Wasan wasan kwaikwayo wani lokaci ne wanda yake nufin yau da kullum yara yara masu jin dadi. Daga riguna har zuwa dolls don yin wasa da superheroes, wasan kwaikwayo ya ƙunshi daban-daban na wasannin da ayyukan a shekaru daban-daban. Dangane da shekarunsa ko bukatunsa, yaronka zai iya haɗawa da abokan aikinsa tare da abokai tare da ɗaukar matsayi mai mahimmanci cikin labarin; ko kuma zai iya yin tunani a hankali cikin al'amuran da ba su buƙatar kullun, kayan wasa, kayan ado, ko wasu mutane ba.
Yana da kyau a ga yara suna wasa da waɗannan wasanni, amma abin da kake shaida lokacin da ka ga yaronka a tsakiyar wasan kwaikwayo ba kawai wani abu ba ne. Wasan wasan kwaikwayo yana da mahimmanci ga ci gaba da yaronka , yana goyon bayan fasaha na ilimi da kuma magana .
Magana da ƙwarewar ilimi
A lokacin wasan kwaikwayo, yara suna samun zarafi su dogara da abubuwan da suka faru a rayuwarsu - abubuwan da suka halarta ko kuma suka shiga ciki. Saboda haka za ka iya ganin yarinyarka tana bauta wa '' jarirai '' '' kamar yadda kake yi ko kuma yadawa a cikin dakin kamar jaririn a cikin fim din tana kallon kawai. Wannan wata alamar cewa jaririnka yana farawa don iya riƙe hotuna a kansa. Shi ne mataki na farko zuwa game da rikice-rikice da tunani mai mahimmanci, wanda zaku iya lura da ayyukan kamar:
- Amfani da kayan wasa don tsayawa ga abubuwa masu gaskiya: Saboda haka, kwano ya zama hat ko sanda ya zama waya.
- Yin koyi da wasu: Da farko, jaririnka zai iya nuna ainihin ayyukanka, amma yayin da ya tasowa tunaninsa, ba zai sake gyara abin da yake gani ba; zai kirkiro sabon nau'i na wani labari. Don haka a farkon, zai iya ɗauka cewa yana sayarwa ne kamar yadda mahaifiyar take, kuma daga bisani zai iya ajiye dabbobin da aka yi masa kullun kuma ya tafi cin kasuwa don dabbobi.
- Yin shiga cikin wasanni masu rikitarwa tare da sauran yara: Yayin shekaru 3 , yara sukan fara motsawa daga wasan kwaikwayo kuma fara fara hulɗa tare da takwarorinsu kuma suna shiga cikin kungiyoyi masu rikitarwa inda suke haɗin kai da samun hangen nesa. Wannan yana ba su damar yin hulɗa da haɓaka. Yana daya daga cikin hanyoyin da suke ƙoƙari su fahimci duniya a kusa da su. Alal misali, yaronka zai iya yin malami yayin da abokansa suna aiki a matsayin dalibai. Zai iya jagoranci su cikin waƙar da aka fi so , "koya musu" darasi, ko bayyana shi wasa lokaci ... da kuma duk yayin da ta inganta karfinta don sadarwa da tunani a hankali.
- Yin gwagwarmayar tunani mai zurfi: Abin da ke raba wasan kwaikwayo daga karin wasanni masu wucewa shine cewa ɗayanku na da hannu wajen ƙirƙirar sabon abu. Wannan aiki ne mai banƙyama wanda yake buƙatar ƙananan yara su tsara, shirya, da warware matsalar.
- Amfani da kerawa: Yaro na iya dogara da irin wannan labarin akai-akai, duk lokacin da ya kawo wani abu daban-daban ga labarin don ya fi kyau ko kuma daban. Zai iya fara gwadawa kuma ya ji dadin ku tare da waɗannan wasanni. Da farko lokacin da danginka ya yi sauri a cikin gida yana yin aikin jirgin kasa zai sa ka yi dariya, don haka ya tabbata ya gwada da kuma aikata shi da kuma irin wannan abu kuma da zarar samun irin wannan amsa.
Yi imani da ƙwararren maganganu
Hanyoyi masu ban sha'awa suna taimaka wa yara ƙaramin haɓaka ƙwarewarsu don yana ba su zarafin amfani da waɗannan basira. Yi la'akari da wasan da jaririnka ke yi na yin la'akari da bincika teddy kai kamar likita. Yana iya (watakila tare da kalmomi masu sauƙi) gaya wa bear don buɗe bakinsa ko kuma ya sanar da cewa harbi yana zuwa. Yi kwatanta wannan zuwa wani aiki kamar zana kwallon ko kallon bidiyo wanda ba ta buƙatar amfani da kalmomi. Wasu daga alamomin yin amfani da fasaha a lokacin wasan kwaikwayo sun hada da:
- Yin magana da ƙarfi: Ka yi ƙoƙari ka fara kallon ɗanka ko dan shekara biyu kamar yadda yake wasa da kansa. Ba tare da bukatar buƙatar balaga ko jagorancin ba, zai iya shiga cikin layi maras kyau ko yin tunani da ƙarfi. Masu bincike sun kira wannan "maganganu" saboda abin da ya ke game da yaronka - bai kula da abin da wasu ke da shi ba, ko yana bukatar, shi ne a duniyarsa. Wannan yana ba da damar yaro ya ji yadda yake magana da kalmominsa kuma ya yi wasa tare da sauti na kalmomin kansa. Wannan zai iya ƙarfafa yaro don yin gwaji tare da kalmomi (idan sun kasance ainihi ko haɓaka) da kuma gina amincewa da maganarsa.
- Ganin karin bayani: An yi nazari da yawa game da wasan kwaikwayon da ake yi a tsakanin yara, kuma daya daga cikin abubuwan da aka gani akai-akai shine cewa yarinya wanda ya fara magana da gina a kan wani labari zai yi magana da yawa. Tana iya jin daɗin muryar muryarta, ko kuma, kamar yadda ya saba da yara, ya iya kama shi cikin labarin kuma ya ci gaba da ƙarawa. Yara da suke da lokaci da yawa don yin aiki a cikin waɗannan yanayi na iya yin magana a cikin tattaunawar yau da kullum.
- Ƙirƙirar ƙungiyoyi masu mahimmanci tsakanin abubuwa: Lokacin da yara ƙanana ke amfani da wasan kwaikwayon bazuwar kuma tsara su a cikin wasan ko labari, sai su fara tattara abubuwa a cikin kawunansu. Nazarin ya nuna cewa wasa mai ban mamaki yana taimaka wa yara su iya haifar da ƙungiyoyi masu kama da juna tsakanin wasanni. Alal misali, ɗirinku zai iya ganin haɗuwa tsakanin dukan waɗannan kofuna da cokali a cikin wani shayi, amma kuma za ta fara ganin haɗin tsakanin farantin a wannan shayi da aka shirya da kuma ɓangaren launi na ɓangaren da ke cikin ɓangaren wasan. ta zubar da ita a lokacin wasanni. Wannan shine farkon iyawarta ta amfani da kalmomi na kowa don abubuwa kamar abubuwa.
Abin da Za Ka iya Yi Don Ƙarfafa Wasan Nishaɗi
Wasan wasan kwaikwayo ya zo ne ta al'ada ga yara, amma a cikin shekarun da ke da tasiri, TV, wasanni na lantarki, da kuma ayyukan da ake gudanarwa, ƙananan yara na iya samun iyakokin lokaci don sassaukar da tunaninsu. Don taimakawa yaro ya samo amfani da wasanni masu ban mamaki, gwada waɗannan matakai masu sauri:
- Bada damar sauraron ku da kuma sararin samaniya don kunna kansa kuma ku fara wasanni masu ban mamaki. Wannan yana nufin juya gidan talabijin, cire kayan wasan lantarki daga wurin wasanni, da kuma barin ɗayanku ya gano kayan wasansa ba tare da shiriya ko sa baki ba.
- Yi shirye ku shiga akalla lokaci-lokaci a wasu daga cikin ayyukan da ya yi. Alal misali, zaku iya shiga shahararren shayi ko kuma taimaka masa ya sa tufafi kamar yarinya, amma sai ku shiga idan an tambaye ku.
- Yi ƙoƙarin shirya lokuta don yaro don hulɗa da wasu yara. Idan yaro yana cikin shirin kulawa na yau da kullum ko yana da 'yan uwantaka, ana rufe wannan, amma ga sauran yara, zaka iya son shiga ko fara ƙungiya . Yayin da hulɗar zamantakewa ba wani abu ne mai muhimmanci ba don wasan kwaikwayo, yana ƙara wani ɓangare zuwa wasan da ke taimakawa wajen gina harshe da zamantakewa.
- Ci gaba da kasancewa maɓallin wasan kwaikwayo mai ban sha'awa a hannu. Yara ba ainihin bukatan abubuwa masu yawa don ƙirƙirar duniyoyi masu ban mamaki da kuma bayanan labarai ba. Yarinyata na da farin ciki don kunna kofuna da kayan ɗana a cikin kwano na cikin ɗakunan katako da racetracks domin motocinsa. Amma kuma yana ciyar da dogon lokaci "magana" kamar yadda yake gina duniyoyi tare da kullun Lego Duplo, kuma lokacin da nake cin abincin dare, sai na danƙa wa ɗakin abincin a cikin ɗaki na ainihi domin ya iya dafa tare da ni. Wasan wasan kwaikwayo kamar waɗannan suna da kyan gani da kuma karfafa wasan kwaikwayo.
Har ila yau Known As: wasan kwaikwayo, wasan kwaikwayo, wasan kwaikwayo
Misalan: Yaron na son yin ado kamar maman da kuma ciyar da tsana a matsayin wani ɓangare na wasan kwaikwayo.