Yana da damuwa don kula da yaro yana fama da makaranta da makaranta . Abin farin, zaka iya yin wani abu game da shi. A nan ne shirinku na biyar:
1. Gano matsalar
Tabbatar da matsala kowane lokaci shine mataki na farko a gano ma'anar dama. Kyakkyawan gwajin gwaji don ganin idan ka fahimci abin da yaronka ke gwagwarmaya shine ganin idan zaka iya bayyana shi a fili a cikin jumla daya.
Alal misali "Johnny yana fama da matsalolin fahimtar yadda za a ninka lambobi biyu." ko "Suzy na biyu ba zai iya gama karatun karatun dare ba a cikin sa'a guda." Ba duk matsalolin da zasu shafi wasu ƙwarewar ilimi ba. Wasu matsala suna da alaka da hali ko motsin zuciyarmu. Bayanan wasu jumla daya daga cikin waɗannan su ne "Tommy ba zai iya tunawa ya kawo gida aikinsa na aikin gida ba, ko kuma ya dawo da su, ko dai " ko "Jenny yana jin tsoro ga wani mai lalata a makaranta kuma ya yi kuka kafin makaranta kowace safiya."
Bayanan bayani ɗaya ya taimaka maka ka gano ainihin matsalar da ake buƙatar magance. Yin la'akari da bayanin jumla ɗaya game da matsalar ita ce farawa mai kyau domin yana gano tushen wannan batu. Bayan da za ka iya gane ainihin matsalar da yaronka ke da shi shine lokaci don duba yiwuwar haddasawa ko ma sakamakon matsalar. Ba tare da wata matsala ta fili ba, ba za ka iya samun mafitaccen bayani ba.
2. Nemo Abubuwan Dama
Da zarar ka sami matsala da aka gano, za ka iya fara neman albarkatun da hanyoyin da za su taimaka wajen magance matsalar. Yi magana da malamin ɗanku game da matsala ta musamman, kuma ku ga abin da mafita za ku iya haɗuwa tare, aiki a matsayin ƙungiya. Ta hanyar aiki tare da malamin makaranta, kai da malamin makaranta za su tasowa shirin da ke aiki tsakanin kowa da kowa maimakon ƙyatar da yaro a wurare daban-daban, zai haifar da rikicewa da damuwa ga yaro.
3. Biye da Taimako
Da zarar ka gano matsalar kuma ka zo da wani bayani, biyo bayan shirinka. Wannan yana iya zama a fili, duk da haka lokaci da lokaci Na ga iyaye waɗanda suka sami wannan nisa kuma ba su shiga tare da maganin da suka zo ba. Matsala da yawa ba su tashi a cikin rana ɗaya ba, kuma zai dauki kadan fiye da 'yan kwanaki don yawancin matsalolin da za'a warware. Idan ya bayyana cewa baza ku iya amfani da shirin da kuka zo ba, nemi wani bayani. Alal misali, idan ka yi shirin kai dan ya zuwa shirin horon koyon karshen mako, amma aikinka ya sauya kuma dole ne ka yi aiki a karshen mako, gano idan akwai wani lokaci zaka iya samun ɗirinka don koyon koyon dubawa a cikin layi na kan layi .
4. Dubi Ingantawa
Akwai dalilai guda biyu da kake son kallon inganta: don yabon yaran lokacin da suka inganta, kuma don tabbatar da shirinka na taimako yana da tasiri. Yara sukan dauki kansa lokacin da suke fara gwagwarmaya. Yin yabon su da kuma sanar da su yadda kuke godiya ga aikin da suke yi na iya taimakawa wajen sake amincewarsu. Idan yaro ba ya nuna kyautatawa a cikin makonni biyu na fara shirin bunkasa ku, kuna iya buƙatar ci gaba da sabon shirin.
5. Sauya Shirye-shiryen Idan Ya Dole
Idan shirinku ba ya aiki, to, kuna buƙatar haɗuwa da sabon shirin. Don mafi yawan tsare-tsaren, ya kamata ka ga kyautata cikin makonni biyu. Makonni biyu yana da lokaci mai yawa don ba da shawara ta hanyar gwadawa, ba tare da ɓata lokaci mai yawa ba a kan hanyar da ba daidai ba idan shirinka bai tasiri ba. Idan yaronka yana fuskantar ƙananan matsala, zai iya ɗaukar lokaci kaɗan don sake gyara batun. Idan yaro yana da zurfin hali wanda yake buƙatar gyara ko yana aiki don gyara babban ɓataccen fasaha, zai ɗauki karin lokaci don warware matsalar gaba daya. Duk da haka, ingantaccen fara farawa cikin makonni biyu.
Idan ba haka ba, to, lokaci ne da za ku dubi dalilin da yasa shirinku ba ya aiki, kuma ku zo da wani sabon shirin da zaiyi aiki da ku da yaron ku.