Shin akwai wani abu kamar "aikin Mozart?"
Yawancin iyaye sun ji kalmar "Mozart Effect." Yana nufin ra'ayin cewa kawai sauraron kiɗa na gargajiya zai iya ƙarfafa hankali, musamman a jarirai. Bangaren da aka samu daga binciken nazarin 1993 wanda Frances Rauscher, Ph.D., ya yi ya haifar da imani, inda masu bincike suka buga dan wasan Mozart zuwa dan karamin ɗaliban ɗaliban kolejin sannan suka tambaye su su kammala nazarin gwaji.
Sai suka kwatanta wadannan sakamakon ga yawan binciken da aka yi a hankali bayan an sauraron minti 10 na layin shakatawa ko shiru kuma sun gano cewa rukunin da aka nuna a Mozart ya karbi kyakyawan haɓaka, duk da cewa wadannan karɓuwa na ƙarshe sun kasance kimanin minti 10 zuwa 15.
Daga wannan ƙananan binciken, kafofin watsa labaru, iyaye, har ma da majalisa sun yi tsalle wanda kawai ke kunna waƙa ga jarirai da yara da kuma tsofaffi sun sa su zama masu basira (wani abu da Dokta Rauscher da abokansa ba su nuna ba). Littattafai, CDs, da kuma sauran jariri da yara samfurori da suka hada da abin da ake kira "Mozart sakamako" ya zama sananne. Tun daga wannan lokacin, nazarin da yawa sun bincika ra'ayin cewa kawai kunna waƙoƙi na gargajiya ga yara zai iya sa su ya fi kyau kuma sun sami wannan ka'idar ba zata yiwu ba kuma babu wata shaida ta ainihi. Yawan karatu, ciki har da takarda na Disamba 2013 da masu bincike a jami'ar Harvard suka gano cewa kiɗa baya bunkasa ƙwarewar yara.
Gaskiyar labarin da ke tattare da haɗin kai tsakanin kiɗa da ilmantarwa yana da ƙananan hadari fiye da "Mozart ya sa ka zama mafi sauki": Yayinda yake ba da alama zama dangantaka mai sauƙi tsakanin sauraro ko koyon ƙwayar gargajiya da karuwa a hankali ba, bincike ya nuna cewa akwai wasu alamun kyawawan amfani ga koyo don kunna kiɗa.
Kiɗa da Kwarewa: Labari na ainihi
Yana da sauƙi don ganin dalilin da ya sa iyaye da yawa sun yarda su biya duk waƙar CD ɗin, littattafan, da kuma bidiyon bidiyo da ke amfani da "Mozart Effect" - alkawarinsa ne don amfanin lafiyayyu ga jarirai ba tare da komai ba. Amma yanzu mun san cewa ba irin wannan sauƙin ba kamar yadda "sauraron Mozart = ƙarar hankali," ya kamata mu lura da cewa binciken da ke nunawa yana nuna cewa akwai haɗin tsakanin music da kuma ilmantarwa - ba kawai abin da muka gani ba. Baya ga dan lokaci gaskiyar cewa babu wani "hankali" daya a cikin mutum wanda za a iya auna shi tare da gwajin IQ guda ɗaya (Yanzu ana sani cewa muna da "fasaha mai yawa", ciki har da hankali na miki), nazarin ya nuna ba haka bane Wannan sauraron sauraron kiɗa na gargajiya da ke sa ka fi hankali; wannan musayar kiɗa ce ta buɗe ƙofar zuwa sauran ilmantarwa da ƙarfafa basirar yara za su yi amfani da sauran rayuwarsu a makaranta da kuma bayan. Wasu daga cikin hanyoyi masu yawa na kiɗa na iya bunkasa ilmantar yara da ci gaba:
- Yana inganta horo (Sun yi aiki tare da kayan kida, koyi da shirye-shiryen darussa da wasanni, da kuma biyan jadawalin.)
- Ya gina girman kai
- Ƙara zurfin hankali
- Inganta daidaituwa
- Boosts ƙwaƙwalwar ajiya
- Taimaka wa 'yan jaririn fahimtar harshe
- Inganta basirar karatu
- Ƙara ƙamus
- Ƙara farin ciki (Yin da sauraren kiɗa yana iya zama dadi.)
- Ƙarfafa ƙaunar ilmantarwa
- Ya ba yara damar nuna ma'ana
- Bayar da 'ya'ya ga jama'a (Yana da hanya mai kyau don haɗi tare da sauran masu kida da kuma wasa tare kuma ku ji dadin kida.)
A cikin yara ƙanana, kiɗa yana taka muhimmiyar rawa wajen bunkasa harshen. Bincike ya nuna cewa kiɗa yana da ƙarfin ƙarfafa iyawar yara don lalata sautuna da kalmomi. Kiɗa, musamman ƙwarewa don karantawa da kunna kiɗa, ana iya danganta su da dama ga yara, ciki har da aiki mafi kyau na harshe da ingantaccen ilimin karatu .
Kuma yadda yadda yarinyar ke tafiyar da sassan sauti, lokaci, da kuma zane - zai iya kasancewa mai kyau hangen nesa game da yadda yaron zai karanta, bisa ga binciken da Nina Kraus, Ph.D., masanin ilimin neurobiology da kuma darekta na Auditory Neuroscience Lab a Arewa maso yamma. Hanya tsakanin kiɗa da ilmantarwa ya bayyana a sarari: Samun damar rarrabe tsakanin sauti irin su "jaka" da "gag" yana da muhimmanci ga ci gaba da haɓaka harshe da kuma basira kamar yadda aka tsara rhythm an danganta da karfin karatu.
Kraus ya nuna cewa sarrafaccen sauti a kwakwalwa shine ma'auni na yadda lafiyar kwakwalwa take. Baza su iya sarrafa sauti ba, irin su iya ganewa da jin muryar abokinka a cikin yanayi da yawa da sauti, kamar gidan abinci mai mahimmanci ko ƙungiya, zai iya nuna matsala, kamar autism ko koyo na jinkiri. Binciken kuma ya nuna cewa yara daga asarar zamantakewa na zamantakewar tattalin arziki na iya zama rashin hasara; talauci da matakin ilimi na mahaifiyar sun nuna cewa an danganta su ne ga iyawar da yaron ya yi na yin sauti.
Binciken a Labaran Neuroscience na Auditory ya nuna cewa mutanen da ke wasa da kiɗa na iya ji mafi kyau a cikin yanayi mai daɗi fiye da waɗanda ba su yin kiɗa ba. Sautunan da muke nunawa don sauya kwakwalwar mu, bisa ga binciken ta kawai hanyar motsa jiki zai iya taimaka jiki ya zama jiki, kiɗa zai iya taimakawa kwakwalwa ta sami cikakkiyar dacewa ta kwaskwarima, wadda aka haɗa da yawancin ilmantarwa. Masu bincike sunyi amfani da mahimmanci a tsakanin kiɗa da motsa jiki: Kamar yadda motsa jiki yake da muhimmanci ga lafiyar jiki, kiɗa yana taka muhimmiyar rawa wajen yin kwakwalwar kwakwalwa don dacewa ta jiki. Hanyoyin kiɗa a yara zai iya taka muhimmiyar rawa wajen bunkasa ƙwarewar mahimmanci a yara waɗanda zasu taimaka musu su koyi, kamar sauraro, kula da hankali, ƙaddara, ƙwaƙwalwar ajiya, da karatun karatu.
Yadda ake samun karin kida a cikin rayuwar ku
Sakon da zai tuna game da kiɗa da ilmantarwa shine: Ya kamata yara ba su sauraron kiɗa ba don su zama mafi sauki, amma ya kamata mu nuna su ga kiɗa domin yana da kyau ga ci gaban su. Gabatar da yaranka zuwa nau'o'in kyawawan kiɗa, daga Miles Davis zuwa Yo-Yo Ma zuwa mawallafi kamar Chopin, Beethoven, Bach, kuma a, Mozart. Ka ƙarfafa ɗanka don neman kayan aikin da yake ƙauna da kuma gwada ƙoƙarin ƙalubalanci kanta don wasa da shi da kuma ta iya yin aiki da darussan.
Yana iya ɗaukar wani bincike don ganin abin da yaronka yake so (zai iya son cello ko piano, ko kuma zai iya gane cewa yana da ƙarar ƙaho ko guitarist ko maiyi). Ko kuma ya fi son yin koyo game da yadda masu kirki suke yin kiɗa da kuma yadda waƙoƙi da karin waƙoƙi suka tsara. Nemo wani abu da yaronku ya so kuma ya nemi malami. (Idan makarantar ba ta samar da darussan kiɗa ba, gwada ƙoƙarin gano shirye-shirye na al'umma ko ragowar rukunin rukuni a makarantun kiɗa na gida.) Gwada samun malami ko shirin da zai iya taimakawa yaro ya koyi abubuwa daban-daban na kiɗa da kiɗa don ganin abin da zai iya sha'awar. Kuma mafi yawa, bari yaro ya ji daɗin kiɗa don kawai jin dadin shi, ba don rinjayar ilmantarwa don wata manufa ba.