Abubuwan Za Ka iya Yi A Kowace rana Don Taimako Karanka Ka Yi Shirya
Ka tuna shekara ɗaya ko biyu (ko ma uku!) Da suka wuce lokacin da kake ƙoƙarin neman makarantar makaranta daidai don yaro ? Yanzu da yaronka yana da makarantar sakandaren ƙasa kuma yana da kyau, yana da lokaci don ya maida hankalinka ga matakai na gaba a makarantar makarantar makaranta - makarantar sakandare .
Taimaka wa ɗayan ku don shirya makaranta ba kamar kasuwa ba ne don dawowa kayan aikin makaranta, ko bincika dubawa a jerin lissafi.
Maimakon haka ya fi tsayi, aiki mai hankali wanda ke buƙatar lokaci da haƙuri.
Tabbas, yana da taimako idan yaro ya san wasu takaddun bayanai kafin shiga makarantar digiri-lambobi daga ɗaya zuwa goma, haruffa, siffofi, launuka, da dai sauransu, amma yana da wata ila wani malamin makaranta zai gaya maka cewa ɗaliban da suka ci nasara ba dole ba ne wadanda suka san yawa. Zai yiwu su yi kyau, amma yara ne da suke da haɗin kai da kuma suna da sha'awar koyo da samun nasara. Waɗannan su ne yara da suka san yadda za su yi hulɗa tare da wasu, suna jira jiragen su, kuma zai iya sauyawa daga wani aiki zuwa gaba.
To, yaya za ku taimaki dan kadan don ku shirya makaranta ? Kawai bi wadannan matakai.
Amsa Tambayoyin Matsalarku
Kuna san yadda dan takarar ku na son yin tambayoyi? Mene ne dalilin da ya sa kuma ta yaya kuma ta yaya rana ta zo? Yi komai mafi kyau don amsa musu. Yi amfani da tambayoyi a matsayin dama don ba kawai ka koya wa dan kadan abin da yake so ya koyi ba amma don samun farin ciki game da ilmantarwa da kuma gano gaskiyar.
Kuna iya yin ɗan tambayoyin ku, yana tambayar dan jaririnku dalilin da ya sa ta yi tunanin wani abu shine yadda yake - "Me yasa kake ganin furanni ya girma sosai a waje?" - kuma taimakawa ta gano amsar. Kuma idan jaririnku ya rushe ku da wani abu da ba ku iya ganewa ba, to kada ku ji tsoro ku faɗi haka sannan ku duba tare.
Karanta Don Yaro
Karanta, karanta, karanta. Karatu da ƙararraki ga yaro yana ba da kyauta mai yawa kamar:
- Taimaka wajen inganta fasahar sauraro
- Yaɗa ƙamus
- Taimakawa yara suyi koyi daidai da furcin kalmomi
- Bayyana yara zuwa al'amuran da ba su taɓa samun ci gaba ba tukuna kuma suna koya musu yadda za a rike shi
- Yana ba ku wani lokacin haɓaka mai kyau
- Bayyana dacewa da daidaitattun magana da tsarin jumla
- Yana jaddada tunanin da tsokoki
- Ƙarfafa ƙaunar rayuwa ta tsawon rai
- Gina hankalin hankali
Tabbatar karanta wa ɗayanku kowace rana. Kuma idan kun karanta, kuyi kokarin wadatar da wannan tsari ta hanyar tambayi ɗanku abin da yake tunani game da littafin ko abin da zai yi a cikin wani yanayi. Tambayoyi kamar waɗannan suna taimakawa wajen yin tunani mai zurfi kuma suna da kyau don gina fahimtar fahimta. Don ƙarin dadi, gwada karantawa ta amfani da murya mai ban dariya, ko kuma idan kuna karatun littafi mai ban sha'awa misali, ƙarfafa yara su zo tare da rudun hankalin su ko kuma suyi abin da ke faruwa a cikin labarin.
Karfafa 'yancin kai.
Lokacin da ka ga takwaransa na gwagwarmaya tare da wani aiki - janye wuyan wando bayan yin amfani da gidan wanka, ko ma ƙoƙari ya buɗe buƙatun ruwan 'ya'yan kansu - yana da sauƙi don shiga kuma gyara yanayin.
Amma ta hanyar yin aikin ka don kawai ba ka koya masa kome ba sai dai zata zo maka idan ba ta son yin wani abu da kanta. (Kuma tare da yara 20 a cikin aji, zai zama mawuyacin malamin makaranta don taimaka wa kowa bayan gidan wanka!) Lokaci na gaba da ka ga ɗirinka yana ƙoƙari tare da aikin kulawa da kansa , ba shi da minti daya ko biyu. Idan har yaro yana da matsala, taimake ta, amma kada ka yi. Mafi kyawun abin da za ku iya yi wa yaron shine ya ba ta kayan aikin da ta bukaci yin wani abu.
Play (Na'am) tare da Ɗanka
Kila ku san yanzu cewa kai ne malami mafi kyau na yaro kuma mafi rinjaye.
Taimaka wa yaro ya horar da basirarsu na zamantakewar al'umma (kamar juyawa, rabawa, da sauran abubuwan da ke cikin zamantakewar al'umma) ta hanyar yin la'akari da yadda ya kamata yaro yaro. Alal misali, idan kana wasa tare tare, zaka iya nuna abin da ke da kyau na ɗan ya ke jiran jiran ya tafi (ko gyara shi a hankali idan yana da matsala tare da wannan hali). Lokacin da yaro yana wasa tare da wasu yara, ba dole ba ne ka yi masa ceto, amma kula da abin da suke faɗa wa junansu da yadda suke hulɗa. Daga baya, nuna yadda ya yi aiki mai kyau tare da abokinsa da kuma yadda kake nuna girman kai game da wani hali.