Umarnin iyaye game da haɗari na Snapchat
Akwai wayar hannu a kasuwannin da ke samun karɓuwa tare da tweens da matasa. An tsara asali ga manya, wannan app da aka sani da Snapchat, yana ba masu amfani damar aika saƙonnin hoto zuwa abokai waɗanda suka ɓace daga wayar a cikin 7 zuwa 10 seconds bayan an bude saƙon.
Ta yaya Kids Ana Amfani da Snapchat?
Baya ga gaskiyar cewa matasa da matasa suna sha'awar samfurori a gaba ɗaya, abin da ya sa matasa su sha'awa shine ra'ayin cewa duk hotuna da aka aika za su shuɗe har abada.
Yayinda wasu matasa zasu iya aika hotuna masu lahani na kansu suna goofy, wasu suna amfani da aikace-aikacen don dalilai masu yawa.
Alal misali, wasu yara suna yin jima'i , ko aika hotuna masu jima'i, suna tunanin ba su da damuwa saboda hotuna sun ɓace daga app. A halin yanzu, wasu yara suna yin amfani da hotuna a cikin ɗakin dakunan wanka da ɗakin wanka da aikawa. A halin yanzu, wasu yara suna raguwa a kusa da ƙoƙari su kama wasu ƙyamar wasu don aika wa wani. Duk da haka wasu suna amfani da shi zuwa cyberbully . Sun aika da wani abu, sa'annan sakon ya ɓace ba tare da wani tabbacin cewa cin zarafin ya faru ba.
Babban tunani shine, "menene cutar - hoton ya tafi cikin 10 seconds." Amma wannan ba haka ba ne. Duk da yake hotuna sun ɓace daga app kanta, babu wani abu da aka gina a cikin app don dakatar da yara a kan ƙarshen karɓa daga ɗaukar hoto da kuma adana shi ko yin amfani da wani na'ura don ɗaukar hoto na allon wayar su.
Akwai ma wasu "hacks" da suke amfani da damar wayar ta hanyar hotunan waya da kuma maɓallin multitasking. Kuma a wasu lokuta, waɗannan hotunan kariyar kwamfuta za a iya ɗauka a asirce ba tare da mai binciken ba.
Matsalar tare da aikace-aikace kamar Snapchat shine yana ciyar da matsalolin da ke ci gaba da yin jima'i da kuma cyberbullying.
A gaskiya ma, duka biyu suna da matsala ƙwarai a tsakanin matasa.
Abin da iyaye da masu gudanarwa ya kamata su sani
Dukkan abubuwan da aka yi la'akari, wannan ba kayan da iyaye ko masu kula da makaranta ke bari ba. Wataƙila mai kyau ra'ayin iyaye su kasance masu amfani da magana da 'ya'yansu game da haɗari na yin amfani da aikace-aikace kamar Snapchat. Bayyana yadda wasu yara suke amfani da app kuma yadda za su iya dawowa idan sunyi amfani da shi.
Har ila yau, yana da kyakkyawan ra'ayin da za a tattauna batun shari'a da kuma tunanin abin da ke tattare da jima'i . Ya kamata yara su sani da wuri cewa wannan matsala ce da za su fuskanta a wani matsayi. A gaskiya ma, bincike ya nuna cewa jima'i yana zama babban matsala tsakanin matasa. Alal misali, bisa ga shafin yanar gizo na yanar gizo da yanar gizo na yanar gizo na yanar gizo (Internet Pew Internet & American Life Project), kimanin kashi 15 cikin 100 na matasa tsakanin shekarun 12 zuwa 17 sun ce sun karbi "sext" daga wanda suka sani. A halin yanzu, kashi 4 cikin dari na waɗannan matasa sun nuna cewa sun shiga cikin jima'i ta hanyar aikawa da wani tsirara ko kusa da hotuna na kansu ga wani ta hanyar saƙon rubutu. Duk da haka wani binciken ya gano cewa kashi 28 cikin dari na 'yan shekaru 14 zuwa 19 suka ce sun aika da hoto mai ban mamaki game da kansu ta wurin rubutu ko imel.
Koyar da yara game da jima'i
A sakamakon haka, yana da kyau ga iyaye da masu gudanar da aikin ilmantar da yara game da hadarin jima'i kafin su shiga ciki.
Yi amfani da misalai na yara waɗanda rayukan su suka shafi mummunar tasiri ta hanyar watsa labarun sakonni. Kuma tabbatar da cewa yara sun san cewa idan an aika wani abu ko a buga shi, ba su da iko a inda ta tafi ko abin da ya faru da shi.
Alal misali, saƙon sirri da aka aika zuwa aboki ko wani muhimmin mahimmanci zai iya ƙare a hannun waɗanda ba daidai ba. Lokacin da wannan ya faru, yara suna fuskantar haɗari ga cyberbullying , tashin hankali da kuma cin zarafin jima'i .
Koyarwa da Labarin Daidai
Iyaye ma ya kamata su koyar da labarun dijital su da kuma tunatar da su suyi tunanin kafin su gabatar da wani dandamali na dandalin watsa labarun.
Ya kamata yara su tambayi kansu ko abin da suke aikawa ko suna cewa wani abu ne da zasu so iyayensu, malaman su, shugabannin addini, kakanin ko kocin su ga.