Kowane iyaye yana yin kuskure. Sun faɗi abin da ba daidai ba, sunyi zabi mara kyau, sun nuna a lokacin ba daidai ba. Yaronku zai yi kuka a gare ku, ta yi dariya a kanku, za ta yi takaici da ku. Yana da hanyar da za a yi a game da iyaye.
Amma burinku bai kamata ya yi ƙoƙari ku zama iyaye cikakke - ba kawai ba zai yiwu ba. Lokacin da ka ba da izini ka kasance 'mai kyau,' za ka zama iyaye mafi mahimmanci.
Manufarka ita ce ta tayar da karfi, mai kula da ɗalibai da za a shirya don ainihin rayuwar mai girma. Kuna da shekaru 18 kawai don shirya yaro don ainihin duniya, saboda haka yana da muhimmanci a yi amfani da lokacinku da hikima.
A nan ne halayen tara sun kasance iyayen kirki masu tasiri sosai don amfani da hakan.
Suna Karfafa Dokokin
Dokokin gida da iyakoki ba su wuce ku ba; kuma suna taimakawa wajen bunkasa yaro yana jin dadin zaman lafiya. Uba mai iyaye yana da cikakken bayani game da abin da yaro ke da kuma ba a yarda ya yi ba, da ayyukan da ake sa ran su kammala kuma yadda za su bi wasu mutane ( da dabbobi ) a cikin gida.
Hakika, kowane yaron ya ɓace a nan da can. Bayan ka ba da umarnin yaronka, yi amfani idan idan ... to gargadi . Ka ce, "Idan ba ku sa kayan wasanku yanzu ba, ba za a yarda ku je wurin shakatawa ba." Wannan ya nuna wa yaro cewa yayin da aka yarda ta yi kuskure, tana da alhakin ayyukan da suka ci gaba.
Idan ta keta wata doka mai girma-irin su tayar da ku - ta shiga ta hanyar sakamakon gaggawa . Nuna masa cewa aikinka shi ne don taimakawa ta koyi bin dokoki, kuma sakamakon yana nufin ya taimake ta koya daga kuskurenta.
Amma Su Har ila yau Sun kasance M
Akwai tilasta dokoki, sannan kuma akwai mawuyacin hali .
Kuna buƙatar ci gaba da sauƙi a hannun wasu yanayi. Wani binciken da Jami'ar New Hampshire ya yi ya ƙaddamar cewa iyayen da ke da iyakacin gaske suna tayar da yara wanda zai iya karya dokokin.
Bugu da ƙari, bincike ya nuna cewa yara da ke da iyayen kirki masu yawa suna da girman kai da kuma ƙimar da ke da daraja fiye da waɗanda suke da iyayensu waɗanda suke da tsabta kowane lokaci a wani lokaci.
Yaronku ya kamata ya san abin da zai haifar da karya wasu dokoki, amma kwarewa mai kyau ba abu ne mai fata da fata ba. Daidaita dokoki da kuma sakamakon da iyalinka ke tsiro, yara masu yawa da kuma yanayi.
Suna Magana da 'ya'yansu
Iyaye na kirki na farawa ta hanyar sadarwa mai kyau. Ko da a lokacin da yara ke koyon yadda za su iya ba da labari, suna amfana daga tattaunawa da iyayensu.
Tambaya game da komai, daga yadda kwanakinsa yake a makaranta zuwa yadda yake ji game da kakar wasan kwallon kafa mai zuwa zuwa ga abin da yake so don ranar haihuwarsa a wannan shekara. Babu wani labarin da ya kamata ya zama iyaka.
Yawancin tattaunawar, mafi yawan amfanin da zai ba 'ya'yanku. Yana koya musu game da harshe, dabarun zamantakewa da tunanin tunani.
Tattaunawa na yau da kullum yana taimakawa wajen sa yaron ya fi tsaro da kuma godiya domin yana nuna cewa ka damu da abin da suke tunani.
Saboda haka, yi magana da ɗanka mai yawa yayin da yaro ne kuma zai iya yin magana da kai a yayin da yake dan matashi.
Suna karanta wa 'ya'yansu
Wannan yana hannun hannu tare da yin magana da yaro sau da yawa. Kara karantawa yana bayyanar da yaro zuwa sabon ƙamus, yana koyar da sababbin ra'ayoyi kuma ya ba shi damar jingina kansa a sabuwar duniya.
Yarin da aka karanta zuwa akai-akai zai sami fahimtar ilimin lissafi da kuma tunanin da ya fi karfi - ba tare da ambaci gaskiyar abubuwan da suke dasu ba idan sun fi son littattafai marasa tushe!
Karanta karantawa ga ɗayanku guda ɗaya don akalla minti 20 a kowace rana; wani binciken da Kungiyar Tattalin Arzikin Tattalin Arziƙi da Riga ta Cibiyar ta gano cewa iyaye da ke karatun murya tare da 'ya'yansu a ƙuruciyar shekara sun kasance har shekara guda kafin' yan uwansu da ke karatun shekaru 15.
Suna Taɗuwar Lokaci Tare
A cikin rayuwarka ta yau da kullum, kuna ciyar da lokaci mai yawa tare da yaro, dama? Bayan haka, kuna tafiya cikin safiya, kuna zuwa makaranta kuma kuyi aiki tare, kuna cin abincin dare yau da dare, kuna kwashe su da dare.
Duk da haka, babu ɗayan wannan shine lokaci na gaskiya, wanda yaro ya buƙaci tare da iyaye don ya bunƙasa. Ƙaunar da za a ajiye minti 10 zuwa 15 a kowace rana don ba wa ɗanka damar kula da kai don yin wani aikin da ya zaɓa.
Kunna wasa, wasa dress, ko gudu a waje. Yin ba da yarinyar mai yawa na lokaci-lokaci zai iya rage yawan lokacin da zai yi a lokacin fita .
Sun ba da damar yara su fuskanci kalubale
Cutar ta haifar da halayyar, amma wannan ba yana nufin yana da sauƙin kallon yaranka. Akwai lokutan da karanka zai buƙaci taimako naka-ko ma wani balaut na wasu-amma yayin da ya tsufa, ya ɗauki mataki don ganin yadda ya kalubalanci kalubale da yake fuskantar kansa.
Idan, alal misali, yaronka yana aiki tukuru don a kira shi a cikin rukuni na Ƙananan Ƙungiyar kuma mai horar da zaɓen wani ya zama fararen farawa, kada ku shiga tare da gunaguni da buƙatun don shugabancin jagorancin don gyara yanayin .
Bayyana wa ɗanka cewa wasu lokuta, duk da aiki mai wuya, abubuwa ba su tafi yadda kuka shirya ba. Ka ƙarfafa shi ya ci gaba da horar da basirarsa kuma sake gwadawa a gaba shekara.
Wannan tsarin ba wai kawai ya koyar da yara ba cewa iyayensu ba za su magance matsalolin su ba, amma har ma wasu lokuta abubuwa ba za su tafi hanya ba-kuma wannan ba dalilin dalili ba ne. Ka koya wa yaron cewa zai iya magance matsalolin rashin tausayi , kamar rashin nasara da kin amincewa, a cikin lafiya.
Suna mutunta bukatun 'ya'yansu na Independence
Yayinda yake da shekaru 2, yaro yana koyon yin zaɓin kansa (kuma zai sau da yawa ya yi magana game da su!) Yayin da ta tsufa, waɗannan zaɓuɓɓuka za su sami karin tasiri.
Duk da yake ba koyaushe ka yarda da waɗannan zaɓuɓɓuka ba, ya kamata ka mutunta su (idan dai ba zai lalata ɗanka ko wani mutum a hanya mai mahimmanci ba, ta hanyar halitta-amfani da hukuncinka akan haka). Gane cewa kawai saboda ba ta yi abubuwa yadda za ka iya yi ba, ba yana nufin yana da mummunan ra'ayi.
Idan wannan zabi bai yi aiki ba, to sai yaron ya koyi yadda yanke shawarar da ta yi zai iya haifar da sakamakon. Idan ta ci gaba da jin dadinta, za ta koyi tasiri mai kyau na yin yanke shawara mai kyau a rayuwarta.
Don haka, bari yaro ya fuskanci sakamako na gaggawa sau ɗaya a wani lokaci. Idan ta nace akan fita waje tare da gashi, kuma ta ba ta cikin daskarewa, bari ta yi. Idan ta sami sanyi, za ta iya ɗaukar rigar ta a gaba.
Suna Amfani da Lokaci Daga Yaransu
Kuna iya jin kamar 'ya'yanku duk rayuwarku ne da duniya baki daya-wancan ne na halitta. Amma wannan ba yana nufin dole ne ku kasance tare da su 24 hours a rana, 365 days a shekara.
Iyaye suna buƙatar hutu wani lokaci. Shirya wani lokaci daga 'ya'yanku don kulawa da kansu ko don sake haɓaka dangantakarku.
Kai (da abokinka) za su yanke shawarar game da tsawon lokacin da kake buƙata kuma lokacin da za ka buƙace shi; Kada ka bari wasu su gaya maka abin da ya dace da kuma abin da ba a yarda ba. Wataƙila abokin tarayya ya ɗauki 'ya'ya daga gida a ranar Lahadi don haka za ku iya barci, ku sha ruwan kofi a cikin zaman lafiya kuma ku duba yanar-gizon zuwa ga zaman ku.
Ko kuma watakila ka tsara kwanan wata tare da mai jariri sau ɗaya a wata, don haka biyu daga cikinku za su iya haɗawa a kan abinci mai girma. Kada ka manta ka yi wata dare a kowane lokaci a cikin wani lokaci, ta hanyar tambayar iyayenka, dan uwanka ko amintaccen aboki don ɗaukar 'ya'yanku dare.
Yana da lafiya don nuna wa yaron cewa kana da sha'awa, bukatu, da kuma ayyuka a waje na gidan. Kuma farawa sau ɗaya a cikin wani lokaci zai koya mata cewa zata iya zama ba tare da kai ba.
Suna son 'ya'yansu ba tare da wani abu ba
Ƙaunarka ga yaronka ba ta da ƙira ko iyaka, kuma bai kamata yaro ya ji kamar yana bukatar yin aiki don ƙaunarka ba. Iyaye masu tasiri masu tasiri sun bayyana cewa, komai yawan kuskuren da yara ke yi, zasu kasance a can.
Suna samar da tallafi, jagora da ƙauna yayin da yarinyar ke girma. Kuma suna kallo cewa yaro ya zama mai farin ciki, mai kula da alhakin-kuma wannan shi ne manufa ta iyaye.
Kada ku ajiye yabo don lokutan yaronku cikakke. Maimakon haka, yaba da shirye-shirye don gwada ƙoƙari ko sha'awar sake gwadawa bayan ya kasa. Tabbatar da yaro ya san cewa ƙaunarka gareshi ba ta dogara ne akan nasararsa ko nasara ba. Maimakon haka, nuna masa cewa kana ƙaunarsa ko ta yaya.
Sources:
Rick Trinkner, Ellen S. Cohn, Cesar J. Rebellon, Karen Van Gundy. Kada ku amince da kowa fiye da 30: Laifin iyaye na matsakaici tsakanin matsakaicin iyaye da kuma canje-canje a yanayin haɓaka a kan lokaci. Littafin jarida , 2012; 35 (1): 119
Wang, Cixin; Xia, Yan; Li, Wenzhen; Wilson, Stephan M .; Bush, Kevin; da kuma Peterson, Gary, "Harkokin Gudanar da Yara, Abubuwan Cutar Gwajiyar Matasa, da Matsala Matsalolin: Matsayin Zama da Kwarewa da Makarantar Makarantar Ilimi a tsakanin matasa na Sin" (2014). Faculty Publications, Ma'aikatar Yara, Matasa, da Nazarin Iyali. Takarda 94.
Ƙungiyar Tattalin Arziki da Tattalin Arziki 2013, PISA 2012 ya mayar da hankalin: abin da 'yan shekaru 15 suka sani da abin da zasu iya yi tare da abin da suka sani , Shirin Nazarin Nazarin Ƙasashen Duniya, OECD, Paris.