Hanyoyi guda bakwai don koyar da tausayi da kuma hana cin hanci da rashawa

Gano yadda koyarwa da tausayi zai iya hana zalunci

Kyakkyawan tausayi da tausayi sune halaye duk iyaye suna fatan suyi amfani da su a cikin yara. Amma cimma wannan burin yana buƙatar fiye da kawai tambayar dan yaron yin abubuwa masu kyau ga sauran mutane. A gaskiya, mutanen kirki masu kirki suna motsawa ta jin dadin tausayi. Suna iya ganin abubuwa daga hangen zaman mutum kuma su fahimci yadda za su ji.

Suna kuma iya tsammanin abin da zai sa mutum ya ji daɗi. Lokacin da suke iya yin waɗannan abubuwa, suna da tausayi sosai.

Jin tausayi shine babban bangare na ilimin tunani. Kuma idan aka koya daidai, damuwa zai iya yin hanya mai tsawo a hana magudi . Bugu da ƙari, nazarin ya nuna cewa yara masu jin tausayi suna da dangantaka mafi kyau kuma sun fi kyau a makaranta. A nan akwai hanyoyi bakwai da za ku iya koya wa yaro don ya kasance da tausayi.

1. Tabbatar da Bukatun Karanka na Matattu

Yana da matukar wahala ga yara suyi wa wasu alheri idan basu jin ƙaunar. Ɗaya daga cikin dalilan da yara ke zaluntar wasu shine cewa su ko dai ba sa jin dadin kansu ko kuma suna kishin wasu. Iyaye ba za su iya tsammanin 'ya'yansu su kasance masu ƙauna da kirki ba idan ba'a kula da su da ƙauna da kirki ba. Wannan hakika gaskiya ne ga wadanda ke fama da ta'addanci ko wadanda ke fama da ta'addanci . Ko ma iyaye masu ma'ana suna yin kuskure idan ya dace da bukatun yaro.

Alal misali, neman kwarewa mai kyau, tsammanin kwarewar wasanni ko ma turawa yaro ya zama sanannen zai iya yayinda yaron yaji bai dace da jagoranci ba . Maimakon haka, ka tuna wanda yaronka ne, aikinsa da abubuwan da ya samu kuma ya yi aiki don ya jagoranci shi wajen kyautata dabi'un. Har ila yau, ku yi ƙoƙari ku ba da tabbaci , girman kai , dabarun zamantakewa da kuma tabbatar da ku .

2. Tabbatar da Yarayaya Za su iya ganewa da kuma raba su

Yayinda yara suka fahimci yadda suke ji kuma suna iya furta ra'ayoyinsu, sun fi dacewa su gano irin wannan ra'ayi a wasu mutane. Har ila yau, baiwa yara damar da za su bayyana ra'ayoyinsu, har ma da mabangunan. Alal misali, ƙarfafa yaro ya gaya maka lokacin da yake fushi, bakin ciki ko takaici kuma ya shiga cikin tattaunawa. Manufar ita ce, yaro ya koyi sadarwa da yadda yake ji a hanyar lafiya ba tare da rikici ba, tashin hankali ko zalunci.

3. Taimaka wa yara su bincika sauran abubuwan da suka dace

Koyarwa da yara su dubi halin da ake ciki kuma su fahimci yadda za a iya samun kwarewa daga ra'ayin mutum wani muhimmin kwarewar rayuwa ne. Alal misali, tambayi yaron yadda za a tura kantin sayar da kaya zai zama ƙalubalanci ga ɗan ƙasa? Mene ne game da mahaifi na uku? Yara da suke da masaniya a ganin sauran ra'ayoyin sun kasance suna da zurfin fahimtar hankali. Har ila yau, sun fi samun nasara saboda suna iya nazarin matsaloli daga dukkanin ra'ayoyi. Wannan fasaha ma yana da amfani wajen rigakafi. Yaran da zasu iya kallon abubuwa daga ra'ayi daban-daban zasu iya fahimtar yadda ɗaliban bukatun musamman, ɗaliban bashi, da ɗaliban abincin mai cin abinci ke ji a yanayi daban-daban.

Abin da ya fi haka, kowane ɗayan ɗaliban ɗalibai suna yawan damuwa. Amma idan yara sun iya fahimtar rai daga hangen nesa, to amma basu iya samuwa da su ba.

4. Halayyar Ƙaƙwalwar Ƙaƙwalwar Ƙaƙwalwa Ta Amfani da Sauran Hanyoyi

Yi magana da 'ya'yanku game da yadda wani mutum zai ji kuma me ya sa ya amsa yadda kuka yi. Alal misali, me yasa kuka shirya abincin dare ga maƙwabcinku ko tsaftace gidan iyayenku? Tabbatar da yaranka suna ganin ka ke yin waɗannan abubuwa kuma suna san dalilin da yasa kake yin su. Bincika misali na yau da kullum. Ko yana da shirin talabijin, labarin a cikin littafi ko wani yanayi na ainihi, magana da yaranku game da yadda wani mutum zai iya ji a kowane labari.

Sa'an nan kuma, ka haɗu da yaranka ta hanyar tambayarka don tunani da ra'ayi. Yayinda yara suna iya gane yanayi inda wasu zasu ji dadi ko cutar da su, za su kasance mafi kyau don sanin abin da za su yi idan sun ga zalunci . Sannan kuma sun kasance mafi kuskure su shiga cikin lalacewar halayen kamar zalunci , kira-kira , da kuma nuna halayyar yarinyar .

5. Koyar da yara don nemo wasu ƙasashe tare da wasu

Bincike ya nuna cewa yara zasu iya jin tausayi ga wani idan zasu iya danganta da yadda mutum zai ji. Don haka idan yaranka sun rasa mahaifi ko kaya, zasu iya jin dadi ga ɗalibai da ke cikin irin wannan hali. Hakazalika, idan an kori danka ko kuma mai ba da launi, za su iya sanin yadda wani wanda zai iya jin. Akwai mahimmancin ƙarfafawa wanda ya zo lokacin da yara zasu iya juya wani abu da ya faru da su cikin wani abu mai kyau.

6. Taimaka wa yara suyi tunanin yadda mutum ya ji

Sanin yadda wani zai ji a duk wani yanayi da aka ba shi shine abin da yake jin dadi. Binciko dama don tattauna yadda wani mutum zai ji. Duk da yake yana da mahimmanci don rarraba tunaninka, ba da damar yaronka yayi magana ma. Tambaya tambayoyin da ba a ƙare ba, kamar yadda "Me ka gani?" Da kuma "Menene za ku so mutum yayi idan kun kasance a cikin wannan halin?" Yayinda yara sukan dauki lokaci su dakatar da tunanin yadda wani abu zai iya jin wani, sun sun fi dacewa su tsaya ko neman taimako ga wanda ake zargi.

7. Yi Magana da Yara Game da yadda Zaman Haɗarsu ke Shafar Wasu

Yayinda yaro ya kasance mai girman kai , ya yada jita-jita da tsegumi , ko kuma yayi ƙoƙari ya kasance mai kirki, yana da mahimmanci ka faɗi game da sakamakon sa. Yana da mahimmanci don ƙarfafa ɗanka don bincika wasu kafin yin yanke shawara. Ko da wani abu mai sauƙi kamar yadda aka sanya hoton ga kafofin watsa labarun zai iya tasiri wasu a hanyoyi da yaronka bazai fahimta ba. Alal misali, yaronka zai iya hotunan hotunan daga wata ƙungiya ba tare da sanin cewa abokan da ba a gayyata zuwa ga jam'iyyar ba zasu iya ciwo.

Ka tuna, kasancewa mai tausayi ko samun zurfin tunani, shine fiye da zama mai kyau. 'Yan yara masu jin dadi sun fahimci ra'ayinsu kuma suna amfani dasu don yanke shawara. Sun kuma fahimci wasu, za su iya magance matsalolin da suka dace da wasu. A} arshe, nuna jin dadin jama'a, ba wai kawai ya hana zalunci ba, har ma yana shirya yara don samun nasarar rayuwa.