Makarantar

An Bayani game da iyaye a Makarantu

Kiyaye a makarantu na iya zama kamar bambance bane, la'akari da kai-a matsayin iyaye - ba tare da yaro a lokacin makaranta ba. Kasancewa a cikin ilimin yaron ba ya nufin zama tare da su a lokacin aji, amma wajen shiga da kuma tallafawa tafiya daga sa zuwa matsayi.

Bincike na ilimin ilmantarwa ya nuna a fili cewa iyaye suna shiga cikin ilimin K-12 na 'ya'yansu yana da mahimmanci ga yara su ci nasara a makaranta.

Iyayen da ke cikin iyaye suna aiki tare da makarantar 'ya'yansu, maimakon kallon makaranta a matsayin mai zaman kanta mai kula da ilmantar da yara.

Kowane yaro da iyali na musamman. Duk da yake akwai yiwuwar ba za a iya samun daidaitattun ka'idoji ɗaya ba don yaran yara zuwa nasara na ilimi, akwai hanyoyi da yawa da iyaye za su iya shiga tare da tallafawa ilimin yara.

Gaba ɗaya, iyaye masu cin nasara wajen tallafa wa 'ya'yansu a makaranta sunyi haka ta hanyar:

6 Abubuwan da za su sani game da iyaye a Makarantu

An nuna alamar iyaye don kawo gagarumin amfana ga yara a cikin dukan shekarun, tsere, da kuma kungiyoyin tattalin arziki. {Asar Amirka wata al'umma ce mai bambanta. Wannan zai iya haifar da kalubale a wasu lokuta don neman hanyar da za ta fi dacewa don isa ga ƙungiyar dalibai.

Duk da haka, kowane ɓangaren yara yana nuna babbar amfani idan iyaye ya shiga cikin makarantar makaranta.

Yara da matasa da iyayensu masu mahimmanci suna jin daɗin amfani da dama. An nuna haɓaka don ƙara yawan digiri, ya kai ga ƙaddamar da aikin aikin gida, inganta halayyar dalibai a makaranta, ƙãra yawan karatun sakandare, rage yawan karatun makarantar, ƙara yawan koleji, da ƙananan gwajin gwaji tare da taba, barasa, kuma wasanni magunguna.

Gwaran iyaye suna da babbar tasiri a kan ci gaban ilimi. Lokacin da yaro ya san cewa kana da darajar ilimi, yaronka zai koyi darajar ilimi.

Kyakkyawan hali wanda yake karfafa ƙarfafawa da kuma ƙarfafa tunani ya fi tasiri fiye da korau, kuskuren kuskure. Yara da aka ƙarfafa su da kyau a makaranta da kuma malaman makaranta suna jin dadi game da makarantar kuma sun fi dacewa suyi ƙoƙari su ci nasara. Wannan ya hada da yabon yara don aiki tukuru a aikin makarantarsu.

Ilmantarwa shine game da samun ilimi da basira. Yana buƙatar haƙuri don tafiya daga fahimtar wani batu don nazarin da amsa tambayoyin don sanin batun. Turawa ga yin yabon koya kanta, maimakon kasancewa mai mahimmanci. Manufar ita ce mayar da hankali ga samar da tsarin ilmantarwa.

Iyaye ma ya kamata su kauce wa mayar da hankali kan sakamakon da bala'i mara kyau. Maimakon gaya wa 'ya'yanku "Kada ku taba yin makaranta," ku gwada yabo don kasancewa mai kyau da kuma shiga a makaranta. Idan ana sanar da yara da matasa kawai abin da ba za su yi ba kuma su karbi hukunci saboda rashin bin doka, zasu haifar da mummunar hali game da ilmantarwa da makaranta.

Ma'aikatan makaranta da malamai suna ƙoƙari su haɓaka dangantaka da iyaye kuma su shiga cikin makarantar. Ma'aikatan makaranta da masu sana'a sun sani game da amfani ga ilmantarwa na yara. Malaman makaranta suna samun goyon baya da fahimta da yawa daga iyaye da ke cikin makaranta.

Iyaye suna iya yin shawarwari da siyasa don tallafa maka makaranta idan sun san yadda makarantar ke aiki da abin da bukatun makarantar.

Idan ka taba mamakin idan ka maraba a makaranta na makaranta, amsar ita ce mai ban mamaki.

Malaman makaranta zasu iya tasiri tare da dalibai lokacin da malaman suna da dangantaka da iyali. Ganawa da iyayensu da sauran iyalansu suna ba da cikakken fahimta game da labarin yaro da kuma ilmantarwa. Wannan zai iya taimaka wa malamai su fi dacewa da sanin abin da yaronku ke ciki, har ma da ci gaba da darussan da za su kasance ga ɗanku.

Hanya mafi kyau tare da iyaye kuma ya sa ya fi sauƙi ga malami ya tuntubi iyaye game da damuwa da zai iya bunkasa , ko don raba bayanin da ya dace game da ɗanka. Malami sun san cewa yin aiki tare da iyaye suna taimakawa wajen haifar da yanayi mai kama da ɗabin da yaron yaron zai iya ingantawa a gida.

Hanyar da za ku iya shiga cikin Iliminku

Iyaye suna da nau'o'in daban-daban don shiga cikin makarantun 'ya'yansu. Da ke ƙasa za ku sami saukewa daga cikin manyan nau'o'i na shida na iyayen iyaye da aka gano ta hanyar Joyce Epstein, PhD, na Jami'ar John Hopkins:

  1. Kiyaye: Yayinda iyaye yaron yaro ya taimaka wajen tabbatar da cewa yaron ya taso da ƙwarewar da ake bukata kuma yana da albarkatu don samun nasara a cikin makarantar. Iyaye za su iya inganta ƙwarewar iyayensu ta hanyar koyo game da ci gaba da yaro. Taron tarurruka ko ɗaliban iyaye za su iya taimakawa tare da wannan. Yawancin makarantun suna ba da labarun ilimin ilimi. Iyaye za su iya koyan ƙarin bayani ta hanyar karatun littattafai, mujallu masu daraja, ko bincika shafukan yanar gizo masu dogara kamar Justwell.
  2. Sadarwa: Yin magana tare da makaranta da malaman yana da mahimmanci ga shiga cikin iyaye. Wannan shi ne yadda iyaye suke sanin abin da ke gudana a rayuwar ɗanta. Hadawa a cikin ɗakunan karatu da kuma iyaye-malamai zasu iya taimaka wajen kafa sadarwa mai kyau. Bincika idan makarantarku na da littafi na kan layi don iyaye su duba, kuma hanyoyin da malamin ya fi dacewa na raba bayani (imel, waya, da dai sauransu)
  3. Volunteering: Makarantu suna buƙatar goyon bayan tallafi sosai. Wannan yana haifar da dama ga masu ba da damar sa kai ga iyaye. Komai komai ko kwarewar ku, makarantarku na iya amfani da ku a wata hanya. Idan kun kasance kawai iya bayar da ƙananan yawan aikin sa kai, zai ci gaba da amfani da makaranta da ɗanta, yayin da wannan lokaci ya ƙara haɓaka. Yaronka zai ga ka dauki lokaci don tallafawa makaranta, kuma hakan zai nuna musu muhimmancin nasarar makarantar.
  4. Koyo a gida: Iyaye na iya ƙara koyon ilmantarwa a cikin gida gida ta hanyoyi daban-daban, kamar samar da taimako na gida . Kuna iya samar da littattafai masu dacewa da shekaru da karatu don dacewa da karatu. Yi amfani da ayyukan yau da kullum irin su dafa abinci, wanda ke amfani da basirar lissafin lissafi kamar aunawa da ɓangarori.
  5. Yanke shawara: Iyaye zasu iya shiga cikin yanke shawara da aka yi a makaranta da kuma a makarantar. Wannan yana iya kasancewa tsari da PTA / PTO ko majalisa na makaranta. Masu kula da makarantar sun san muhimmancin shiga cikin ƙananan makarantun gida-musamman ma iyaye-a cikin kirkirar dabarun makaranta. Ta hanyar yin iyaye a cikin tsarin yanke shawara, ana bukatar fahimtar bukatun iyali na gida. Ana kuma goyan bayan goyan bayan manufofi kuma sun biyo bayan iyaye suna da rawar da zasu haifar da su.
  6. Tattaunawa tare da Ƙungiyar: Makarantu suna amfana idan suna amfani da albarkatun gida na samamarsu. Iyaye sun kasance mambobi ne na al'ummomin gida. Yawancin iyaye suna samun haɗin haɗin kai cewa zasu iya haɗuwa da shi a cikin makaranta. Alal misali, iyaye suna iya aiki don kamfani wanda zai iya tallafa wa makarantar ta hanyar tallafawa ayyukan. Masana da malamai masu dacewa don makaranta na iya zama iyaye, dangi, ko ma'aikatan iyaye.

Ba dole ba ne ka yi duk shida daga cikin wadannan duka lokaci. Wasu daga cikin ayyukan, irin su iyaye da kuma sadarwa, su ne hanyoyi da iyaye suke ciki a duk lokacin da 'ya'yansu ke makaranta. Sauran ayyuka, irin su aikin sa kai da kuma yanke shawara, ayyuka ne da iyaye za su iya ko ba su yi ba. Iyaye na iya kasancewa tare da wani aiki na tsawon lokaci kuma kada a shiga cikin wannan hanya ta musamman a wasu lokuta.

Kwanan nan Rayuwa na Iyali Tare Da Makaranta Makaranta

Ayyukan da suke da tasiri a kan ilimin kimiyya da na gaba suna da babban zuba jari a lokaci mai tsawo. Wannan yana kama da aikin, amma mafi yawan iyaye suna ganin wannan a matsayin abin sha'awa da daraja, maimakon nauyin nauyin. Ayyuka kamar karantawa a kai a kai ga 'ya'yanku , yin lokaci don yin magana da su game da ranar makaranta da bukatunsu, kuma ana samun tasirin iyaye masu tasiri na da tasiri fiye da aikace-aikacen zanga-zanga, kamar kasancewar mahaifa a ayyukan makaranta ko samun tsarin dokokin gida , bisa ga wani zane-zane na binciken da iyaye ke ciki ta hanyar Harvard Family Research Project.

Abin da wannan ya nuna shi ne iyayen iyaye masu kyau don samun nasarar makarantar shine game da haɓaka dangantaka da iyaye-yara da ke sadarwa da darajar ilimi da kuma ba da yaro tare da albarkatun don samun nasara.

Kalma Daga Verywell

Kuna da muhimmiyar rawa a rayuwar ɗanku. Kuna da rinjaye mafi girma daga kowa a kan ci gabanta. Kuna san yaro fiye da kowa kuma yana da dacewa don bai wa yaron goyon bayan da yake so ya yi nasara, kuma ya yi kira don bukatunta kamar yadda kake gani. Duk da yake makarantar makaranta na iya zama abin damuwa da damuwa a wasu lokuta, malaman makaranta da makarantu sun kasance don taimakawa yaro ya koyi fasaha da za su buƙaci su gaba.

> Sources:

> Henderson, Anne T., Mapp, Karen L. Wani Wajen Shaidun Shaida: Tasirin Makaranta, Iyali, da Haɗin Kan Gida akan Ƙasa Ilimi. Rep. Austin: SEDL, 2002. Print.

> "Shirin Mahaifi da Harkokin Ilmin Hali: Cibiyar Nazari ta Iyali ta Meta-Analysis". Np, da yanar. 31 Aug 2016.

> "Gudanar da Hanya | SDSU." California Parent Center, yanar gizo. 31 Aug 2016.

> Ma'aikatar Kiwon Lafiya ta Amurka da Ayyukan Dan Adam. Cibiyar Kula da Cututtuka da Cututtuka. Taron iyaye: Dabarun da za a hada iyaye a lafiyar Makaranta. Atlanta: np, 2012. Print.