Yin baiwar jaririn "lokacin fita" don nuna hali yana da kyau sosai. Cire ɗirinku daga halin da ake ciki inda yake aiki, zauna a kujera ko a wani daki, kuma ya gaya masa yana cikin "lokacin fita" daga aikin. Ko, akalla wannan shine ka'idar. Amma yanda yaron yaran yana yin aiki? Ya sau da yawa ya dogara da wanda ka tambaye kuma yadda kake amfani da horo.
Masu gabatarwa lokaci-lokaci
Masu ba da shawara game da lokacin da aka yi amfani da shi don yaran yaran suna cewa cire wani yaro mai lalata daga aiki kuma sanya shi a cikin wani wuri da aka riga aka yanke shawara ko ma "lokacin" ko ake kira "tunanin" tunani yana ba wa jariri hanya mai mahimmanci don kwantar da hankali. Masu bayar da shawara sun ce samari nagari suna iya ci gaba da aikin su ba tare da ƙara katsewa ba daga yaron da ba daidai ba, kuma iyaye za su iya amfani da ƙarshen lokacin fita don tattaunawa da dukan abin da ya faru, me yasa ba daidai ba, da kuma yadda yaron ya yi aiki zuwa gaba.
Ga ƙwararrun mahimmanci don tunawa idan yin amfani da lokaci-lokaci:
- Sau da yawa suna magana game da yadda ya kamata tare da yaro tare da yaro don yaronka yana da fahimtar abin da ke daidai da kuskure da sakamakon. Yin amfani da lokacin fita ba tare da wani tattaunawa na gaba game da abin da ake nufi ga yaro ba zai iya dawowa akan iyaye. Tabbatar da hankali game da abin da kuke tsammani nan da nan kafin aikin.
- Yi amfani da lokaci-fita sosai . Cutar da su ga kowane ƙananan ƙananan yara zai shafe tasirin su sosai.
- Yawan lokacin da za a fitar da lokaci ya kamata ya kasance tare da shekarun yaro . Yawancin masu bayar da shawarwarin sun bada shawarar yin amfani da minti daya a kowace shekara na jariri. Yin nisa da tsayi mai yawa zai iya sa 'yan yara su manta da gaske yayin da aka sa su a cikin farko. Ka tuna cewa manufarka shine don raba su daga aikin - ba su tsoratar da su ba - don haka zaɓi wuri na waje a hankali.
- Yi magana da ɗirinka lokacin da lokaci ya ƙare. Tabbatar da yaro cewa kana ƙaunarta ko ta yaya, amma a lokaci guda tunatar da ita cewa ba za a yarda da wasu dabi'un ba. Bayani kaɗan game da yadda za a iya magance halin da ake ciki. Kada ku yi magana da shi ko dai. Ci gaba da tattaunawar, ƙauna, da kuma-da-magana.
- Kada ka yi barazana ga "lokacin fita" sannan kuma kada ka fitar da shi. Kana da gaske yin kanka a matsayin mai ba da horo. Kada ka ba da dama sauƙi, kuma kada ka ce "za ku sami lokacin fita" idan ba ku daina yin wani abu, sannan kuma kada ku bi ta. Idan kun faɗi haka, ku ci gaba ta hanyar ... ko da halin da ake ciki ya sa ya zama marar kyau ko kuma kunya. Iyaye a kusa da ku za su fahimta, kuma za su yi farin ciki da cewa kuna cire ɗan yaro mara dacewa daga halin da ake ciki.
- Idan yaron ya yayata, ya ƙyale duk wani abu, ko hits, ciwo ko kuma ya rasa iko a yayin da kake ƙoƙarin sarrafa lokaci, da shirye-shiryen barin (ko a kalla je zauna a cikin mota, shiga ko daga aikin ) gaba daya . Nan da nan. Don Allah! Ka manta da kunya kuma ka yayinda yaron ya fita daga halin da ake ciki - ba da kuruwa da kururuwa idan kana da - amma kada ka lalata taron ga kowa da kowa. Bugu da ƙari, kada ka bari yaronka ya tilasta ka yi ƙoƙari ka yi masa magana mai kyau ko kuma cin hanci da cin hanci. Kuna iya jin dadi da barin barin farko, amma idan kai da ɗanka suna da fahimta sosai, za a barka da murmushi lokacin da yaron ya zama mummunan aiki yayin da kakan naka kamar kyawawan kyawawan.
Masu adawa da lokaci-lokaci
Masu adawa da lokaci-lokaci sun kasance da mummunan matsin lamba game da irin wannan horo na yara. Mutane da yawa masu biyo baya sunyi amfani da fasaha don yin amfani da su ba tare da bata lokaci ba kuma cewa yarinya ba shi da wata mahimmanci game da dalilin da ya sa ya kamata a sanya shi a cikin lokaci. Bayan haka, sun ce, yawancin 'yan ƙananan yara suna komawa irin wannan hali ba tare da dacewa ba bayan kammala su. Shin wannan mummunan aiki ne? A'a, ba komai ba. Abin da kawai yaron bai yi amfani da hukuncinsa ba game da halin da yake yi a farkon wuri. Idan wani yaro bai yi haɗin ba , to, iyaye za su iya ƙara zama takaici kuma hulɗar iyaye na iya haɓaka.
Bugu da ƙari, yaron bai koyi wani abu daga kwarewa ba.
Ga dalilai masu mahimmanci kada ku yi amfani da lokaci-lokaci:
- Yaro na iya zama yaro ya fahimci muhimmancin lokacin fitarwa. Idan bai "sami" dalilin da ya sa ake hukunta shi ba ko kuma dalilin da yasa saiti ya zama babban abu, to, ƙirar horo ba aiki ba.
- Yaro ya yi tsayayya da lokacin fita. Idan ka samu kanka a cikin yakin da ya dace don gwadawa da "tilasta" shi ya zauna a cikin lokacin fita saboda ya ci gaba da tashi, wannan hanya ba zata yi aiki ba ko kuma yaronka. Wasu iyaye suna ƙoƙari su ci gaba da cin zarafin su ta hanyar ci gaba da ƙara lokaci zuwa ga fitar da su duk lokacin da suka tashi ko motsawa. Wannan yana nufin cewa kuna zaune a wurin yana ajiye lokaci kuma ku lura da kowane motsi. A ƙarshe, kina fushi da fushi kuma ɗayanka zai iya juyar da dukan kwarewar cikin yaki.
- Yawancin iyaye ba sa yin amfani da lokaci-lokaci akai-akai. Ƙarin iyaye "suna barazanar" wani lokaci fiye da yadda za a yi amfani da horo, ta yadda za a ba da shi mara amfani. Bayan haka, sau nawa kuka ji iyayenku sun furta kalmomin, "Idan ba ku daina yanzu za ku fara fita!", Kawai don yin kome ba game da mummunan halin yara idan ya ci gaba? Tashin barazana ga wani aiki kuma ba a ɗauka shi ne iyaye na ƙarshe ba-no.
- Gwada gwadawa mai sauƙi da tabbatacce. Masu saran lokuta sukan ce sauƙaƙe sauƙi na halayyar yaro yafi aiki fiye da azabtar yara ƙanana.
Ko kuna yin amfani ko amfani game da yin amfani da lokaci-lokaci a matsayin nau'i na yaro, bangarorin biyu sun yarda kan batun ɗaya: Idan yaro yana aiki da ba daidai ba kuma ya cutar da kansa ko wasu kuma ya ɓata wani taron, iyaye su cire shi daga aikin ko halin da ake ciki ba tare da wata damar sau biyu ba. Duk da yake jam'iyyun na iya zama a kan wannan yaro a wannan rana, babu dalilin da zai lalace shi ga kowa da kowa! Kuma, akwai koyaushe lokaci na gaba don kowa don samun shi daidai!