Ya kamata ku kula, Too: Abin da PISA, NAEP da Tattalin Arziki suke Magana
A duk lokacin da aka dawo a shekarar 1983 lokacin da rahoton gwamnati ya kira "A Nation At Hazard" ya yi gargadin cewa makarantun Amurka suna fama da sauran ƙasashe kuma cewa wannan zai haifar da lalacewar tattalin arziki na gaba. Rahoton ya girgiza masu tsara manufofi a duk matakai. Shugaban kasar a lokacin, Ronald Reagan, ya canza matsayinsa a kan muhimmancin samun sashen ilimi na tarayya. Ya yi alkawarin za a fara fasalin ilimin ilimi wanda zai mayar da Amurka zuwa manyan al'amurra a ilimi na duniya.
Kowane shugaba tun lokacin da Reagan ya yi wannan alkawari. Amurka ta ga mahimman kalmomi biyar na "Clinton biyar" na Bush, da Bush na "Ba a Hagu a baya", da kuma Obama na "Race To Top".
Duk da haka Amurka ta ci gaba da yin martaba a matsakaicin matsakaicin gwajin gwaji na duniya (ƙarin bayani a ƙasa.) Ta yaya Amurka take tasiri a duniya? Shin wannan ma'auni ne mai kyau? Shin gwajin gwaje-gwaje na nuna kyakkyawan ci gaban tattalin arziki?
Menene PISA da Menene Yayi Magana game da Amurka?
PISA yana wakiltar Shirin Nazarin Ƙarin Ƙarin Ƙasa. Yana da gwajin da aka ba a kasashe mambobi na Kungiyar Tattalin Arzikin Tattalin Arziki da Ci Gaban (OECD.) Dole ne kasashe su shiga cikin gwajin.
An ba da gwajin PISA kowace shekara uku zuwa makarantun da ba a zaba ba a cikin kasashe masu shiga. Wannan jarrabawar ya kunshi ilimin karatu, ilimin lissafi, da kuma ilimin kimiyya a tsakanin 'yan shekaru 15. An tsara gwajin don nuna yadda dalibai ke kusa da ƙarshen ilimantarwa za su iya amfani da basirar halayen su na ainihin yanayi.
Sakamakon gwajin karshe wanda aka wallafa ya fito ne daga 2012. A wannan lokacin, Amurka ta ware 17 daga 34 a cikin karatun, 27 daga cikin 34 a math, kuma 20 daga cikin 34 a cikin kimiyya. Wannan yana sanya matsayi na makaranta na Amurka kamar digiri don karatu da kimiyya, kuma a ƙasa don math.
Amurka ta shiga cikin shekarar 2015 PISA. Sakamako daga PISA za a bayar a farkon watan Disamba 2016.
Abin da wannan ke nufi ga Iyaye
Duk da yake bayanan kasa da kasa suna nuna wuraren ilimi da nasara da kuma yankunan da ake buƙatar ci gaba, al'ummomin gida-musamman ma iyaye-suna buƙatar shiga cikin gyare-gyare don sake fasalin don samun nasara.
Bayanai da bincike zasu iya gaya mana abin da yaranmu ke buƙatar ingantawa, amma malaman gida da iyayen gida sukan fi kyau a yanke shawarar yadda za'a iya inganta wannan. Mun fahimci 'ya'yanmu kuma mun san yadda suka koya.
Za mu iya shiga ta hanyar shiga PTA / PTO , makarantar ginin makarantar, kwamitocin kwamitocin makaranta , da kuma yin zabe a cikin zaɓen yankuna .
Har ila yau, muna da tasiri sosai a kan nasarar makarantunmu. Masu bincike sun gano cewa idan muna da tsammanin 'ya'yanmu a makaranta , sun fi kyau a makaranta.
Menene Tattalin Arziki da Ma'aikatan Ma'aikata Suka Magana game da Muhimmancin Harkokin Makarantar Amirka?
Yawancin masana tattalin arziki da masu tsara manufofi sunyi imanin cewa ilimin ilimi yana da muhimmiyar mahimmanci wajen tabbatar da ingancin babban birnin kasar. A wasu kalmomi, kasashen da ke da matsayi na PISA masu daraja suna da ma'aikatan da suka fi dacewa da horar da su da zasu bunkasa ci gaban tattalin arziki da wadata a ƙasashensu.
Kasashen da suka zama manyan masu wasan kwaikwayon a kan PISA, ciki har da China, Singapore, da Japan sun sami ci gaban tattalin arziki mai karfi. Duk da haka, ba kowa ba ne ya tabbata cewa matsayi na PISA ya shafi tattalin arzikin kasa. Masu satar wannan ra'ayin, irin su Diane Ravitch, Farfesa a Ilimin Farko a Jami'ar New York, ya ba da labarin taƙaitacciyar bayanan gwaji tsakanin kasashe. {Asar Amirka na da matsakaicin matsakaicin matsakaicin matsakaicin matsakaicin matsakaicin gwaje-gwaje na duniya wanda ya koma shekarun 1960. Duk da haka, Amurka ta ci gaba da kasancewa mai karfi a tattalin arziƙin zamani.
Har yanzu akwai karin bincike na tattalin arziki da ke tattare da masu adawa. Jami'ar Kimiyya ta Jami'ar Stanford sun bincikar bayanai daga shekarun 1960 zuwa 2000 don kwatanta irin yadda basirar halayen ke haɗaka da ci gaban tattalin arziki. Sun gano cewa basirar basira (irin su waɗanda PISA ta ƙaddara) na dalibai na kasar sun shafi ci gaban tattalin arziki na wannan al'umma.
Masana harkokin tattalin arziki na Stanford, sun lura cewa, basirar da] alibai suka samu, wanda ke da muhimmanci ga ci gaban tattalin arziki. Ba kawai yawan lokuta ba a makaranta da ke da mahimmanci, yawancin dalibai suna koyo yayin da suke a makaranta. Sun kuma gano cewa wasu manufofi na kasa irin su budewa ga harkokin cinikayya da na mallakar fasaha suna da tasiri sosai kan ci gaban tattalin arziki.
Abin da ƙarshen masana tattalin arziki na Stanford ya ba da shawara shi ne cewa yayin da Amurka ta iya zama shugaban tattalin arziki a yau, muna fuskantar kasancewa da wasu kasashe da suka fi karfi a kan PISA da manufofi na tattalin arziki. Yawancin lokacin da ya kamata yaron yaro ya shiga ma'aikata ya haifar da lokacin layi don lura da sakamakon da ilimin ilimin ya shafi tattalin arziki.
Me yasa wannan ya shafi iyaye?
Nazarin tattalin arziki ya nuna cewa ingancin ilimin da 'ya'yanmu suka karɓa a yau zai shafi tattalin arziki na gaba da kuma rayuwar' ya'yan mu. Bayar da 'ya'yanmu da ilimi na duniya shine daya daga cikin dalilan da zasu zama masu kirkiro da kuma jagoran duniya a lokacin. Har ila yau, zai rinjayi jihar tattalin arzikin kasa lokacin da muke daina ritaya.
Mene ne Gudanar da Kwanan nan don inganta Sashen PISA?
Duk wani gyare-gyaren ilimin ilimi da nufin inganta ingantaccen ilimin ilimi na yara Amurka ya kamata ya taimaka wajen bunkasa darajar. Ka tuna, an tsara PISA don gwada gwaninta, ƙwarewar da aka samu a cikin karatun, lissafi, da kimiyya.
{Asar Amirka ta fuskanci halin da ya shafi al'amurra. Cibiyar makarantarmu ta fara ne tare da gida, makarantun unguwa. Iyaye da 'yan majalisa suka taru suka yanke shawara su sami makaranta. Kowane yanke shawara game da makaranta an fara ne a matakin gida, ciki har da wanda zai koya, abin da za a koya, wanda zai iya halarta, lokutan kalandar makaranta da sauransu. Wannan tsarin da aka bari ya bar makarantu su koyar da abin da ake bukata a gida. Local, iyaye suna rinjaye makarantu su ne ɓangare na al'adunmu na asali.
Wannan ƙaddamarwa na gida yana da lalacewa ɗaya - jihohi daban da ɗayan gundumomi daban-daban sun bambanta sosai a cikin basirar da aka koya wa ɗalibai. Damuwa akan darajar mu ta gari ta kai ga wata gwaji, binciken na kasa na ilimin ilimi (NAEP) da aka ba kowace shekara biyu a maki 4-8 don kwatanta darajar ilimin a tsakanin jihohi. Manufar ita ce sakamakon NAEP zai taimaka wajen samar da bayanai ga masu tsara manufofin ilimi na kasa da na gida.
Wannan shi ne inda tsarin jihohi na ƙasashenku ya fito daga. A sauƙaƙe, sakamakon NAEP ya nuna cewa wasu jihohi (kamar Massachusetts) sun kasance masu gagarumin nasara yayin da wasu jihohi (kamar Mississippi) sun kasance marasa daraja. Babban matakin na NAEP yana da mahimmancin kwarewa na PISA, yayin da rashin aikin NAEP ya yi.
Wannan ya haifar da sauye-sauye na ilimi a cikin 'yan shekarun da suka wuce. A halin yanzu, wannan abu ne wanda ke motsa ka'idoji na Ƙasar Kasuwanci (CCSS). Cibiyar ta CCSS ita ce ƙoƙari na samun kowace jiha don koyar da irin wannan ƙwarewar da ake koyar da shi a cikin jihohi mafi girma. Duk da yake ba'a buƙaci jihohin amfani ko karɓar CCSS musamman ba, sabuntawa na yanzu zuwa makarantar sakandare da sakandare na buƙata na buƙatar jihohi suyi amfani da ka'idodin da suke da mahimmanci a matsayin CCSS.
Takaddun shafukan CCSS na karatun karatu, rubutu da math - ba kimiyya ba. Akwai matakan kimiyya da dama da ke faruwa a Amurka yanzu.
Ɗaya shine halitta da kuma tallafawa ka'idodin Kimiyya na gaba . Wadannan ka'idoji an tsara su don taimakawa CCSS. Wadannan ka'idodin suna jaddada tunanin tunani da nazari, maimakon ƙaddarawa. Samun damar magance matsalolin sabon abu shine ƙwarewar da ke da amfani sosai a cikin sauyewar canji a yau kuma yana haddace bayanai.
Sanarwar da ake da shi game da fasaha na STEM (kimiyya, fasaha, aikin injiniya da lissafi) da karin lokacin da ake makaranta a kan kimiyya da lissafi shi ne wata fasalin ilimin ilimi wanda ya kwarewa ga ci gaban tattalin arziki na gaba.
Kasashe daban-daban da kuma gundumomi a gundumomi suna ƙoƙarin gano hanyoyin da za su kara ilmantarwa da dalibai, don haka kowane ɗayan a duk fadin Amurka zai sami damar samun ilimi mai kyau wanda zai shirya su a nan gaba.
> Sources:
> Eric A. Hanushek, Dean T. Jamison, Eliot A. Jamison da Ludger Woessmann. "Ilimi da Tattalin Arziki - Ilimi na gaba." Education Next . Hoover Institution, Leland Stanford Junior Jami'ar, Mar.-Apr. 2008. Yanar gizo. 07 Nuwamba 2016.
> "PISA - OECD." PISA - OECD . Ƙungiyar Tattaunawar Tattalin Arziki da Ci Gaban Tattalin Arziki, yanar gizo 07 Nuwamba 2016.
> Ravitch, Diane. "Abin da Kayi Bukatar Sanin Game da Ƙwararriyar Ƙasar Duniya." Aikin Huffington . TheHuffingtonPost.com, 03 Disamba 2013. Yanar gizo. 07 Nuwamba 2016.