Tambayar yanayi game da kwarewa cikin halittar giftedness wani tsohuwar ne. Duk da haka, kwanakin nan mutane da yawa sun gaskata cewa mutum zai iya haifar da yaro mai kyauta. Iyaye suna sa ran su ba 'ya'yansu damar sayen kayan aiki da dama, ciki har da CD na musika na Mozart don yin wasa ga jarirai ko ma' ya'yansu marasa haifa har yanzu a ciki.
Shin irin wannan umurni yana da amfani? Yana aiki? Ba da gaske ba. Ka yi tunani game da shi. Idan za mu iya sa yara su fi sani kawai ta hanyar samar da su ta hanyar koyarwa ta gaskiya a ƙuruciyar yara, muna da ƙalubalancin ƙirar yara. Duk abin da muke son yi shi ne wasa kadan Mozart, saya wasu fayilolin Baby Einstein, kuma kuyi amfani da ƙaddamarwa. Za mu iya samun 'ya'ya masu kyau. Zai iya zama mai rahusa don mu saya kowane ma'aurata tare da sabon jariri samfurin waɗannan abubuwa fiye da biya don shirye-shiryen kamar yadda Dokar Ban Kiyaye Ba ta son.
Ilimin hankali a matsayin Rubber Band
Zai yiwu sauƙin fahimtar tasirin yanayi da kulawa idan muna tunanin kwarewa a matsayin kambi na roba. Ka yi tunani game da bindigogi. Sun zo ne a cikin daban-daban: wasu suna da ƙananan, yayin da wasu suna da yawa. Kowannenmu an haife shi tare da wani nau'i na hankali; kawai zane shi a matsayin takamaiman rubba.
Wannan shi ne yanayin sashi. Idan muka kula da wannan hankali, zamu iya taimakawa wajen bunkasa. Wannan zai zama daidai da shimfiɗa rubutun roba. Yarinyar da aka haifa yana da kwarewa wanda yake daidai da babban katako. Sauran yara suna da ƙananan raƙuman katako
Nurturing yanayi da shimfiɗa Rubber Band
Ko da yake kayan kamar katin ƙididdiga da kayan wasan kwaikwayo da wasanni bazai haifar da yarinya ba, har yanzu yana da kyakkyawan ra'ayin yin amfani da su idan yaron ya son su.
Ana iya amfani da su don kulawa, ba turawa , yaro ba. Lokacin da yaron yaron ya sami nau'ayi, muna daɗaɗɗa ƙirar roba da aka haife su da. Manufar mu tare da kowane yaro ya kamata ya shimfiɗa katakon layin su kamar yadda ya kamata.
Akwai, ba shakka, iyakance ga yadda za mu iya ƙaddamar da kambi na roba. Za mu iya shimfiɗa babban babban roba da yawa fiye da yadda za mu iya ƙaramin karamin band, kuma ba za mu iya yin karamin karamin rubba ba. Duk da yake suna iya kallon wannan, ba su da.
Bukatar Bukatun
Idan muka kalubalanci yarinya mai yalwaci, za mu ƙaddamar da hankali. Haka ma gaskiya ne ga kowane yaro. Da zarar muna ƙalubalanci wannan yaron, ƙila mu ƙara da hankali.
Ka yi tunanin babban rukuni na roba da magungunan roba. Ka yi tunanin yada ƙuƙwalwar katako mai tsaka-tsalle kuma ba tare da yin kome ba tare da babban rubber band. Kuna iya ƙare tare da nau'i na roba guda biyu waɗanda suke kallon girmansu. Ƙungiyar rubber matsakaici na iya zama mafi girma fiye da babban rubber band!
Wannan shi ne abin da ya faru da yaro wanda ba a kalubalanci ba idan aka kwatanta da yaro wanda yake. A makaranta, yara biyu suna iya kama da juna. Yarinya yaro yana iya zama ya fi hankali. Duk da haka, ɗarar yarinya har yanzu yana da ƙaton roba.
Kasuwancin katakon guda biyu suna da bambanci. A miƙa na'urar roba da kuma wanda ba a miƙa shi ba yayi la'akari daidai ba ko da yake ma'auni daidai yake.
Manufarmu ita ce ta kalubalanci 'ya'yanmu , ko da kuwa yadda suke da basira, kuma su shimfiɗa hankalin su yadda za mu iya. Wataƙila ba za mu iya juyar da kowane yaro a cikin yaro ba, amma za mu iya kalubalanci kowane yaro domin ya sami iyakar iyakarta.