Ba a yi latti don koyi sababbin halaye ba
Bayan lokacin da yaro ya isa makarantar sakandare, za ka iya tsammanin yana da latti don kafa wasu ƙwarewa na al'ada. Ba haka ba! Yana da mahimmanci fiye da yanzu yanzu musamman idan yaro ya shirya ya halarci koleji. Ba a maimaita cewa an shirya shi muhimmiyar fasaha ba ce. Yi amfani da waɗannan matakai don taimakawa yaro ya shirya don makarantar sakandare.
Zauna da Shirin Zaurensu Tare da Su
Lokaci ne lokacin da yaronka ya dawo gidan yana ta "Ku san abin da ya faru da ni, inna!" Zai yiwu, za su yi tafiya a ƙofar kuma suyi kai tsaye a dakin su ba tare da yin magana mai yawa ba.
Idan kun kasance kamar iyaye na makarantar sakandaren (musamman samari), zaku iya gano abubuwa ko dai na karshe ko minti na karshe.
Taro na mako-mako zai iya samun ku a cikin madauki ba tare da yaronku ba. Safiya na Lahadi ne babban lokacin saduwa da iyali domin ku ci gaba da abubuwa kamar:
Kowa ya kamata ya kawo masu tsarawa ko kalandarku. Idan ba su mallaka ɗaya ba, tabbas za su sami ɗaya. Yi aiki a kowace rana tambayar abin da kowa ya tsara don aikin, ayyuka, wasanni, da kuma kafin ayyukan makarantar. Gaba, ƙayyade bukatun sufuri. Shin yaronku yana da tafiya zuwa kowane taron a kan kalandarku ko kuna so ku samar da sufuri a wata ɗaya ko fiye?
Binciken abubuwan da aka shafi makaranta. Shin duk wani aikin da ya dace ko babban gwaje-gwajen da aka tsara? Shin yaro yana da dukkan kayan aiki ko kayan aiki?
A ƙarshe, rufe kalandar zamantakewa. Shin suna so su je filin wasan kwallon kafa na Jumma'a, su je fina-finai tare da abokai ko su halarci bikin ranar haihuwar?
Idan haka ne, tattauna abubuwan da ake buƙata a kowane hali kamar sufuri, shin yaro ya bukaci wani abu kamar kayan wanke na musamman ko wanke tsabta, ko kyauta. Sa'an nan kuma ya dace da shirye-shirye a cikin kalanda.
Duk da yake tarurruka na mako-mako za su zama masu mahimmanci a gare ka yayin da kake juyayi aiki da nauyin iyali, halayen su na gaskiya yana koya wa yaron yin tunani da kuma shirin gaba.
Wannan wani fasaha ne wanda zai zo a cikin shekaru masu zuwa.
Tsabtace Jakunanku Tare
Yaronku yana zaune daga jakunansu a duk mako, kamar dai kuna yin jakar ku. A ƙarshen taron ku na mako-mako ku ɗauki lokaci ku kori duka jakar ku tare. Ta hanyar yin haka zaka jagoranci ta misali wanda ke da kyau don fara sati daya tare da farawa farawa.
Kamar dai jakar ku yana da 'yan kwakwalwan yara masu yawa da suke da su, ma. Yi amfani da shi don tsabtace kowane aljihu. Dirty yatsun kwaikwayo da ƙyallen 'yan kwanto suna da kullun don yin makale a kananan wurare.
Yi tsammani ba za su inganta ba
Yawancin matasan sunyi tunanin cewa sun yi tsaiko. Duk da yake wannan zai kori wasu daga cikin ku Rubuta A iyaye mahaukaci amma tsayayya da buƙatar zuwa micromanage. Ga wasu hanyoyi don karfafawa yaron ya daina dakatarwa.
Kada ka yi ƙoƙarin yin tattaunawa mai kyau game da jinkiri tare da yaro lokacin da suke cikin tsakiyar samun wani abu a cikin minti na karshe. Masu azabtarwa za su yi fushi kuma babu abin da zai haifar.
Maimakon haka, tattauna halin da ake ciki a lokaci mai zuwa. Ka tambayi yaron ka bayyana yanayin da ya jagoranci na karshe. Dubi baya, akwai wani abu da zasu yi daban? Tare da wannan shirin, taimaka musu su fahimci yadda za su iya amfani da su zuwa aikin gaba ko gwada su don haka za su guje wa yin jinkiri.
Yaran da yawa ba su koyi yadda za su yi nazari ba kuma suna tare da su a makarantar sakandare. Makarantu masu yawa da kolejojin koyarwa suna ba da ɗakunan karatu na ilimin binciken da aka tsara don koya wa yaron yadda za ayi nazarin yadda ya dace da kuma yadda ya kamata. Yi la'akari da shigar da yaro a cikin ɗayan waɗannan darussa. Yana da zuba jarurruka tare da dogon lokaci.
Tabbatar da salo da sakamakon
Ta hanyar makarantar sakandare, ya kamata ku sami cikakken fahimtar iyawarku. A bayyane ya gaya wa yaron abin da kake tsammani a cikin ma'auni da gwajin gwaji bisa ga waɗannan iyarorin. Wasu iyaye ma sun sanya su a cikin yarjejeniyar ilimi da aka rubuta a tsakanin su da ɗalibin.
Ko dai kuna magana da tsammaninku ko rubuce-rubuce, ya kamata ku hada da sakamakon idan ba a cimma tsammanin ba. Ka yanke shawara tare da 'ya'yanka abin da sakamakon zai zama kamar kawar da ayyukan ƙaura, babu abubuwan da ke faruwa a karshen mako, ko asarar wayar ko wuraren haɗi.
Lokacin da yazo ga gudanarwa lokaci da kuma kungiya, ɗayan darussa mafi kyau da zaka iya koya wa yaron shine nauyin mutum da kuma fahimtar cewa akwai sakamakon kowace yanke shawara.
Kada ku kori Yararku
Yau da karfe 9 na yamma kuma yaro ya zo cikin cikin dakinka da ke da tsabta mai tsabta da suke buƙatar bukatun gobe. Me ka ke yi? Idan waɗannan yanayi ba zai yiwu ba, zaka iya wanke shi. Amma idan sun kasance al'amuran al'ada, ka daina yin watsi da yarinya.
Idan kayi beli da su, kuna ƙarfafa dabi'un da ba a tsara ba. Har ila yau kuna aika saƙon cewa ba kome ba idan kun shirya ko a'a; duk yana aiki a karshen. Ba za ku kasance a can a koleji ba, kuma ba za ku kasance a can ba a lokacin da suka sami aikin farko na koleji.
Wannan ba yana nufin dole ne ku kasance da damuwa game da wannan ba. Bayyana tausayi ga yanayin kuma nuna sha'awar tunanin yaron don magance matsalar. Kuna iya gane cewa zasu iya fita daga jam ba tare da taimakonka ba. Wannan hanya ce mai kyau don gina amincewa da basirar rayuwa.
Gabatar da su zuwa kayan aiki
Bã su da maƙasudin shiri amma abin da wasu bukatun su suke da su? Samun madogarar launi daban-daban na kowane batu zai iya taimaka musu su karɓa takardun takardun da sauri. Bayanan kulawa don saƙonni masu sauri, shafuka masu ɗigon yawa don yin alama da mahimman bayanai a cikin littafi, ko dige masu ɗawainiya don taimakawa wajen daidaita aikin su.
Idan suna buƙatar adana bayanai don dogon lokaci da gabatar da su zuwa bindigogi uku, da nasu ɓoye na uku da shafuka. Wani zabin yana neman fayil ɗin sulhu don tsara takarda maras nauyi.
Har ila yau, samo su lokaci na lokaci, watch, ko nuna musu yadda za su yi amfani da lokaci a kan wayar su. Mun san muhimmancin shan fashewar lokacin aikinmu kuma ana iya koya wa danginka wannan. Nuna musu yadda saurin mintina 15 da zai iya taimakawa wajen shawo kan burbushin marubucin ko taimaka magance wannan matsala matsala.
Hakanan zaka iya koya musu yadda za a yi amfani da masu tasowa ko ƙwararrun launi don daukar hoto. Ba wai kawai wannan abu ne mai girma ba don neman bayanai da sauri, amma kara daɗaɗɗen kerawa zuwa ilmantarwa shine fun! Idan kana so ka sami karin fifiko ka ba su katako. Kila kuna amfani da ɗaya (ko biyu) don kula da jerin sunayen don haka kada ku ba su daya su yi daidai da wancan!