku kuma ku bar wani fushi ko takaici wanda zai iya ginawa saboda sakamakon yarinyarku. Idan yana zaune a gabanku, yana duban ku, za a iya jarabce ku yin rantsuwa ko kadan. Wannan zai iya rage yawan amfanin lokaci.
Mafi kyaun wuri don lokaci shine wanda yake da aminci da jariri, ba tare da dashi ba. Ya kamata ku sami damar dubawa da kula da dan jariri, amma ya kamata ya ba da ido ta kai tsaye tare da ku.
Ya kamata kuma kada ku kasance da sauƙi. Ƙananan matakan da aka sa a cikin ɗakin ɗakin cin abinci ko ɗakin da ake amfani da shi a mafi kyau shine mafi kyau.
Lokacin da za a yi amfani da Lokaci
Supernanny yana da kyakkyawan tsari don lokaci fita. Hanyarta tana ba da iyakar lokacin ƙayyadadden lokaci kuma yana ƙarfafa amfani da lokaci don yawancin yanayi. Iyaye da masu kulawa suna amfani da lokaci fiye da yadda za su taimaka wa ɗanda yaransu su kwantar da hankulan su ko kuma suyi aiki da ƙwaƙwalwa kuma wasu lokuta yana ɗaukar fiye da minti 2, amma ana iya amfani dashi don yin canji a wasu nau'ikan hali.
Tare da wasu aikace-aikace kuma lokacin da aka yi daidai, lokaci zai iya zama tasiri a wasu yanayi.
Alal misali, yana aiki ne don kowane hali da kake son yaronka ya dakatar da: bugawa , jefa abubuwa, yin kururuwa a cikin gida , cire littafi, hawa sama da kundin , kana kiransa. Bugu da ƙari, yana aiki kamar yadda ya kamata don yaron ya fara fara halayensa: karbi kayan wasa , ado, zo gidan wanka don wanka, da dai sauransu.
Matakai zuwa wani lokaci mai kyau
Wadannan matakai suna nuna su ne bayan da Babbar Matakan na Supernanny ta ƙware. Kuma saboda dalili mai kyau: Waɗannan matakai, quite kawai, aiki.
- Gargaɗi : Lokacin da yaronku ya yi mummunan aiki, ba da gargadi ba da farko. Ya sanar da shi, "Na roƙe ka ka daina cire takalmanka a waje." Idan ka sake yin haka, za ka sami lokaci. " Yi tsayayya da buƙatar yin karatu ko saƙonka zai ɓace.
- Ƙarin bayani : Idan ɗirinku bai kula da gargadinku ba, ku bi shi kuma ku dauke shi zuwa lokacin da aka sanya ku daga wuri. Lokacin da yake zaune, ya bayyana dalilin da yasa yake can. "Na tambaye ka ka dakatar da cire takalmanka kuma ka sake dawo da su. Ina saita saiti na minti 2 sa'an nan kuma zaka iya tashi."
- Saita lokaci : Saita lokaci (ka'ida ta yau da kullum ita ce 1 minti daya a kowace shekara) lokacin da ɗirinku yana zaune da kwanciyar hankali, sai ku bar yankin kuma kada ku yi magana da yaronku ko ku kula da lokacin lokacin. Idan yaronka ya tashi, mayar da shi zuwa lokaci (inda sau da dama) ba tare da magana ba. Sake saitin lokaci kuma barin yankin.
- Bayani na biyu : Lokacin da lokaci ya tafi, komawa ga dan jariri kuma ya sake bayyana dalilin da ya sa ya kamata ya sami lokaci: "Na roƙe ka ka daina cire takalmanka a waje amma ka sake yin haka kuma shine dalilin da ya sa dole ka sami lokaci . "
- Takaitawa : Ka tambayi yaron ya ce yana da hakuri don yin kuskure kuma ya yarda da uzuri idan an ba shi a cikin murya. Idan ba haka bane, ba wa dan jariri gargadi kuma ya ba da wani lokaci idan ba ya ba ku uzuri ba.
- Ƙaunar : Bayan da ka karɓi kuskuren da za a yarda da shi, ba da ƙaunar jinƙan ɗanka. Kisses, hug, pat a baya da kuma "Ina ƙaunarka" taimaka wa yaron ya fahimci koda halinsa yake, kina ƙaunarsa da kula da shi.
- Gafara da Mantawa : Bayan an gama tsari, motsa daga yanayin. Bari duk wani fushi, fushi, da damuwa da yardar rai ka bar ɗirinka yana da tsabta mai tsabta. Yi tsayayya da yunƙurin kawo shi ko kuma yin laccoci bayan lokacin ya wuce. Shin yaronku zai yi tawaye a wannan hanya? Wata ila (musamman idan wannan shi ne laifin farko) amma idan ka kafa tsammanin, to tabbas zai sake yin hakan. Ka ba shi damar yin kuskure kuma koya daga gare su kuma wata rana za ku ji dadi idan kun ga halin ya ɓace. Idan har yanzu kuna riƙe da rashin fahimtar, duk da haka, ku yi tsammanin ɗayanku zaiyi haka.
Me yasa Dubu ɗaya Daya A Shekaru na Shekaru?
Lokacin amfani da lokaci don samun ƙaramin yarinya don samun iko akan mummunan bala'i, ba dan jariri tsawon lokacin da yake bukata. Ƙin fushi da takaici a cikin wani yaro ba koyaushe yin la'akari da la'akari da agogon lokaci ba kuma wasu lokuta ƙoƙarinka don taimakawa wajen gudanar da yanayin ya zama mummunar. Ka ba da yarinyarka don yin aiki, amma bari ya san cewa ba dacewa ba ne kawai a zagaye gida yana kururuwa ko kuma ya zama wani rikici, ko dai. A ƙarshe, zai koyi ya dauki mataki a kan kansa lokacin da ya damu tun lokacin da aka ba da damar wannan daga farkon.
Lokacin amfani da lokaci a matsayin hanya don siffar hali, kuna sanya iyaka a kan wani ɗan ƙaramin kwantar da hankali. Irin wannan lokaci ya kira kira na jin dadi akan abin da ya faru da kuma yaron, iyakancewarsa na tsawon lokaci shine kimanin minti 2. Yayinda yaron ya tsufa, hankalinsa yana da tsayi kuma yana iya haɗawa da tunaninsa cikin tunaninsa da ayyukansa da sakamakonsu.
Shin ɗan jaririn ya fahimci mecece hujja?
Wasu iyaye ba sa so su hada wannan mataki a cikin nasu lokacin da za su dace da shi kuma hakan yana da kyau. Zai yi aiki ba tare da shi ba muddun ana bin sauran matakan kuma kuna daidai da biyan ku. Yana da mahimmanci dalilin da yasa iyaye ba su so suyi yayinda yaro ya bayyana wani abu da bai fahimta ba ko jin dadi. Kuna iya jin kamar kuna koya musu karya.
Abun ƙuri'a zai iya zama kyakkyawan mataki, ko da yake. Sanin fahimtar da ƙwarewa game da abubuwa kamar godiya da juyayi ya zo daga baya, amma a halin yanzu, mafi yawanmu suna neman "Gode" ko kuma "Yi hakuri" kowane lokaci don yaranmu suyi amfani da motsin . Ka tabbata cewa yayin da yaro ya tsufa, ba ya zama mai robot ba. Ya kamata ku dauki lokaci lokaci don bayyana abin da ya sa muke aikata abin da muke yi domin wata rana zai sami cikakkiyar fahimtar aiki da ma'ana a baya.
Yaronku ya kamata ya fahimci cewa azabtarwa yana sa mutum ya ji daɗi kuma zai iya tafiya mai tsawo a cikin halayyar tausayi da dangantaka.
Shin Garkuranku na Bukatar Gargajiya Kan Bukatar Kullum?
Kusan koyaushe, a. Mafi yawan 'yan jariri ba su iya ɗaukar abin da suka koya a wani hali daya kuma suna amfani da su zuwa wani halin da ake ciki ba tare da yadda irin wannan yake a gare ku, balagar ba.
Akwai, duk da haka, lokuta lokacin da gargadi bai zama dole ba. Idan kun yi aiki a kan halayya na dogon lokaci, za ku iya bari yaronku ya sani a gaba cewa babu gargadi wajibi ne. Ka ce, "Kun kasance cikin lokaci a kowace rana a wannan mako domin ku kwace ruwan kare, don haka ba zan sake ba da gargadi ba." Idan kunyi haka, za ku tafi daidai lokaci. " Bugu da ƙari, waɗannan ayyukan ne inda ɗirinku ke cutar da wani kuma ya kasance cikin matsala saboda wannan kafin ya buƙaci gargadi.
Wani halin da ake ciki zai iya amfani da shi a nan, amma dole ne ka yi hankali da hukuncinka. Idan jaririn ya yi wani abu da gangan don samun amsa ko ka ga kyan gani a kan fuskar ɗanka yana nuna yana san abin da ya aikata ba daidai bane, to, gargadi bai zama dole ba. Wadannan lokuta suna buƙatar gaggawa ta biyo baya. A cikin tsohon, jaririnka yana jarraba ku don ganin idan za ku kiyaye kalmarku . A ƙarshe, yaro yana samun fahimtar abin da yake daidai da ba daidai ba a kansa, saboda haka yana da damar da za ta iya ƙarfafa tunaninsa kuma ba ta kwashe shi a ƙarƙashin ruɗin da gargadi.
Me ya sa ba magana?
Yara jarirai ne na aikin. Kuna iya magana da su game da abin da suka aikata ba daidai ba har sai kun kasance shuɗi a fuska amma duk waɗannan kalmomi zasu rasa su duka. Sun yi aiki ne kawai don abin da ka faɗa kafin ka kasance rabin lokaci ta hanyar duniyar. Tsayi tsawon lokaci kuma idanu fara fara haske kuma sun fita waje. Maimakon haka, kuna so ku yi amfani da ƙananan kalmomin da za su yiwu don yin batu kuma kuna so ku bi wannan tsari mai sauƙi a kowane lokaci. Yi amfani da kalmomin da ya fi sauƙi da ka san ɗirinka zai iya fahimta sannan ka dakatar da magana.
Idan dan jaririn ya fita daga lokacin kuma dole ne ya dawo da shi, yi haka ba tare da magana ba. Ba ka so ka ba shi hankali (wanda zai iya zama kamar yarinyar ga jariri a lokacin ko da lokacin da kake furta abubuwa masu ban sha'awa) kuma basa so ka shiga dan jaririn a cikin gwagwarmaya ko musayar kowane irin. Idan yaronka ya ga cewa kana da takaici kuma ka bar shi daga ƙugiya a baya, zai sake tura maka wannan saboda an ba da sakamakon da aka tabbatar. Ka kasance da kwanciyar hankali da kula kuma kada ka yi magana.
Muhimmancin Kasancewa A Duk Kullum
Yara jarirai na al'ada ne kuma suna jin dadi lokacin da suka san cewa zasu iya dogara akan manya a cikin rayuwarsu su zama abin iya gani. Suna son tadawa a lokaci ɗaya a kowace rana, suna son safiyo a lokaci ɗaya a kowace rana, kuma suna yarda da abubuwan da muka tsara a gare su kamar su -wanka-barci . Haka yake daidai da horo. Lokacin da yarinyar ya san abin da zai sa ransa, zai kafa tsarin da zai iya aiki a ciki. Za a yi jarrabawar iyakoki a kan iyakokin (abin da ke girma) amma idan yaron ya koyi inda iyakokin suke, zai yi aiki a cikinsu har sai akwai wasu canji.
Idan ba ku samar da daidaito ba, kuna koya wa yaron cewa ba ku da tabbas kuma wannan zai iya zama abin tsoro ko damuwa ga yaro. Idan ka faɗi abu daya, amma dai wani, ba kawai ka rikita danka ba kuma ka kafa abin da ba za a iya ɗauka ba a kalma. Wannan yana da wuya ga yaronku ya amince da ku. Lokacin da ka ce za ku yi wani abu kuma ba ku bi ta (misali, ta hanyar bayar da gargadi da dama, kowane ya ƙare a cikin wani alkawari na lokaci wanda ba a aiwatar da shi ko kuna ƙidaya zuwa 3 amma buga 2-da-a -quarter, 2-da-rabi, da kuma 2-da-uku quarters tare da hanyar) sa'an nan kuma kana aika da sako cewa ba ka nufin abin da ka ce a duk.
Fiye da duk wani abu, rashin daidaito da biyo baya sune manyan mashahuran lalacewar rashin tausayi na gaba a cikin wani yaro. Kodayake lokuta lokaci da sakamako yana da wuya a tilasta da farko, musamman ma lokacin da ka gaji daga yin aiki tare da wani yaro mai jariri da kuma rayuwa mai aiki, ka san cewa yana da sauƙi a ƙara yin aiki. Za ku ga cewa, a lokacin, yawancin ƙinku za a ɗaga shi tun da ba za ku yi haɗari ba a koyaushe duk lokacin.
Abin da za a yi lokacin da ba a cikin gida ba
Lokacin da kake cikin gidan dangi, ko cin kasuwa ko cin abinci, horo yana da mahimmanci. A gaskiya ma, yana iya zama mafi mahimmanci tun da yawancin lokaci na iyali ya fi karuwa da gafartawa fiye da al'umma. Akwai iyalan ɗaya ko biyu tare da iyayen da suka fahimci abin da yake so a yi da yarinya mai kuka da ke riƙe da ku a gidan cin abinci, amma sauran ɗakunan za su nuna ku a cikin ƙoƙari don samun ku yin wani abu game da halin ɗanku . Kuma yi wani abu, ya kamata ka. Idan yaronka ya san cewa ba za ku bi ta hanyar horo daga gida ba, to akwai yiwuwar, wannan zai kasance wurin da za ku iya tsammanin halin da ya fi kyau.
Bi, kamar yadda za ku iya, daidai matakan da kuke yi a gida. Fara tare da gargadi: "Kuna iya jefa jakarku a teburin." Nemo wuri mai laushi, tsattsauran hanyoyi, fara firgita a wayarka ko kula da agogon ka, kuma tabbatar da yaro ya kammala cikakken lokaci. Komawa zuwa teburin ba tare da fushi ba ko fushi, tsammanin cewa yaronka zai kasance da hali, amma a shirye ya dauki cajin idan ya sake yin kuskure. Wannan shi ne ainihin gaskiya na farkon 'yan lokuta ka tilasta lokaci zuwa gida. Kana so ka ba shi sakon da kake nufi da shi don kada ya ji da bukatar gwaji.
Kuma ku tuna, kada ku ji dadi game da horon ɗanku cikin jama'a. Mafi yawancin mutane za su yi farin ciki da cewa kuna yin aiki kuma za su girmama ku saboda shi. Idan ka bari tsoronka game da abin da wasu mutane ke tunani game da kayan da kake yi na iyaye su sami hanyar, kana aika sako zuwa ga yaro cewa akwai dokoki na musamman waɗanda ke amfani da lokacin da kake cikin jama'a kuma ɗayan waɗannan dokokin shine cewa shi ne wanda ke kula, ba ku ba.
Kamar yadda a mafi yawan yanayi na iyaye, babu wata hanyar da za ta dace-daidai yadda ake koyar da yara. Ƙarin samfurin kayan aikin da kake da su a wurinka. Iyaye za su iya gane cewa sun dogara da hanya ɗaya, ƙananan tasirin wannan hanya ya zama. Lokacin da kuka yi amfani da lokaci, ku kula da abin da yaronku ya yi. Yi daidai yadda ya kamata , amma kasancewa mai sauƙi idan ka ga cewa abin da kake yi ba ya aiki har abada. Kuna iya gwada daya daga cikin waɗannan nau'o'in ilimin horo a maimakon haka.